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順河中心學校九年級上學期期末檢測考試
語 文 試 題
(考試時間:120分鐘 滿分:120分)
親愛的同學:
走進2018年的九月,你走進了人生的又一處驛站,也攀上了語文的又一級臺階。在這個庭院里,花香滿徑,足夠你采英擷華。老師相信你,用智慧和汗水一定能出色地完成這次語文之旅!
一、古詩詞名句填寫(共7分)
1、 ,忽復乘舟夢日邊。(李白《行路難》)
2、愁與恨之類,原是一種抽象的情意,看不見,摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實,語意新奇,描摹愁思的絕妙佳句是 , 。
3、辛棄疾的《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是 , 。
4、人生難免有別離。當我們面臨分別時,也許會有岑參“ ,
”的依依不舍,也許會有王維“ , ”的殷切勸告,也許會有王勃“ , ”的大氣豪邁。
5、古代有不少寫“雪”的詩篇,請你寫出一個含“雪”字的詩句。(課內外均可)
, 。
二、語言基礎和語文實踐活動(14分)
6、下列詞語中加點字注音完全正確的-項是( )(2分)
A.扒竊(pá)取締(tì)迥乎不同(jiǒn?)B.嗤笑(chī)呵責(hé)尋章摘句(zài)
C.窺伺(cì)迸射(bèn?)頂禮膜拜(mó)D.瘠。╦í)推崇(chón?)風雪載途(zài)
7、下列各句中,標點符號使用正確的一組是( ) (2分)
A、這種白內障冷凍摘除器,具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點。
B、“還愣著干嘛?”媽媽大聲訓斥我,“還不快去把房間收拾收拾,等會兒老師來了,看你怎么辦……”
C、自然之美是一切藝術美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言。”
D、中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘,面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
8、選出下列成語使用正確的一項是( ) ( 2分)
A 、洶猛洪澇,罕見冰雪,特大地震… … 當我們面對這一切的時候,不由生出多難興邦的歷史感慨。
B 、集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體,這款新型手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。
C 、現代社會信息量與時俱進,上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。
D 、英國的一項科學研究顯示,播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊,從而增加酒店收入。
9、下面句子沒有語病的一項是( )
A、我們一定要發(fā)揚和繼承山西商人精誠團結、共謀發(fā)展的精神。
B、為了防止甲型H1N1流感在全球范圍內蔓延,各國疾控部門都采取了強有力的防控措施。
C、乒乓球館設施齊全,可為愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等運動器材。
D、以“激情盛會,和諧亞洲”為主題的廣州亞運會,既要彰顯廣州特有的文化魅力,又要弘揚奧林區(qū)克。
10、綜合性學習。(6分)
奇妙的漢語魄力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風又綠江南岸”,浮現在我們眼前的是滿目蒼翠。可還有不少無色的“綠”,如“綠色通道”往往指為實現方便、快捷、高效辦事的目標而建立的設施;“綠色關懷”指人類對自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護意識。顯然,這里的“綠色”不帶有色彩而有了新意。隨著社會的發(fā)展,詞語的意思越來越豐富。請你展開聯想和想象,完成下面各題。
⑴“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是_____________。(2分)
⑵除“綠色”一詞外,還有很多詞語也有這種現象。按照下面的示例另舉一例。(2分)
示例:陽光工程 陽光:指公平、公開、透明。
⑶仿照下面畫波浪線的句子,再寫一句,表達你對漢語美的感受。(2分)
不斷發(fā)展的漢語,如一幅線條迷人的畫卷,如一首旋律美妙的樂曲,___________________,令人癡迷、神往。
三、淺層次閱讀理解(共29分)
(一)欣賞下面的現代詩歌,完成后面的題目。(4分)
星星變奏曲(節(jié)選) 江河
如果大地的每個角落都充滿了光明 像蜜蜂在心頭顫動
誰還需要星星,誰還會 誰不愿意,有一個柔軟的晚上
在夜里凝望 柔軟得像一片湖
尋找遙遠的安慰 螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不愿意 誰不喜歡春天,鳥落滿枝頭
每天 像星星落滿天空
都是一首詩 閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
每個字都是一顆星 一團團白丁香朦朦朧朧
11、這首詩抒情中的“星星”象征著什么?整首詩表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
我的理解:
12、詩人為什么用“閃閃爍爍”來形容聲音?(2分)
我的理解:
(二)閱讀《不吸煙才是當今時尚》(節(jié)選),完成后面題目。(5分)
①剛看完一分最新的統(tǒng)計:我國現有13到18歲青年1.3億,據測算,青少年現在吸煙者1400萬,嘗試吸煙者不下4000萬。青少年中吸煙者以學生為主,吸煙學生中又以男生為主,近年來女學生的嘗試吸煙率和現在吸煙率均呈上升趨勢。
②吸煙會誘發(fā)多種致命性疾病?茖W實驗證明:吸煙可以阻止人體對維生素丙的吸收,尼古丁對維生素丙有直接的破壞作用。人體如果長期缺乏維生素丙,可以誘發(fā)壞血病。吸煙者有癌細胞基因突變的,約為不吸煙者的3.5倍。吸煙可以導致約85%的肺癌患者死亡,導致約80%的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡;;導致約75%的食道癌患者死亡。吸煙不僅在直接接觸部位引起癌癥,還會在遠處部位引起癌癥。例如,幾乎50%的男性膀胱癌和腎癌患者死亡是由于吸煙所致,吸煙者患膀胱癌和腎癌的危險性比非吸煙者高2--3倍。而被動吸煙也已經證實是非吸煙者患癌癥的原因之一,尤其有害于兒童。
13、文章第②段主要運用了 、 的說明方法,作用是 。(3分)
14、分析第①段中加點詞的表達效果。(2分)
答:
(三)讀下面一則消息,完成后面題目。(2分)
北京時間2月24日凌晨,中國“追索圓明園流失文物律師團”提交的禁止圓明園流失文物鼠首和兔首銅像拍賣的要求,被巴黎一家法院駁回了。這意味著,兔首和鼠首將被如期拍賣。對此,中國律師團首席律師劉洋表示,接下來將繼續(xù)力爭讓這次拍賣流拍。這場追索無疑是一次格外艱難的苦旅。甚至,文物現在的持有者法國人貝爾熱此前竟然提出“讓達賴回西藏”這樣荒唐與無恥的條件,以民族利益進行勒索敲詐。
15、請用一句話概括消息的主要內容。(2分)
我的概括:
(四)閱讀臺灣作家郭楓的《老家的樹》,完成后面題目。(7分)
不用說,在風雪的曠野里,所有的樹都失去了顏色;只有松柏,才能挺立在嚴寒中,擎起一樹清郁的墨綠?墒,小時候,只記得松柏總是種在一些大戶祖塋的墓地上,每回經過,就覺得雪地里的黑松林,特別神秘,特別恐怖,黑黝黝里面藏著些什么,心里認定那些松柏不是屬于我們的。讀書之后,書中有數不盡的松柏頌歌;不管書上怎么說,我還是喜歡活在我們生活中的那些樹。我喜歡:柳的嬌柔、榆的粗獷、白楊的瀟灑,我喜歡槐、椿以及各種常見的樹木,我還是不喜歡松柏,總覺得松柏不是我們的。直到我走出了家園,跋涉過千山萬水,看遙了人世的冷暖滄桑,漸漸地,我才懂得,松柏,是多么可傲的樹!
松柏,挺立在山巒最高處,與白云絮語,與天風唱和,在蒼茫的天地之間,樹產出一種生命的風范來。它站在高處,超脫于紅塵之外,讓群樹仰望,仰望而無法企及。松柏,雖然享有無數的贊頌,卻也承擔著千古的寂寞。≡诩t塵之中,那些不甘寂寞的人,卻想借著松柏的風采,讓自己偉大起來,崇高起來,這是何等的自私和愚昧!因此,一想到老家的原野上的那些松柏被種在墳地里,我就為它們感到屈辱與難堪。可是,我也更懂得:為何在大風雪的曠野中,松柏要傲然挺立,擎著一樹墨綠抗拒嚴冬的淫威了。是的,冬天的淫威,可以讓柔弱的暫時低頭,卻永遠征服不了頑強的生命。
想念北方,想念老家的那些樹木,當然,我更想念老家的人,想起那勞苦而沉默的人們,許多熟悉的面孔,就浮現在我眼前!那與我血肉相連的親人,您們可好?三十多年的歲月,三十多年的動亂,可曾把您們摧折?知道嗎?今天對你們,我是如何地想念!
注釋① [祖塋](yíng ) : 祖墳
16、作者對松柏的認識和態(tài)度經歷了怎樣的變化過程?這一變化的原因是什么?( 2分)
答:
17、第① 段寫“在風雪的曠野里,所有的樹都失去了顏色”的作用是什么?( 2 分)
答:
18、文中“生命的風范”的內涵是什么?請結合第② 段文意從三個方面概括。(3分)
答:
(五)讀下面文言短文,完成后面題目。(11分)
【甲文】侍中侍郎郭攸之、費?、董允等,此皆忠良,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
【乙文】晏子為齊相,出。其御①之妻從門間而窺。其夫為相御,擁大蓋,策駟馬②,意氣揚揚,甚自得也。既而歸,其妻請去③。夫問其故。妻曰:“晏子長不滿六尺,身相④齊國,名顯諸侯。今者妾觀其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子長八尺,乃為人仆御。然子之意,自以為足。妾是以求去也。”
其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之,御以實對⑧。晏子薦以為大夫。
注釋:①御:馬夫。 ②駟馬:四匹馬拉的車。 ③去:離開,這里指離婚。 ④相:擔任國相。⑤志念:志向和思考的東西。⑥自下:謙虛。⑦自損抑:克制自己,保持謙卑。⑧對:回答。
19、解釋下列短語。(4分)
(1)簡拔: (2)裨補闕漏:
(4)意氣揚揚: (4)名顯諸侯:
20、用現代漢語寫出下面兩個句子的意思。(4分)
(1)將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事。
譯:
(2)今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。
譯:
21、選出理解和分析有誤的一項。( )(2分)
A、甲文是奏章,是典型的事實論證的寫法,思路嚴密;直截了當,讓人容易接受。
B、乙文是寓言,簡短精練,含義深刻,含蓄地表明觀點、說明道理,說服力強。
C、甲文乃出師伐魏前所作,基本目的是表達感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。
D、乙文非常細膩地敘述了一個故事,雖鮮明生動,但晏子用這樣的手法推薦國家大臣,似乎也不夠慎重。
22、諸葛亮和晏子都是古代名相,結合選段,用自己的話說說他們選用人才的標準有何不同。(1分)答:
三、深層次閱讀賞析(共20分)
(一) 閱讀楊建國的小說《美麗的謊言》,完成后面習題。(共11分)
東礁島上,只有一名老兵和一名新兵。
島上只有一座航標燈,老兵和新兵日復日、夜復夜地與航標燈為伴,除了守燈,白天只有聽單調的海濤聲,夜晚只能數滿天的星斗。
老兵說,豎耳聽濤,睜眼看星,多有詩意。
新兵聽濤看星,覺得枯燥無味,百無聊賴。
老兵閑暇之時提筆寫濤聲、寫星斗、寫彩云、寫海鷗、寫輪船、寫戰(zhàn)艦,新兵覺得挺好玩的,也跟著拿起了筆。
三個月后,老兵的一首小詩《望夜空》在當地的《東礁文藝》上發(fā)表了。老兵欣喜若狂,新兵羨慕不已。
老兵的 小詩后面署有“責任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問蘭蘭是男還是女。
老兵說,當然是女的。
新兵臉一紅,囁嚅著問,漂亮嗎?
老兵說,一定漂亮。
一個星期后,老兵親自去了趟《東礁文藝》編輯部;貋頃r對新兵說,蘭蘭也收到了你的詩稿,蘭蘭還稱贊你的詩寫得有激情。
新兵的臉紅著問,蘭蘭一定很漂亮,是嗎?
老兵爽快答道:當然。
老兵興奮地對新兵說,見到了蘭蘭。
從此新兵感到,彩云絢麗多彩,濤聲悅耳動聽。新兵盼望滿兩年兵齡,可以一個月上一次岸,那時就到編輯部去看看蘭蘭,那一定是個扎著兩條羊角辮子,長得白白凈凈的瓜子臉的俏姑娘。
一天夜里,黑黝黝的天空中霹靂轟鳴,狂風如游龍般亂竄,傾盆大雨直瀉東礁島,整個世界如同染了墨般的漆黑。隱約閃爍的只有那座不知聳立了多少年的航標燈。
新兵被炸雷驚起了床,連喚了幾聲老兵,不見老兵回應。新兵抓起了手電筒,連雨衣也來不及披就投入了雨幕中,奔向航標燈。
借著時隱時現的閃電,新兵發(fā)現了航標燈下斜倚著一個人,跑近了才發(fā)現是老兵。
老兵沒穿雨衣,全身是泥漿,雙眼緊閉,臉色蒼白,額頭上的血水混著雨水直往臉頰下淌。老兵的腳底下是一大攤稀稀的血水,血水向四周漫開,向泥濘滲透,注入黑色的土地里。
老兵雙手緊緊地抓住了一條從機房延伸到航標燈座的電線的另一端。航標燈沒有熄,老兵卻沒有醒過來,新兵如雕塑般呆立在雨中……
東礁島上多了一座新墳,新墳倚著航標燈。
幾個月后,東礁島上又來了一名新兵。原來的新兵變成了老兵。老兵可以上岸了,他迫不及待的走進了《東礁文藝》編輯部,指名道姓要找名叫蘭蘭的姑娘。一個年近花甲、老態(tài)龍鐘的老頭操著沙啞的嗓門說,我就是蘭蘭。
老兵使勁的搖著頭,死也不相信他就是蘭蘭。直到編輯部主任拍著胸口,以人格擔保說眼前這個老頭就是蘭蘭時,老兵恍如夢醒般點點頭,似自言自語地說,是蘭蘭,是蘭蘭。
東礁島上依舊住著一老一新兩個兵。
老兵繼續(xù)寫詩,寫濤聲,寫海鷗、寫戰(zhàn)艦,還寫以前的老兵。
新兵覺得挺好玩的,也跟著寫。
有一天,老兵的詩在《東礁文藝》上發(fā)表了。小詩的下面依舊署著“責任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問老兵,蘭蘭是男的還是女的?
老兵說,當然是女的。
新兵臉一紅,囁嚅著問,漂亮嗎?
老兵雙眼深沉地注視著大海,注視著航標燈旁的新墳,說,是的,很漂亮……
23、本文為什么以“美麗的謊言”為題?說出你的理解。 (3分)
我的理解:
24、你認為文中第一個老兵是個什么樣的人?請結合文中的具體情節(jié),來分析他的性格特征。
我的分析:
(2分)
25、在開頭兩段中,一連出現了四個“只”字,你能品味出它的作用嗎?(2分)
我的品析:
26、認真研讀全文,請從小說構思方面,自擬一道題目,并給出答案。(2分)
題目:
答案:
27、本文選材新穎、寓意深刻,請你就小說的主題談一談自己的體驗和感悟。(2分)
我的感悟:
(二)閱讀《讓心靈站立》,回答問題。(9分)
羅伯特·科赫是德國著名的醫(yī)生和細菌學家,有一天,他被召開到皇宮去為國王看病。“你給我看病,不能像看別的病人那樣!”國王說。“請諒,陛下,”科赫非常平靜地說,“在我眼里,病人都是國王。”
在我們某些人眼里,羅伯特·科赫真是一個傻冒,就算你平時真的對病人很好,在你心里一個國王也沒有什么了不起的,但是此刻國王站在你面前,你也要說點假話,哄他高興。比如,你可以說:“那當然,陛下您這么尊貴,我怎能像對待一般人一樣地對待您呢?”如果要顯得對國王無限景仰、無比忠誠,你還可以說:“是的,仁德的國王,您想的正是我準備做的,今天我特地給您帶來了一個祖?zhèn)髅胤,任何人生病,我都舍不得用,今天我把它帶來了,我希望您萬壽無疆,您的健康是全德國人民幸福。”國王高興了,還會少了你的好處嗎?不說提拔你當分管醫(yī)療衛(wèi)生的大臣,起碼也得給個皇家醫(yī)院的院長讓你當當。然而,科赫沒有這樣做,他說出了自己的心里話。正是科赫這種在權勢面前堅持讓心靈站立精神,使他贏得了人們永久的尊敬。
我們需要心靈站立,在權勢面前如此,在別的什么比如金錢、女色、榮譽等等面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲;女色可能讓我們意亂情迷;一次性使用的榮譽可能讓我們忘記生命最終的目標。你要想堅守自己,就必須犧牲這些被世欲看重的東西,并且在這種犧牲中高揚自己的人生信念。
讓心靈站立需要一種胸懷。一個胸禁狹隘、只知道為自己打算的人,一定是一個喜歡見風使舵、時刻準備讓自己的心下跪的人。因為他追求的是利益,追求利益必須懂得識別天時地利人和,懂得利用誰、團結誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾、把自己的生命自覺地與社會意志結合在一起的人,才會寵辱不驚,以堅守自己靈魂的是非作為生命的最高目標。他們追求的是真理,真理不會察言觀色,無論世界怎么變化,它都以自己獨有的面貌存在著。
讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑。只是以本質的執(zhí)著,堅守在別人無法堅守的地方,它令人敬佩。然而,不是每一顆樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土,需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量;懸崖上少水,需要一棵樹用心靈澆灌自己,所有這一切都不是那些生長在平地里的樹所具備的。樹是如此,人又何嘗不是如此?
一個人所處的環(huán)境有好有壞,能力也有大有小,希望每個人都發(fā)出一樣的光、散出一樣的熱是不現實的。但讓自己的心靈站立,以一片真誠和堅守去面對生活,這是每個人應該追求的基本的人生目標,達不到這一點,你就不是一個合格的人。
28、作者的基本觀點是什么?文章是從哪些方面進行論證的?(3分)
答:
29、文章開頭運用羅伯特·科赫的例子,是為了具體論證什么觀點?(2分)
答:
30、從論證方法角度,分析作者是怎樣論證“讓心靈站立需要底氣”的?(2分)
答:
31、“讓心靈站立需要一種胸懷”,請你分別給“心懷大眾”“追求真理”各補充一個事例或道理論據。(2分)
答:
五、作文(50分)
32、從下面兩題中任選一題,按要求完成寫作任務。
題一:成長中,我學會了 (互助、堅強、珍惜、理智、感動)
要求:結合個人生活經歷,寫一篇600字以上的記敘文;文章線索清楚,內容充實;恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真實感受。
題二:閱讀下列材料,選擇你感悟最深的一點,自擬題目,寫一篇500字左右的議論文。
2019年6月10日,中央電視臺《面對面》欄目以“袁隆平:誰將養(yǎng)活中國”為題,對他進行了專訪。袁隆平說:
①“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”
②“做事先做人,是我一輩子最深刻的感悟。”
③“‘機遇寵愛有準備的人’,這句話我很喜歡。”
④“我的樂趣在事業(yè)上面。”
⑤“運動是非常重要的。早晨要做操,下午要打球,夏天里要游泳……”
題目:
參考答案:
1--5略 6、D 7、B 8、A 9、B
10、⑴(意對即可)安全、健康、無公害、無污染。
⑵(意對即可)示例:辭職下海 下海:指經商 被迫下課 下課:指離開職位
被老板炒魷魚 炒魷魚:指解除工作關系 比賽中闖出黑馬 黑馬:指出乎意料的勝利者
⑶(內容、形式各1分) 示例:如一樽滋味甘醇的美酒。 如一首音韻和諧的詩歌
如一出動作優(yōu)美的舞蹈
11、這首抒情詩以“星星”象征光明,即詩意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西,但詩中的“星星”又有其特定的情境和意味,即它所顯現的不是陽光普照的光明,而是茫茫黑夜中閃現的點點光明。這首詩寄托了詩人在現實中執(zhí)著追求的理想,表達的是對黑暗冰冷的現實的否定,抒發(fā)了對理想的向往和追求,以及雖然迷茫失落而不失堅定的希望。
12、通感修辭,以形容視覺的詞來表現聽覺,以視覺感來突出對聲音的時斷時續(xù)、隱隱約約的真切感覺。
13、列數字 舉例子 通過準確數據、詳實事例說明了吸煙會誘發(fā)多種致命性疾病。14、“不下”是不低于(或不少于,或超過)的意思。強調了嘗試吸煙者人數眾多,同時照應了“估算” ,體現了說明文語言的準確性。
15、巴黎法院駁回中國律師團提出的禁止圓明園流失文物(或鼠、兔首銅像)拍賣要求
16、① 小時候.認為松柏不屬于自己;讀書之后還是認為它不屬子自己,不喜歡它;后來認為它是很可傲的樹。(或答由不喜歡到喜歡(崇敬,贊美)) ② 因為知識和閱歷逐漸豐富,看遍了人世的冷暖滄桑。(答出看遍了人世的冷暖滄桑即可)
17、反襯松柏的不畏嚴寒(或與松柏的不畏嚴寒形成對比 )
18、① 超脫塵俗的崇高② 甘受寂寬的淡定③ 抗拒苦難的頑強(或超脫紅塵之外、能夠承受寂寞、頑強)
19、(1)挑選提拔(2)補求欠缺疏漏的地方(3)非常得意的樣子(4)在各諸侯國中名聲遠揚。
20、(1)將軍向寵,性格和善,品德公正,精通軍事。(2)今天我看他外出,志向顯得很深遠,總是很自謙的樣子。
21、B22、諸葛亮選用人才的標準是德才兼?zhèn)洌魂套舆x才的標準是聞過即改。
23、文中用“美麗的謊言”貫穿了小說所有的內容,進一步突出了“老兵和新兵”的話都是善良的“謊言”,以此為題可以強化小說的主題,給讀者以感染和觸動,激發(fā)讀者感情的共鳴。
24、文中老兵愛好文學,利用閑暇時間寫詩,表明他熱愛生活、情趣高雅;他用謊言重燃新兵對生活的熱情,表明他純樸善良;他在暴風雨之夜搶修航標燈,英勇獻身,表明他忠于職守,責任感強烈。
25、連用四個“只”字,形象有力地表現了海島環(huán)境的寂寞,生活的枯燥和無聊,也為下文故事的展開和發(fā)展做了鋪墊。
26、要點示例:本文兩部分的情節(jié)在重復有變化便于凸現主題,構思獨具匠心。
27、從無私奉獻,為了國家利益勇于犧牲,有崇高的理想抱負等方面去說。具體內容略。
28、答:(1)要做一個合格的人,就要讓自己的心靈獨立。
(2)要在權勢、金錢、榮譽面前堅持自己心靈獨立的原則;同時還需要胸懷和底氣;并用真誠和堅守去面對生活。
29、答: 讓心靈站立,要在權勢面前堅持自己心靈站立的原則。
30、答:比喻論證:懸崖松樹少土、少水,但能堅守懸崖,論證了作為一個人要讓心靈站立,需要執(zhí)著堅守的底氣。
31、答:心懷大眾:范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
追求真理:布魯諾維護日心說,毫不畏懼,被教會燒死在鮮花廣場。
作文評分同中考標準,鼓勵創(chuàng)新作文,注重語言積淀、作文形式和主題,關注作文細節(jié)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1137772.html
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