特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備,對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育,它的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要,發(fā)展他們的潛能,使他們增長知識、獲得技能、完善人格,增強社會適應(yīng)能力,成為對社會有用的人才。
中國科學評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價中心共同完成了2015年度中國大學及學科專業(yè)評價工作。本次大學評價共包含2751(去年2742)所中國高等院校。其中包括1200所(去年1155)中國大學(不含軍事類院校和港澳臺地區(qū)高校):含重點大學131所(一流大學26所),一般大學645所(去年621),民辦院校424所(去年403);另外還對287所(去年298)獨立學院和1264所(去年1289)普通公立?圃盒_M行了全面系統(tǒng)、客觀公正的科學評價。
2015年中國特殊教育專業(yè)大學排行榜
1 | 華東師范大學 | ?5★? | ?40? |
2 | 北京師范大學 | ?5★? | ?40? |
3 | 華中師范大學 | ?4★? | ?40? |
4 | 遼寧師范大學 | ?4★? | ?40? |
5 | 浙江師范大學 | ?4★? | ?40? |
6 | 西南大學 | ?4★? | ?40? |
7 | 重慶師范大學 | ?4★? | ?40? |
8 | 四川師范大學 | ?4★? | ?40? |
9 | 邯鄲學院 | ?3★? | ?40? |
10 | 長春大學 | ?3★? | ?40? |
11 | 杭州師范大學 | ?3★? | ?40? |
12 | 北京聯(lián)合大學 | ?3★? | ?40? |
13 | 西北師范大學 | ?3★? | ?40? |
14 | 安順學院 | ?3★? | ?40? |
15 | 濟南大學 | ?3★? | ?40? |
16 | 新疆師范大學 | ?3★? | ?40? |
17 | 樂山師范學院 | ?3★? | ?40? |
18 | 濰坊學院 | ?3★? | ?40? |
19 | 昆明學院 | ?3★? | ?40? |
20 | 鄭州師范學院 | ?3★? | ?40? |
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