2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試
初二語(yǔ)試題
（試卷總分：100分 考試時(shí)間：120分鐘）
題號(hào)一二三總分
（一）（二）（三）
得分
（親愛(ài)的同學(xué)，昨天，我們播種絲絲縷縷的希望；今天，我們收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅�。�
一、積累運(yùn)用，語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石。（25分）
1．“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，完成下列詩(shī)句默寫(xiě)。（6分）
（1）勿以惡小而為之，________________________。 （劉備《誡子書(shū)》）
（2） ，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 （陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（3） ，恨別鳥(niǎo)驚心。 （杜甫《春望》）
（4）商女不知亡國(guó)恨， 。 （杜牧《泊秦淮》）
（5）詩(shī)言志，歌詠言。毛澤東登六盤(pán)，抒發(fā)“不到長(zhǎng)城非好漢， ”的豪情壯志；龔自珍凝視一地花瓣，表達(dá)“落紅不是無(wú)情物， ”的人生追求。
2．下面一段話，按要求答題。（5分）
夜色旖旎，“通榆河”傍城奔流；細(xì)雨沉醉，“風(fēng)光帶”依岸迷離。樹(shù)婆娑，燈朦朧，曲橋池塘靜；人隱約，話呢喃，石椅明月羞。青竹亭亭浪拍岸， 。duó 步望海閣，俯倚觀河臺(tái)，白鷺掠水仰天飛；繞過(guò)風(fēng)光石，輕撫蝴蝶花，游人住足迷石刻。嗟乎，通榆河，母親河，滋養(yǎng)兩岸彪炳青史功德萬(wàn)年常。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）
duó（ ）步 掠（ ）水
（2）找出這段話中的錯(cuò)別字并改正。（2分）
（ ）改為（ ） （ ）改為（ ）
（3）仿照畫(huà)橫線的句子結(jié)構(gòu)，續(xù)寫(xiě)一句寫(xiě)景的話。（1分）
3．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．江蘇省“鹽城號(hào)護(hù)衛(wèi)艦”全艦官兵眾志成城，圓滿完成了釣魚(yú)島海域巡航任務(wù)。
Ｂ．莫言榮獲諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)后，各路記者紛至沓，爭(zhēng)相采訪。
C．在國(guó)內(nèi)，真正意義上的精算師不過(guò)數(shù)十人，有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和PASS的人才更是屈指可數(shù)。
D．北京清華高能醇基燃?xì)饩哂胁裼汀⒁夯瘹獾葻o(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，一經(jīng)推出，受到消費(fèi)者的廣泛好評(píng)和一致支持，無(wú)可非議成為民用燃料新時(shí)代的領(lǐng)航者。
4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2 分）
A．生物學(xué)家給大家講了有關(guān)許多人類(lèi)起的知識(shí)。
B．提高公眾對(duì)吸煙危害健康的正確認(rèn)識(shí)，是我國(guó)控?zé)煿ぷ鞯闹攸c(diǎn)之一。
C．“中國(guó)達(dá)人秀”欄目因?yàn)闆](méi)有任何條件限制，所以前報(bào)名的選手各年齡段都有，他們帶的絕活也多種多樣。
D．人們?cè)陂L(zhǎng)期改造和利用自然的勞動(dòng)實(shí)踐中，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
5．下列選項(xiàng)排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2 分）
①你珍惜它，它就在你周?chē)L(zhǎng)出綠蔭 ②在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡
③光陰是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀 ④當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，把城市變成廢墟
⑤它能把堅(jiān)冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹(shù)，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)
⑥你漠視它，它就化成輕煙，消失得無(wú)影無(wú)蹤
A．③①⑥⑤④② B．③②①⑥⑤④
C．③⑤①④⑥② D．③②⑤④①⑥
6．綜合性學(xué)習(xí)能力考查。(4分)
今年的世界環(huán)境日我國(guó)的主題是“綠色消費(fèi)， 你行動(dòng)了嗎？”東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)一班的同學(xué)決定舉辦一個(gè)“綠色先鋒行”的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
（1）請(qǐng)你為該班的主持人設(shè)計(jì)一段有采的開(kāi)場(chǎng)白。（不超過(guò)60字）（2分）
(2) 白熾燈低效耗能，我國(guó)從2012年10月1日起，按功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷(xiāo)售普通照明白熾燈。采用高效照明產(chǎn)品如節(jié)能燈等替代白熾燈，有效促進(jìn)節(jié)能減排工作。這是該班××同學(xué)搜到的一幅圖片，請(qǐng)你從畫(huà)面內(nèi)容和寓意兩方面解說(shuō)。（2分）
7．名著。（4分）
（1）一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。……據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車(chē)去，致使管車(chē)的疑心他是扒手，叫車(chē)?yán)锏目腿舜蠹倚⌒男?br />她對(duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無(wú)論鬧出什么亂子，也決不去告訴各人的父母，因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。
上述兩段話中，“他”和“她”分別指《朝花夕拾》中的 和 。
（2）“醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說(shuō)：‘到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧�！�
選節(jié)選自 的《 鋼鐵是怎樣煉成 》，中“做點(diǎn)別的事”具體是指
事，這也表明主人公已從過(guò)去的精神危機(jī)中解脫出，重新開(kāi)始規(guī)劃新的生活。
二、綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話。（35分）
（一）、閱讀下面古詩(shī)，完成8—10題。（6分）
過(guò)零丁洋 天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
8．首聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人和國(guó)家的兩件大事，請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出這兩件事。（2分）
答： 。
9．用自己的話描述頷聯(lián)所表現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）
答： 。
10．詩(shī)中尾聯(lián)句運(yùn)用了怎樣的抒情方式，請(qǐng)你從內(nèi)容、情感上作簡(jiǎn)要分析。（2分）
答：
。
(二)、比較閱讀下面兩個(gè)言語(yǔ)段，完成11—13題。（14分）
【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉�！�
【乙】孔舉①年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門(mén)者，皆俊才清稱(chēng)②及中表③親戚乃通。舉至門(mén)，謂吏曰：“我是李府君親�！奔韧ǎ白�。元禮問(wèn)曰：“君與仆④有何親?”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽(yáng)⑤有師資之尊，是仆與君奕世⑥為通好也�！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之。韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳�！迸e曰：“想君小時(shí),必當(dāng)了了�！表t大??⑦。 （ 選自《世說(shuō)新語(yǔ)》 ）
【注】 ①孔舉:孔融，字舉。 ②清稱(chēng)：指有名望的人。�、壑斜�，古代父親姐妹的兒女為外表，母親兄弟姐妹的兒女為內(nèi)表，合稱(chēng)中表。�、芷停何遥t稱(chēng)�！、莶�(yáng)：即老子，姓李，名耳。�、揶龋▂ì）世：累世�！、�??（cùjí）：非常局促不安。
11．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
（1）葉徒相似 （ ） （2）圣人非所與熙也（ ）
（3）既通 （ ） （4）莫不奇之 （ ）
12．翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）
（1）得無(wú)楚之水土使民善盜耶？
（2）太中大夫陳韙后至，人以其語(yǔ)語(yǔ)之。
13．閱讀兩，回答問(wèn)題。（6分）
（1）甲通過(guò)“ ”這句富有侮辱性的話，表現(xiàn)了楚王的傲慢無(wú)禮；乙通過(guò)“ ”這句話，形象地反映了陳韙自取其辱的窘態(tài)。再用一個(gè)現(xiàn)代俗語(yǔ) 概括陳韙的咎由自取。（3分）
（2）孔融與晏子的答辯有什么相似之處？請(qǐng)結(jié)合乙內(nèi)容分析孔融答辯的的語(yǔ)言技巧及其效果。（3分）
（三）、閱讀下面，完成14—18題。（15分）
父親有淚，父親難落淚
⑴“是男人，就沒(méi)有淚!”很小很小的時(shí)候，父親便將這句話教與了我還有我的兄弟姐妹。然而，我深深知道，“父親有淚，父親難落淚�！�
⑵父親的教誨一直伴隨著我成長(zhǎng)。然而，我終沒(méi)有記住父親的那幾句話，我不象父親，我愛(ài)掉淚。然而我比父親快樂(lè)。我的所有的委屈和憂愁都會(huì)被融入了淚里，從淚光里，我心釋然。而父親，他的一切痛苦都被鐫刻在了那布滿風(fēng)霜的面龐。而這，卻該是需要多大的剛強(qiáng)和承受力�。�
⑶前日小弟打電話，連聲質(zhì)問(wèn)我：“是否與父親又吵架了？”我拿著話筒支吾了半天，從牙縫里蹦出兩個(gè)字，“沒(méi)事！”電話那頭一陣沉默，過(guò)了會(huì)，小弟說(shuō)：“打電話跟爸道歉，知道嗎？爸老了！”我心頭一顫，一陣傷感嵌入心頭。想不到，這兩年前還和父親大打出手的小頑童，如今竟說(shuō)出了如此令人欣慰之語(yǔ)。
⑷是的，父親老了。勞累了大半生的父親，也該老了。去年回家，在父親彎身為母親端洗腳水的那刻，不經(jīng)意間，從那滿頭的黑發(fā)中發(fā)現(xiàn)了兩根銀絲。而今年回家，卻見(jiàn)父親一直引以為豪的黑發(fā)，已盡半白，在那蒼白的燈臺(tái)下，隱隱閃爍。
⑸活了大半輩子，父親操勞了大半輩子。在生下幾個(gè)娃子后，又和我們吵了十多年。而今，父親喉嚨啞了，吵不動(dòng)了；身體差了，苦不動(dòng)了；疾病多了，剛強(qiáng)不起了。
⑹而我們，幾個(gè)身處異鄉(xiāng)的游子，便在父親那無(wú)窮無(wú)盡的思念中，慢慢地長(zhǎng)大，成了漢子。
⑺這一生，父親把最寶貴的青春和淚水贈(zèng)給了娃們。父親說(shuō)：“男人的淚水，似珍珠，掉一顆，少一顆�！倍瑓s把那僅有的幾粒珍珠饋贈(zèng)給了娃們。當(dāng)小弟帶著對(duì)所有人的漠視，背著行囊連夜趕去遠(yuǎn)方時(shí)，父親連夜趕去了車(chē)站。小弟上車(chē)的那刻，一個(gè)中年漢子的淚，濺在了那冰冷的站臺(tái)。當(dāng)小妹被車(chē)撞倒，父親接到母親城里打的電話，午夜十二點(diǎn)趕去，見(jiàn)到小妹那刻，父親緊緊抱住，一粒清淚，溶入那雪白的床頭。當(dāng)那個(gè)暑假，與父親吵完架，我猛地奪門(mén)而出，大笑。坐在竹床上的父親，一滴清淚，滑入那篾縫之中。
⑻在父親一生中，他與生活進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)，在重重困難面前，他都挺了過(guò)，硬是將那幾滴重似珍珠的淚咽了下去。然而，卻每次在兒女面前，不經(jīng)意間濺落。我明白，父親是真的老了，真的不再剛強(qiáng)了。老在了那份愛(ài)子之情上。那一個(gè)個(gè)堂堂的漢子，硬是壓倒了他所有的剛強(qiáng)，讓他表露出了人類(lèi)的“脆弱”。
⑼脆弱的母親常埋怨不爭(zhēng)氣的娃們：“爺爺奶奶走了，你爸沒(méi)有落淚，家里養(yǎng)的十幾頭都是近兩百斤重的豬死了，你爸沒(méi)有落淚。而你們幾個(gè)不爭(zhēng)氣的娃們，卻將他唯一的幾粒珍珠淚全都逼要了去�！�
⑽父親老了，淚也干涸了。而三個(gè)娃兒，在他們這一生要贖的罪里，每人都欠他一滴淚。而這，卻是如何才能還清？如何才能換父親的快樂(lè)和健康，青春和年華？
⑾而我們的父親，在以后的日子里，是否還會(huì)落淚？我實(shí)在不知。因?yàn)�，在我們面前，我們最最偉大的父親，掩去了所有的自尊和剛強(qiáng)。所剩下的，唯有“牽掛”和“疼愛(ài)”交融成的脆弱。
⑿父親有淚，父親難落淚。
——選自《美網(wǎng)》
14．用一句話概括本的主要內(nèi)容。（2分）
15．按要求品味語(yǔ)言。（4分）
①選第⑻段畫(huà)線的句子中“咽”字用得精練、準(zhǔn)確，請(qǐng)作具體分析。（2分）
②請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面品味選第⑷段畫(huà)橫線句子的語(yǔ)言特色。（2分）
16．選第⑼段引用母親的話，用意何在？（3分）
17．結(jié)尾句“父親有淚，父親難落淚”在中有什么作用？（3分）
18．讀完選，你的內(nèi)心必定有所觸動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合本和生活實(shí)際，談?wù)勀愕南敕�。�?分）
三、個(gè)性創(chuàng)作，感悟生活的窗口。 （40分）
19．愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為我的一生只使用了25%的智力�！睂�(duì)于大多數(shù)人而言，一生最悲慘的時(shí)刻便是死去時(shí)，自身還蘊(yùn)藏著巨大的潛質(zhì)，因此一生中最悲哀的字眼就是“我本該……”回首心靈深處的一幕幕畫(huà)面，比如潛力的挖掘、正義的伸張、感情的珍惜……你或許會(huì)有非同尋常的感悟。
半命題: 我本該
要求：（1）先補(bǔ)全題目，再；（2）除詩(shī)歌、戲劇外，體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二語(yǔ)試題答案
一、積累運(yùn)用。
1．（1）勿以善小而不為 （2）僵臥孤村不自哀 （3）感時(shí)花濺淚 （4）隔江猶唱《后庭花》 （5）屈指行程二萬(wàn) 化作春泥更護(hù)花
2．（1）踱 lüè （2）住——駐 �！L(zhǎng) （3）【示例】小路彎彎草蔓地
3．D
4．B
5．D
6．（1）略 (2) 【示例】畫(huà)面內(nèi)容：一群孩子在節(jié)能燈下快樂(lè)游戲。 寓意：提倡從我做起，從節(jié)能做起，進(jìn)行綠色消費(fèi)行動(dòng)。
7．藤野先生 衍太太 奧斯特洛夫斯基 從事寫(xiě)作（學(xué)創(chuàng)作）
二、綜合閱讀。
8．①因科舉而走入仕途。 ②國(guó)家危急之際，起兵抗敵。
9．支離破碎的宋王朝像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中被雨打的浮萍。
10．尾聯(lián)直抒胸臆，人難免一死，為拯救國(guó)家而死，一片丹心永垂于史冊(cè)，表明詩(shī)人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩(shī)人的民族氣節(jié)。
11．（1）只 （2）同“嬉”，開(kāi)玩笑。 （3）已經(jīng)。 （4）對(duì)……感到驚奇
12．（1）莫非楚國(guó)的水土使百姓善于偷竊嗎？
（2）太中大夫陳韙后才到，別人就把孔融說(shuō)的話告訴給他聽(tīng)。
13．（1）齊人固善盜乎；韙大??；搬起石頭砸自己的腳。
（2）都采用了“以子之矛攻子之盾”之法，進(jìn)行逆向反推。如乙中孔融巧妙地利用陳韙批評(píng)他的話逆推，肯定陳韙小時(shí)候聰明，而諷刺陳韙現(xiàn)在沒(méi)有才氣，使陳韙陷入窘困的境地，顯示了孔融的聰明機(jī)智、能言善辯、恃才傲物。
14．父親平時(shí)不落淚，卻把最寶貴的淚贈(zèng)給了孩子。
15．①“咽”字，形象地寫(xiě)出了父親默默地承受著生活中的各種艱辛，即使再苦、再累，也不落淚的情形，表現(xiàn)了父親勇挑生活重?fù)?dān)的自尊和剛強(qiáng)。
② 通過(guò)父親的外貌（肖像），前后進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出了歲月的流逝，父親頭發(fā)黑白的變化，表現(xiàn)了父親因疼愛(ài)、思念孩子而迅速蒼老的樣子，引起下“我”的回憶、慨嘆，表達(dá)了“我”對(duì)父親深深的憐愛(ài)之情。
16．通過(guò)母親的話，側(cè)面烘托出父親的剛強(qiáng)和因“牽掛”、“疼愛(ài)”而成的脆弱，突出深沉偉大的父愛(ài)，從而使“父親”這一形象顯得更加真切、豐滿、感人。
17．獨(dú)立成段，起強(qiáng)調(diào)作用；再次點(diǎn)題，并呼應(yīng)開(kāi)頭；深化主題、升華情感，表達(dá)了作者對(duì)父親的理解，對(duì)偉大無(wú)私的父愛(ài)的贊頌。
18．略。
三、個(gè)性創(chuàng)作。
作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一類(lèi)：36-40分二類(lèi)：28-35分 三類(lèi)：24-27分 四類(lèi)：17-23分 五類(lèi)：0-16分
（1）切入分為32分。切入分要求：內(nèi)容基本符合題意，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，字?jǐn)?shù)不少于550字。
（2）要敢于打高分，有區(qū)分度，一類(lèi)卷在5-10%。
（3）嚴(yán)格四、五類(lèi)卷的評(píng)分。
（4）全不足550字者，每少50字扣1分，未完篇且字?jǐn)?shù)在400字以下者在三類(lèi)以下。
（5）錯(cuò)別字每2個(gè)扣1分，重復(fù)不計(jì)，最多扣3分。
（6）書(shū)寫(xiě)：字跡工整的加1-2分；字跡潦草，難以辨認(rèn)的酌情扣1-3分。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/43647.html
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