（滿分：70分）（時間：45分鐘）
一、（每小題2分，共30分）
1、（2014烏魯木齊）通常，旅游鞋底都可由花紋，主要是為了：（ ）
A．增大壓力 B．增大壓強 C．增大摩擦力 D．增大彈力
2、（2014淮安）日常生活中的實例，利用物體慣性的是：（ ）
A．人踩到香蕉皮上易滑倒 B．跳遠運動員起跳前助跑
C．司機開車時應(yīng)系安全帶 D．賽車轉(zhuǎn)彎時要減速慢行
3、（2014鹽城）2010年廣州亞運會精彩紛呈，下列現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是：（ ）
A．箭被運動員射出后仍向前運動 B．跳高運動員離開地面后仍向上運動
C．足球撞到門框上被反彈 D．運動員百米沖刺后不能立即停下來
4、（2014寧夏）如圖8.3-1所示，汽車里的乘客突然前傾。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是：（ ）
A．突然剎車 B．突然開動 C．勻速行駛 D．靜止
5、（2009哈爾濱）如圖8.3-2所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是：（ ）
A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力
B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心
C．比賽時．拉力較大的一組最終獲勝
D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
6、（2010臺州）如圖8.3-3所示，一只螞蟻用嘴舉起一個重為0．005牛的砝碼。當(dāng)砝碼處于靜止狀態(tài)時，螞蟻對砝碼的支持力：（ ）
A．大于0.005N B．等于0.005N C．小于0.005N D．不斷增加
7、（2010泰安） 下列實例中，為了增大摩擦的是：（ ）
A．單杠運動員上杠前在手上涂鎂粉B．移動重物時，在它下面墊上鋼管
C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊
8、（2014臨沂）關(guān)于物體的慣性，下列說法正確的是：（ ）
A．足球在靜止時沒有慣性，運動時才具有慣性
B．跳遠運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性
C．賽車在高速行駛時不容易停下來，是由于速度越大慣性越大
D．百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性
9、（2009自貢）以下安全提示中與摩擦力知識有關(guān)的是：（ ）
A．請駕駛員系好安全帶 B．雨天路滑，駕駛員小心行駛
C．天干物燥，注意防火 D．在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外
10、（2014寧夏）一架航天飛機停在水平跑道上，下列說法中正確的是：（ ）
A．航天飛機只受重力的作用
B．航天飛機受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
C．航天飛機受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力
D．航天飛機對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
11、（2014宜賓）在如圖8.3-4所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是：（ ）
12、（2014杭州）在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學(xué)朝各個方向用相同的力進行立定跳遠，則下列說法中正確的是：（ ）
A．朝與游輪運動方向一致跳的最遠 B．朝與游輪運動方向相反跳的最遠
C．朝與游輪運動方向一致跳的最近 D．朝各個方向跳的都一樣遠
13、（2014深圳）如圖8.3-5所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運動，當(dāng)推力增大到240N，此時的摩擦力為：（ ）
A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N
14、（2014菏澤）在下列事例中，受平衡力作用的物體是：（ ）
A．正在圓形軌道上運動的過山車 B．減速進站的火車
C．騰空而起正在加速上升的火箭 D．在馬路上勻速直線行駛的汽車
15、（2014大慶）如圖8.3-6所示水平面上一個靜止的小車上有一彎桿，其下端固定一個小球，小球的受力示意圖正確的是：（ ）
二、題（每空1分，共24分）
1、（2014蘇州）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力＿＿＿＿（填“小于”、“等于”或“大于”）10N．運動的物體，在某個時刻所受的一切外力同時消失，它將＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、（2014肇慶）停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離，這是因為自行車具有＿＿＿，自行車最后還會停下來，這是因為它受到＿＿＿的緣故．若路面光滑，自行車將一直做勻速直線運動，牛頓曾對此做過研究，并總結(jié)出＿＿＿＿定律．
3、（2014桂林）慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切，請分別列舉一個利用慣性和防止慣性的實例。
利用慣性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；防止慣性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、（2014阜新）汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了＿＿＿＿ （填“增大”或“減小”）摩擦；快速行駛的汽車，剎車后由于具有＿＿＿＿，還會繼續(xù)向前運動一段距離；以行駛的汽車為參照物，路旁的樹木是＿＿＿＿的（填“運動”或“靜止”）。
5、（2014三明）如圖8.3-7（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖8.3-7 （b）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做＿＿＿＿（迭填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的根據(jù)是水具有＿＿＿＿。
6、（2014新疆）如圖8.3-8所示，顯示的是同一木塊先后兩次在同一水平面上運動時，在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。由圖可知，兩次實驗中，木塊的速度＿＿＿＿，木塊所受拉力的大�。撸撸撸撸ňx填“相等”或“不相等”）
7、（2014襄陽）小慧用手握著一個重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為＿＿＿N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為＿＿＿N；若向杯中注入少量的水，此時小慧手的握力仍然是30N，就使水杯繼續(xù)靜止，則此時手和水杯之間的摩擦力將＿＿＿＿（填“增大”、“減小”或“不變”）。
8、（2010?寧夏）31．建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是＿＿＿＿＿，當(dāng)重錘靜止時，它受到的重力和繩子的拉力是＿＿＿＿力，所以繩子的拉力方向是＿＿＿＿＿。
9、（2014西寧）第十屆環(huán)青海湖國際公路自行車賽即將舉行，假如運動員在比賽過程中“沒有了摩擦“，請你發(fā)揮想象，自行車會發(fā)生什么情況？寫出兩個合理的猜想。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、（2010哈爾濱）自行車是人們常見的“綠色”交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，增大摩擦的部位是＿＿＿＿，它所采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；另外還有車閘，車閘采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、實驗題（每空1分，共16分）
1、（2014莆田）在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想
A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面積大小有關(guān)
C．與運動的快慢有關(guān) D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
小慧同學(xué)用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗。如圖8.3-9所示。
（1）為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向＿＿＿拉動木塊。此時，摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)是利用了＿＿＿＿知識。
（2）他設(shè)計的記錄表格如下表所示：
次數(shù)壓力/N接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N
12.0木板平放慢
22.0木板平放較快
32.0木板平放快
小慧同學(xué)的實驗可以驗證猜想＿＿＿＿＿（填字母符號）是否正確。
（3）實驗室提供的器材有：a表面平整的長木板；b表面粗糙的長木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測力計；f刻度尺。
要驗證猜想D是否正確，小慧同學(xué)應(yīng)選取的四種器材是＿＿＿（填器材前面的字母）。
（4）同組的小慧同學(xué)采用如圖所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、（2014張家界）小宇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖8.3-10所示的裝置圖。
小宇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布、木板），做了三次實驗。然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格：
表面狀況阻力大小小車運動的距離s /m
毛巾大0.1
棉布較大0.18
木板小0.35
根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容：
（1）小宇在三次實驗中，讓小車在斜面上從靜止滑下時，應(yīng)保持同一＿＿＿＿。
（2）從上述實驗數(shù)據(jù)中，可以得出結(jié)論是：平面越光滑，小車運動的距離越＿＿＿，這說明小車受到的阻力越＿＿＿＿，速度減小得越＿＿＿＿。
（3）由此可推出，如果運動物體不受外力的作用，它將作＿＿＿＿＿＿＿。
3、（2009貴港）在探究“二力平衡的條件”的實驗中，某同學(xué)采用的實驗裝置如圖8.3-11所示：
（1）當(dāng)物體處于靜止狀態(tài)或＿＿＿＿狀態(tài)時我們認為它受到的力是相互平衡的．
（2）實驗時，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重量的砝碼時，木塊處于靜止狀態(tài)。此時木塊在水平方向受到兩個力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是＿＿＿＿＿＿，這時木塊在水平方向受到的力＿＿＿＿（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實驗裝置提出改進意見：＿＿＿＿。
（3）如圖8.3-12所示，小慧用小車來做該實驗，裝置處于靜止，細繩和彈簧測力計的質(zhì)量忽略不計，不考慮細繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測力計的示數(shù)為＿＿＿＿N，小車受到的合力為＿＿＿＿N。
參考答案
一、
1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、D
9、B 10、C 11、C 12、D 13、B 14、D 15、A
二、題
1、等于 做勻速直線運動
2、慣性 阻力（摩擦力） 牛頓第一
3、跳遠前要助跑 駕駛員必須系上安全帶
4、增大 慣性 運動
5、減速 慣性
6、不相等 相等
7、10 10 增大
8、豎直向下、平衡、豎直向上
9、（1）剎不了車 （2）抓不住把手；無法蹬腳踏板等猜想
10、把手（輪胎、車座、腳蹬子） 使接觸面更粗糙來增大摩擦力
增大壓力來增大摩擦力
四、實驗題
1、（1）勻速 二力平衡
（2）C
（3）abde
（4）很難保持木塊做勻速直線運動
2、（1）高度
（2）長（遠） 小 慢
（3）勻速直線運動
3、（1）或勻速直線運動狀態(tài)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/56393.html
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