學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了八年級上冊生物動物在生物圈中的作用同步檢測題，歡迎大家參考閱讀!

1.丸花蜂在取食花蜜的同時，也幫助植物：( )

A.傳粉;B.生長;C.傳播種子;D. A、B、C都不對。

2.為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)區(qū)里草的葉子幾乎都被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草場，草反而生長良好。造成這一后果的主要原因是實(shí)驗(yàn)區(qū)加網(wǎng)罩后：( )

A.干旱缺水引起蟲害;B.植物無法進(jìn)行光合作用;

C.食物鏈被破壞;D.食物網(wǎng)消失了。

3.在我國的農(nóng)業(yè)歷史上，造成最大蟲災(zāi)的害蟲是：( )

A.蝗蟲;B.蒼蠅;C.蚜蟲;D.白蟻。

4.下列各項不屬于生物防治的是：( )

A.獅吃羚羊;B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi);

C.引入青蛙消滅蝗蟲;D.七星瓢蟲吃蚜蟲。

5.下列關(guān)于動物在自然界中的作用的說法不正確的是：( )

A.幫助植物傳粉、傳播種子;B.用于觀賞;

C.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);D.維持生態(tài)平衡。

6.在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( )

A.相互制約的 B.多種多樣的 C.不斷進(jìn)化的 D.誰也離不開誰

以上就是生物網(wǎng)為大家整理的八年級上冊生物動物在生物圈中的作用同步檢測題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/545604.html

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