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語(yǔ)文版八上第10課《談?wù)Z言》當(dāng)堂訓(xùn)練（含答案）
一、積累運(yùn)用，我最棒！
1.給下列加點(diǎn)字注音。
時(shí)髦（ ）斟酌（ ） 勉強(qiáng)（ ） 邏輯（ ）沸騰（ ） 一勞永逸（ ）
2. 解釋下列詞語(yǔ)。
（1）弄巧成拙：
_____________________________________________________________________
（2）適得其反：
______________________________________________________________________
（3）以訛傳訛：
_____________________________________________________________________
（4）不假思考：
_____________________________________________________________________
3.下列句子，依次填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
愿一切生命不至于因 ① 在石縫間而凄凄切切。
那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；在我的心頭 ② 。
笑是一種個(gè)人的創(chuàng)造，也是一種集體生活感情 ③ 的表現(xiàn)。
A. ①飄落 ②蕩漾 ③融洽
B. ①飄飛 ②游蕩 ③融會(huì)
C. ①飄揚(yáng) ②浪蕩 ③融化
D. ①飄蕩 ②蕩漾 ③融通
4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．10級(jí)四班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。
B．進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。
C．比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。
D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。
5.選出下面句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一組。（ ）
A．他要求于人的甚少，而給于人的甚多。
B．一路行來(lái)，有雨趣而無(wú)淋漓之苦，自然也就格外感到意興昂然。
C．他畫的人物一個(gè)個(gè)栩栩如生，莫不惟妙惟肖。
D．自然界中生物的發(fā)展，終與導(dǎo)致人類這種能改造自然的特殊生物的出現(xiàn)。
6. 下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。
①近日我國(guó)西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?dòng)。②高壓壩像一堵墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進(jìn)。③雖然北方有冷空氣南下，也無(wú)法與水汽匯合。④因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有降雨，遭遇50年來(lái)少有的干旱天氣。
第 句，修改意見(jiàn)：
第 句，修改意見(jiàn)：
7.仿照例句，另寫一個(gè)句子。
例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。 沒(méi)有_______________的聚積，就沒(méi)有________________________________________________________ 。
二、閱讀分析，我能行!
談?wù)Z言（節(jié)選）
①報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。報(bào)刊上的語(yǔ)言要被讀者仿效，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性，規(guī)范化。否則，會(huì)在語(yǔ)言文字的運(yùn)用上制造混亂。
②比如，我曾在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過(guò)意見(jiàn)，認(rèn)為“最好水平”這個(gè)說(shuō)法在口語(yǔ)中運(yùn)用勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，而在報(bào)刊上運(yùn)用就不對(duì)了。“水平”，原意是水的平面，水的平面永遠(yuǎn)是平的，只有高低之分，沒(méi)有好壞之分。因此，說(shuō)“最好水平”，是違背事理的。但是，至今報(bào)刊還在使用“最好水平”這個(gè)詞。
8．上面兩個(gè)段落中，作者的觀點(diǎn)是
_____________________________________________________________________
9．第一段中空格處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（ ）
A．既然 就 B．因?yàn)?所以 C．往往 因而 D．不僅 而且
10．第二段屬 ______論證。
談?wù)Z言（節(jié)選）
許多寫文章的人，從中學(xué)生到大學(xué)教授，從新聞?dòng)浾叩阶骷�，拿起筆來(lái)總想我現(xiàn)在是寫文章，跟說(shuō)話不一樣，要把語(yǔ)言裝飾得“華麗”一點(diǎn)，把語(yǔ)句表達(dá)得“文雅”一點(diǎn)，把文章寫得“美妙”一點(diǎn)。于是總想造一些時(shí)髦的句子，東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢？弄巧成拙，適得其反。他們不懂得，文章脫離了口語(yǔ)，脫離了人民大眾的語(yǔ)言，就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的。
有一篇描寫英雄到大海救人的報(bào)道說(shuō)：“他冒著刺骨的寒風(fēng)，邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海。”這是一個(gè)很費(fèi)解又不準(zhǔn)確的句子，作者在說(shuō)話時(shí)絕不會(huì)這么說(shuō)，這叫“故作姿態(tài)”。
還有篇報(bào)道，出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子。“七月流火”出自《詩(shī)經(jīng)》，指夏歷七月星辰位置的移動(dòng)，并不指天氣炎熱。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對(duì)。我們平常說(shuō)話從不這樣說(shuō)，可能說(shuō)“冒著烈火”、“頂著烈日”，如果說(shuō)“我冒著七月流火怎樣怎樣……”肯定要被人大笑一番。
著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好，他晚年的作品更受讀者歡迎，我自己就愛(ài)看他晚年的作品。這是什么原因呢？我認(rèn)為重要的一點(diǎn)就是話怎么說(shuō)，文章就怎么寫。他早年的作品語(yǔ)句過(guò)于修飾、做作，讀起來(lái)很繞口，理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人，就很受讀者歡迎。這對(duì)我們后人是一種啟發(fā)。
11.選段部分論說(shuō)的中心是
_______________________________________________________________________。
12.作者為了證明論點(diǎn)用了哪些論證方法？有什么作用？
______________________________________________________________________
13.選段第1段中三個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)，各是指寫文章的什么弊端呢？
“華麗”是指____________________________________________________。
“文雅”是指____________________________________________________
14.你喜歡朱自清的早年作品還是晚年的作品？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
三、動(dòng)手寫作，我可以！
一段旅程的結(jié)束意味著新的開(kāi)始，一次小小的轉(zhuǎn)折也同樣意味著新的開(kāi)始。心情轉(zhuǎn)變是開(kāi)始，誤會(huì)消除也是開(kāi)始……在邁向開(kāi)始的瞬間，審視已結(jié)束的失意或成功，暢想即將到來(lái)的精彩或挑戰(zhàn)，都是幸福的，愉快的。請(qǐng)以“開(kāi)始”為話題作文。[提示：標(biāo)題可以出現(xiàn)“開(kāi)始”，如：“他開(kāi)始唱歌了”，“美麗的開(kāi)始”；也可以不出現(xiàn)“開(kāi)始”，如：“起點(diǎn)”、“出發(fā)”。
參考答案：
1-2略3.A 4．C 5. C
6.①，刪去“因?yàn)?rdquo;。
③，將“雖然”改成“即使”，或?qū)?ldquo;也”改成“但是”。
7略8.報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲，反復(fù)斟酌，不要以訛傳訛。
9.C 10.舉例。
11.書面語(yǔ)不能脫離口語(yǔ)
12.運(yùn)用了舉例論證，通過(guò)具體的事例，讓說(shuō)明的道理更加清楚明白，令人信服。
13.寫文章總想造一些時(shí)髦的句子；不樸實(shí)；
14.略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1199740.html
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