襄州區(qū)2019年中考適應(yīng)性考試語文試題答案

2019年中考適應(yīng)性考試語文參考答案（襄州區(qū)）

一、積累與運用（20分）

1、咸-閑

璜-煌（改對一個字半分，按要求抄寫占1分）

2、zhàn

ruì

3、C

4、A

5、中國“一箭雙星”成功發(fā)射

6、凝聚著傳雷對祖國、對兒子深厚的愛；為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

7、（1）為有源頭活水來（2）醉翁之意不在酒

（3）大漠孤煙直，長河落日圓。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

持節(jié)云中，何日遣馮唐？（此題每空1分，錯一字扣1分，扣完為止）

二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

8、“同學(xué)們，讓我們行動起來，積極投入到學(xué)雷鋒活動中來，用我們的一言一行讓社會變得更美好。”（意對即可，有稱呼，有內(nèi)容，有鼓動性語言。）

9、（1）如孟浩然創(chuàng)作許多唐詩；書法家米芾的書法成就；國民黨將領(lǐng)張自忠為抗日獻出了寶貴的生命；諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁。（舉出人名，概述其成就即可。）

（2）如一寸河山一寸金；節(jié)約土地資源，造福子孫后代。（緊扣保護土地，語言精美即可。）

（3）搜集資料；實地考察或參觀訪問等。（合乎保護土地的活動形式均可）

（4）如保護耕地，控制建設(shè)用地；加強農(nóng)田基本建設(shè)，提高耕地生產(chǎn)力；優(yōu)化土地利用結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局；開展土地整治，改善生態(tài)環(huán)境。(意對即可)

三、閱讀與欣賞（40分）

（一）《天凈沙秋思》（4分）

10、蕭瑟蒼涼（凄涼）

孤寂愁苦（悲傷）

11、以樂境寫哀，反襯離人思鄉(xiāng)的愁緒。

（二）文言比較閱讀《得道多助

失道寡助》與《曹劌論戰(zhàn)》（10分）

12、兵革，泛指武器裝備

夫，發(fā)語詞，議論或說明時用在句首，無意義。

13、D

14、這是那些居高位、享厚祿的人考慮的問題，你又何必參與呢？

15、人和；

政治上取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機

16、表達兩方面意思，一是我們渴望和平，另一方面遇到敵人挑釁，我們也不懼怕、不軟弱；語言表達優(yōu)美，有說服力和感染力。

（三）《留在我心底的眼睛》（13分）

17、親人不在相認，同志間不在有真誠。瘋狂、顛倒，整個社會混亂了，人的心也倒懸起來。

18、由于當(dāng)時社會一片混亂，連孩子也瘋狂了，所以作者覺得就像生活在黑暗中，很難看到生活的希望。

19、小姑娘用真誠和愛心讓周圍的大人和孩子受到了深深的震撼，因而不再侮辱、嘲笑我們。

20、捅，愿意是戳、扎，這里生動形象地寫出了“我”包裹得很嚴實的心被小姑娘的真誠深深觸動的情形。

21、因為孩子代表著未來，代表著未被世人污染的純真，作者在所要批判的社會環(huán)境中刻畫的孩子，是作者的理想寄托，目的在于表現(xiàn)她的優(yōu)秀品質(zhì)。

（四）《華山并非一條路》（13分）

22、閱讀要有創(chuàng)新品質(zhì)

23、（1）葉世祥用自己的作品作出了富有創(chuàng)造性的獨立解讀；（2）馮小剛談自己的導(dǎo)演之路。（寫對一個例子1分，寫對二個給3分）

24、B

25、閱讀時不要受前人或名家觀點的約束，要敢于發(fā)表自己的觀點。26、C

四、寫作與表達（50分）

評分標(biāo)準：

一類卷（45-50分）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。

二類卷（40-44分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。

三類卷（35-39分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。

四類卷（30-34分）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。

五類卷（30分以下）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚（不成篇）。編輯推薦

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1131578.html

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