掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面就是過來人寫給初三學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給您帶來一定幫助。

過來人寫給初三學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

專注就是要把心靜下來

上了初三，我給自己定了兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是競賽獲獎(jiǎng)，另一個(gè)是中考取得好成績。有了目標(biāo)，我就腳踏實(shí)地地朝著這個(gè)方向努力。

我初一開始就參加學(xué)科競賽培訓(xùn)，上初三時(shí)，我共參加了數(shù)、理、化、計(jì)算機(jī)4門學(xué)科的競賽培訓(xùn)。到了初三，競賽培訓(xùn)的時(shí)間更長、難度也加大了。在初三的前段時(shí)間，我既要抓競賽，又不能放松課內(nèi)知識(shí)，似乎不能兩全其美。但是，隨著學(xué)習(xí)的深入，我慢慢找到了競賽和課內(nèi)知識(shí)相通的地方，在競賽的學(xué)習(xí)過程中對(duì)課內(nèi)知識(shí)又有了更深的領(lǐng)悟，同時(shí)自己的思維能力也得到了鍛煉。

還是老師說得好，競賽和課內(nèi)知識(shí)并非完全分離，學(xué)習(xí)在于舉一反三，融會(huì)貫通。

其實(shí)，與初一初二相比，初三的課業(yè)要繁重得多，因此，初三特別重要的是要懂得如何提高學(xué)習(xí)效率，而提高效率的關(guān)鍵在于“專注”。專注就是要在學(xué)習(xí)過程中把心靜下來，摒棄浮躁。做作業(yè)時(shí)，看到題目太長，或者看起來感覺有些別扭，有人想都不想就問別人，這就是浮躁的表現(xiàn)。浮躁是初三學(xué)習(xí)的大敵。

在初三，要減少“三閑”，即減少閑話、閑事、閑思。不要讀一會(huì)書就抬頭看看窗外，或者忍不住和別人說起無關(guān)緊要的話題就沒完沒了;也不要盲目去湊熱鬧，不要過分關(guān)注和自己無關(guān)的事情、過分沉迷與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，比如游戲、上網(wǎng);更不要天馬行空，人在課堂，心在操場。

當(dāng)然，適當(dāng)?shù)耐鏄返确潘蛇�是必要的，但要有自控能力，不要寫作業(yè)寫到一半就忍不住去動(dòng)鼠標(biāo)。

歸納總結(jié)避免打疲勞仗

我取得好成績和歸納總結(jié)的習(xí)慣分不開。感謝數(shù)學(xué)老師，是他教會(huì)了我和同學(xué)們這種習(xí)慣。他讓我們?cè)阱e(cuò)題、難題、重點(diǎn)題旁邊做點(diǎn)評(píng)，這種習(xí)慣讓我受益匪淺。我還把這種習(xí)慣從數(shù)學(xué)輻射到語文等其它學(xué)科。

比如，對(duì)語文錯(cuò)題，我也歸納總結(jié)為什么錯(cuò)、要怎樣做、有什么規(guī)律。正是因?yàn)檫@樣的歸納總結(jié)，我初三語文有了明顯的進(jìn)步。

歸納總結(jié)的好處是不言而喻的。100道題只停留在會(huì)做，倒不如10道題進(jìn)行細(xì)致的歸納總結(jié)。100道題做完沒有總結(jié)，101道還是 歸納總結(jié)的好處是不言而喻的。100道題只停留在會(huì)做，倒不如10道題進(jìn)行細(xì)致的歸納總結(jié)。100道題做完沒有總結(jié)，101道還是不會(huì)做。因?yàn)椴粫?huì)有兩道題完全相同。歸納總結(jié)避免了打疲勞仗的“題海戰(zhàn)術(shù)”。

而學(xué)習(xí)中的勤學(xué)好問也是必不可少的。不懂的地方可以問同學(xué)、問老師。不過，問問題之前千萬別忘了自己先經(jīng)過獨(dú)立思考。而在初三，更是要認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，每一次考試，盡量穩(wěn)定自己的位置，不偏科，不短腿。

“沉穩(wěn)而有激情”，這是我們班主任的話。我的理解是：樂觀但也不能太樂觀。初三可能還會(huì)分化，大進(jìn)步不要喜，大退步不要急。初三要盡量穩(wěn)定，不過失敗了千萬不能沉淪，要及時(shí)找原因。

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