初三生期中考后如何對“癥”治“失分”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


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初三生期中考后如何對“癥”治“失分”

“離中考還有半年多,這樣的成績到底行不行?”隨著初三生期中考試陸續(xù)結(jié)束,又有不少孩子被成績單打擊得慌了神。怎樣在考后“糾錯”,攻克提分難關(guān),快速提高成績?

【考后眾生相】

“期中考試我覺得沒發(fā)揮好,但我媽覺得我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。”一名初三生說。與他處境相同的孩子有不少。

對于孩子的解釋,一些家長卻有點(diǎn)“聽不進(jìn)去”。

“請過家教,上過補(bǔ)習(xí)班,每天監(jiān)督他學(xué)習(xí),可還是考不好,這不對啊!”一名學(xué)生家長對小編“吐苦水”,“還是態(tài)度不夠端正。”這位家長下了結(jié)論。

隨著各學(xué)校期中考試陸續(xù)結(jié)束,又有不少孩子被成績單打擊得慌了神,“基礎(chǔ)不牢固、吸收知識困難、苦學(xué)無效、解題無技巧……”更多的學(xué)習(xí)問題暴露出來。成績不理想,使孩子失去學(xué)習(xí)信心,家長們心急如焚:怎樣幫孩子在考后“糾錯”,攻克提分難關(guān),快速提高成績呢?

【老師來支招】

考后對“癥”治“失分”

“許多家長都是來問失分的,會問分?jǐn)?shù)為什么這么低,很少有家長過問孩子為什么失分、為何偏科等問題。”一位班主任老師無奈地?fù)u搖頭。“實(shí)際上,不管考得好與壞,學(xué)生都要認(rèn)真分析。期中考試是對前一階段學(xué)習(xí)效果的反饋,是對上半學(xué)期所學(xué)知識的階段性檢測,一次考試并不能完全反映學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。”

資深教研專家指出,期中考試后,孩子除了要找出學(xué)習(xí)癥結(jié),解決失分點(diǎn)之外,更需要建立全面的知識架構(gòu),拓寬解題思路,提升答題技巧,為今后提高成績做準(zhǔn)備。優(yōu)等生應(yīng)加強(qiáng)難題、綜合題的訓(xùn)練;中等生則需全面彌補(bǔ)薄弱學(xué)科,提升解題技巧;而成績稍差的學(xué)生只有夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用,才能提高一個分?jǐn)?shù)檔。因此,分析期中考卷,全面梳理、補(bǔ)漏是當(dāng)務(wù)之急。

要緊抓考后“四要點(diǎn)”

教研專家指出,想在接下來的考試中取得理想成績,就必須緊抓期中考后的“糾錯”機(jī)會,現(xiàn)提出孩子需注意的四個要點(diǎn):

1.理性看待成績,重視考后分析:從試卷著手打撈失分點(diǎn),揪出學(xué)習(xí)問題,并徹底解決,是快速提高成績的捷徑,掌握解題思路和方法,將錯題變?yōu)榈梅诸}。

2.牢固基礎(chǔ)知識,構(gòu)建學(xué)科體系:期中考試考得好說明階段性知識點(diǎn)掌握良好,考得不好,說明知識體系存在不足。要封死學(xué)習(xí)缺口,就要全面構(gòu)建知識體系,消除知識斷層及盲點(diǎn)。

3.針對性復(fù)習(xí),掃清提分障礙:孩子需要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況,制訂有針對性的復(fù)習(xí)方案及學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校的學(xué)習(xí)測評能360度查漏補(bǔ)缺,直擊失分癥結(jié)。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科學(xué)習(xí),乘勝追擊:物理、數(shù)學(xué)、英語三科成為中、高考孩子失利的主要科目,想要提升整體成績,就必須針對這三科完善解題思維,提升答題技巧,高效提分。


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