1、力是 的作用，物體間力的作用是 。
2、力的單位：國際單位制中力的單位是 ，用 表示。拿 個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的三要素是力的 、 、 。力的作用效果與 、 、 有關(guān)。
4、力的示意圖：用一根 的線段把力的 、 、 表示出來, 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示 , 線段的長度表示 ,箭頭的方向表示 。
5、物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的 是否改變（即 的改變）和物體的 是否改變。
6、力的作用效果：力可以改變物體的 、力可以改變物體的 。
7、踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，說明 ，使腳感到痛的施力物體是 。
8、日常生活中所說的“一個巴掌拍不響”，這句話所含的物理道理是__________．
9、下列物體的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ �。�
A．做勻速圓周運(yùn)動的小車 B．在盤山公路上減速運(yùn)動的小車
C．騰空而起的火箭D．在平直公路上勻速行駛的汽車
10、關(guān)于力的作用，下列說法正確的是 ( )
A．甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
B．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力
C．只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用
D．力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
11、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞在籃球板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動狀態(tài)的是 ( )
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12、 關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ）
A．力是物體對物體的作用 B．物體受力的同時也一定在施力
C．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 D．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
13、 下列哪個例子不能說明力能使物體發(fā)生形變 ( )
A．射箭運(yùn)動員箭上弦后將弓拉開 B．一石子在空中加速下落
C．茶杯放在桌上也能使桌子發(fā)生形變 D．隕石落地，將地面砸開一個大坑
14、 坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會前進(jìn)．使船前進(jìn)的力是 ( )
A．人手作用在槳上的力 B．水作用于槳上的力 C．水作用于船體上的力 D．槳作用于水上的力
15、下面幾個關(guān)于力的說法，哪些是正確的 ( )
A．兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用 B．發(fā)生力的作用時，兩物體都要受到力的作用
C．單獨(dú)一個物體，也能產(chǎn)生力的作用 D．沒有施力物體，物體也能受到力的作用
16、當(dāng)人在豎起方向用力提起一個物體時，人對物體施加了一個拉力，物體對人也施加了一個拉力，則這兩個拉力的三要素 ( )
A. 都相同 B.大小相同 C.作用點(diǎn)相同 D.大小、作用點(diǎn)都相同
17、 下列關(guān)于力的說法中，正確的是 ( )
A．施力物體同時也是受力物體
B．指南針能夠指南北，說明有些物體受力不一定有施力物體
C．相互接觸的物體，一定有力的作用
D．如果物體形狀發(fā)生了改變，則物體不一定受到了力的作用
18、足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門．若不計空氣阻力，足球離開腳面后使其在空中運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是( )
A．前鋒隊員 B．足球 C．地球 D．守門員
19、鉛球落到泥土地面時變?yōu)殪o止．鉛球因受到地面的作用力_____改變了；地面陷下一個坑，地面因受到鉛球的作用力______改變了．這表明力的作用效果是可以改變物體的_____，還可以改變的物體的_____．
20、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是( )
A.向前劃船時，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時，要向后下方蹬地
c.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
21、請你將力產(chǎn)生相同效果的例子的序號歸納在一起，并說出共同點(diǎn)。
(1)運(yùn)動員鍛煉臂力時將彈簧拉力器拉長；(2)不斷用力抽打陀螺，陀螺就會越轉(zhuǎn)越快；
(3)用腳擋住滾動的鉛球；(4)雜技演員從高處落在蹦床上，蹦床凹陷。
效果①：相同的是 ，效果是 ；效果②：相同的是 ，效果是 ．
22、 如圖1所示，(a)(b)表示力的作用效果．其中(a)主要表示了力可以使物體發(fā)生____________ ，(b)主要表示了力可以使物體的_______________發(fā)生改變．
23、如圖2所示，你的認(rèn)識是 ________________________________________.
24、圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的 ��；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是 。
25、如圖4所示，開門時，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟 有關(guān)。
26、作出下列力的示意圖．
(1)與水平地面成30°角斜向上拉小車的力．
(2)沿傾斜角為30°的斜面向上拉小車的力．
27、 如圖5所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物重為300N的木箱推上斜面。請作出木箱受到的重力和推力的示意圖。
28、在水平地面上有一輛小車，甲用6 N的力水平向右推車；乙用9 N的力向右上方與水平面成30°角拉車，在圖中作出這兩個力的示意圖。
第二節(jié)【彈力 測力計彈簧】測試題
1、像直尺、橡皮筋、彈簧等受力時會發(fā)生形變，不受力時能恢復(fù)原來形狀，物體的這種特性叫做_________。
像橡皮泥一樣，一旦受力變形后，不能再恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種性質(zhì)叫做______________。
2、物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做 。彈力發(fā)生在具有彈性的物體上，具有塑性的物體 （選“能”或“不能”）產(chǎn)生彈力。
3、測量 的工具叫做測力計。在彈性限度內(nèi) 利用這個道理做成的彈簧測力計。
4、彈簧測力計的使用
A、使用前看清 、 和 。使用時加在彈簧測力計上的力不許超過它的 。
B、使用時力的方向應(yīng)與 一致，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。
C、讀數(shù)時視線與刻度面
5、如圖1所示，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量程為 ，分度值為 ，
此時的測力計的示數(shù)為 N。
6、某一彈簧測力計在使用之前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒有校零，就用該彈簧
測力計測一個4N的力，測得結(jié)果是________N
7、關(guān)于彈力，下列說法不正確的是（ ）
A．發(fā)生彈性形變的物體會對它所接觸的物體產(chǎn)生彈力作用 B．一個物體的彈力越大，它的彈性形變越大
C．平時所說的壓力、支持力、拉力，就其力的性質(zhì)而言都是彈力 D．兩個物體不接觸也可能有彈力
8、下列關(guān)于彈力說法正確的是 （ ）
A．物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力 B．只要物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力
C．發(fā)生彈性形變的物體，形變越大，彈力越大 D．只有彈簧才產(chǎn)生彈力
9、關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法錯誤的是（ ）
A．使用彈簧測力計前指針要“校零” B．使用過程中，彈簧指針不得與外殼有摩擦
C．彈簧測力計必須豎直放置 D．不能測超過彈簧測力計量程范圍的力
10、將彈簧測力計水平放置，在其兩端各加5N的水平拉力，則測力計示數(shù)為（ ）
A．5N B．0N C．10N D．15N
11、小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量 /g050100150200250300400
指針位置 /cm2345677.57.5
（1）這項(xiàng)研究實(shí)際中應(yīng)用是__________________；
（2）分析數(shù)據(jù)你可得到結(jié)論：一定范圍內(nèi)，
彈簧伸長的長度與外力成_________比。
（3）根據(jù)表格相關(guān)數(shù)據(jù)作出了乙三個圖象，
其中正確是（ ）
12、使用彈簧秤測量之前，如果零點(diǎn)沒有校正，指針指在零點(diǎn)的上方，則測量力的大小的讀數(shù)比真實(shí)值將（ ）
A．偏大 B．不變 C．偏小 D．無法確定
13、幾個同學(xué)用同一彈簧拉力計比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果是每個人都能把手臂伸直，則( )
A.每個人所用的拉力一樣大 B.臂力大的人所用拉力大C.體重大的所用拉力大 D.手臂長的人所用拉力大
14、某同學(xué)用兩手拉一彈簧測力計，若左右兩手所用的拉各為20N，則彈簧測力計的示數(shù)為 N。
15、2008年北京奧運(yùn)會，我國射箭運(yùn)動員張娟娟獲得女子個人金牌，打破了韓國運(yùn)動員對該項(xiàng)目的壟斷。她射箭用的弓上的弦，選用的材料具有良好的（ ）
A．彈性 B．導(dǎo)熱性 C．磁性 D．導(dǎo)電性
16、使用彈簧測力計時，下面必須注意的幾點(diǎn)中錯誤的是：（ ）
A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確
C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．彈簧測力計不能用來測量小于它的最小刻度值的力
17、下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( )
A．相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B．只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用
C．只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 D．彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
18．下列關(guān)于彈簧測力計的使用方法中，錯誤的是（�。�
A．使用彈簧測力計前應(yīng)先校零 B．物體對彈簧測力計拉力不能超過其量程
C．彈簧測力計只能豎直使用 D．使用彈簧測力計測量時，應(yīng)使彈簧伸長的方向與拉力的方向一致
19、某一彈簧測力計在使用之前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒有校零，就用該彈簧測力計測一個4N的力，測得結(jié)果是________N
20、某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時，
彈簧測力計的讀數(shù)為10.0N，則物體的重力為（ ）
A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 N C.一定大于10.0 N D.以上判斷都不正確
21、用彈簧測力計測得一個力是2.6 N，在圖中標(biāo)出指針的位置。
22、用手拉彈簧測力計越來越費(fèi)力，是因?yàn)椋?）
A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的 B．因?yàn)槿耸鞘芰Φ奈矬w，所以感到費(fèi)力
C．彈簧越來越緊，阻力大，拉起來費(fèi)力 D．彈簧的伸長越長，所需拉力越大
23、測一個約6N力時，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計的規(guī)格是（ ）
A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1N
C.量程30N，分度值3N D.上述三個彈簧測力計都可以用
24、下列測量工具中，能測量力的是（ ）
A. 天平; B. 量筒; C. 彈簧測力計; D. 刻度尺.
25、在使用彈簧測力計之前，把它的掛鉤輕輕來回拉動幾次，這樣做的好處是（ ）
A．試試彈簧的彈性 B．可避免彈簧被卡殼
C．是無意識的隨便拉拉 D．看看能測多大的拉力，以便確定量程
26、有一把彈簧測力計，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此時用手拉彈簧測力計的秤鉤，使彈簧測力計的示數(shù)為4N，則手拉彈簧的力（ ）
A.4.2 N; B.4 N; C.3.8 N; D.無法判斷.
27、甲、乙兩同學(xué)各用15 N的力拉彈簧測力計兩端，則彈簧測力計示數(shù)為（ ）
A.0 N B.7.5 N C.15 N D.30 N
28、右圖中重物對測力計的拉力為
29、下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( )
A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用 B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用
C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用 D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
30、關(guān)于彈簧，下面說法中正確的是 （ ）
A.在任何情況下，彈簧的伸長和受到的拉力成正比
B.在任何情況下，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比；
C.在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比
D.在一定范圍內(nèi)，彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比。
第七章第三節(jié)【重力】測試題
1．宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相___________的力，這就是
2．___________________叫做重力，地球上的所有物體，都受 .
3．已知物體的質(zhì)量，計算物體受到的重力的公式是_____，其中G表示物體的 ______,它的單位是_______，m表示物體的 _____ 它的單位是____，公式表示的物理意義是____ ___.
4．g=_____________________，它的物理意義是___________________________.
5．重2 N的物體放在手掌中，對物體施力的物體有________和______，手向上運(yùn)動突然停止，物體被豎直上拋，此時物體受到_____個力的作用，施力物體為______.（空氣阻力不計）
6．物體在月球受重力是地球上的1/6，將12 kg的物體放到月球上，其質(zhì)量是 _____ kg，重力是 _________N.
7．質(zhì)量是10 kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是____ N，方向 ________，施力物體是___ _
8．重5 N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動，電燈受_____力和 _____力作用，施力物體分別是_____和 _____
9．恐龍的質(zhì)量可達(dá)50 t，則它的體重為_______N，相當(dāng)于_______個質(zhì)量為50kg的同學(xué)的體重．
10．重垂線是根據(jù)________的原理制成的，瓦工常用它來檢查墻壁______，木工常用它來檢查工作臺_____．
11．物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成 比．公式G＝mg中g(shù)表示物體受到重力與 之比，約等于 N／kg．在要求不精確的情況下，可取g＝10 N／kg．甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10：9，甲同學(xué)重為540N，乙同學(xué)重為 N．
12．一座限重為4.9×104N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過__ kg．
13．一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為29.4 N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為________kg．若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為________kg，用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將________ (選填“不變”、“變大”或“變小”)．
14．如圖1所示的水平儀檢驗(yàn)是否水平，當(dāng)它在東西方向放置時，人在水平儀南邊看，重垂線
錐體偏在水平儀刻度線下端的左方，當(dāng)把它南北放置時，人在水平儀東邊觀看，錐體偏在右方，
此時桌面的________高。
15.重力在物體上的 叫物體的重心。形狀規(guī)則的物體，其重心在物體的 。
16.一個質(zhì)量為3 kg的鉛球，在地面上受到的重力是_________N，方向指向_________。當(dāng)運(yùn)動員向斜上方推出這個鉛球時，主要是_________的作用使鉛球不能做直線運(yùn)動。
17.圖13-2-3所示的重力示意圖中，正確的是（ �。�
18．下列物體的質(zhì)量和重力估計正確的是 ( )
A.一個中學(xué)生的體重大約是50NB．一個蘋果的質(zhì)量大約是0.15kg
C.一只母雞的重力大約是1.5ND．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg
19．某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，如圖3所示．
當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為8N，則物體的重力為 ( )
A. 一定等于8NB．一定小于8N C. 一定大于8ND. 以上情況部有可能
20．一只雞蛋的重力接近于（ ），一個中學(xué)生的重力大約是(
A. 5 NB. 50 N C. 500 ND. 0.5 N
21．下列說法中正確的是 ( )
A. 放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直 B.重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引
C.樹上的蘋果在下落時受到重力，落到地面后靜止時不受重力作用 D. 地球吸引物體，物體不吸引地球
22．從手中推出的鉛球，在空中飛行時，若不計空氣阻力，它受到的力是( )
A. 重力和推力B. 重力 C. 沖力D. 慣性力
23．一個鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是( )
A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下 C. 豎直向下 D. 以上三種說法都不對
24．關(guān)于重力下列說法正確的是( )
A. 物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比 B.不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的
C. 物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比 D. 物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別
25．下列計算10 kg物體所受重力的運(yùn)算過程，正確的是 ( )
A．G＝mg＝10×9.8 N／kg＝98 N B．G＝mg＝10 kg×9.8 N／kg＝98 N
C．G＝mg＝10 kg×9.8 N＝98 N D．G＝mg＝10 kg×9.8＝98 N
26．如果沒有重力，下列說法中不正確的是 ( )
A．河水不再流動，再也看不見大瀑布 B．人一跳起來就離開地球，再也回不來
C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進(jìn)口里面
27．2002年 12月，我國發(fā)射了神舟四號宇宙飛船，為載人飛行進(jìn)行了仿真人實(shí)驗(yàn)。飛船在軌道上正常飛行時處于“失重”狀態(tài)，在這種環(huán)境中，以下哪個實(shí)驗(yàn)不能在地面一樣正常進(jìn)行（ ）
A．用刻度尺測長度 B．用放大鏡看物體 C．用平面鏡改變光路 D．用彈簧測力計測物重
28．下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是
29．下列關(guān)于重力的說法，正確的是 ( )
A．重力的大小可以用彈簧測力計直接測量 B．重力的方向是豎直向下的
C重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心 D．重力的單位是kg
30．如圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5 kg，畫出物體受到的重力.
31． (1)為探究g的大小，小宇同學(xué)把不同質(zhì)量的
鉤碼掛在彈簧測力計上，分別讀出它們的大小，
記在下面表格中，再算出每次重力跟質(zhì)量的比值．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_________________。
(2)經(jīng)科學(xué)家的精確測量，g值并不是固定不變的，在不同
的地理位置，仍有差異．下表為各個不同城市的g值大小，
觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題．
①g值相同的城市是：_________________．
②g值相差最大的兩地是：_______________________ ．
③ 試猜想g值變化的原因可能是：________________ .
32．.質(zhì)量是500 g的物體，能否用測量范圍是0~5 N的彈簧測力計測量其重力？取g＝10 N／kg．
33．.一根繩子所能承受的拉力是2.0×104 N，能不能用它一次提起10塊長2 m、寬1 m、厚1 cm的鋼板？
（ρ鋼=7.8×103 kg/m3）取g＝10 N／kg．
34．一容器質(zhì)量為1kg，內(nèi)盛10dm3液體．現(xiàn)將該容器掛在彈簧測力計下測得其重力為88.2N．求該液體的密度是多少?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/66574.html
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