高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中幾個(gè)需要注意的問題:

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中幾個(gè)需要注意的問題: :高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中幾個(gè)需要注意的問題:

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中幾個(gè)需要注意的問題:

1、復(fù)習(xí)資料要精,不可超過兩套,使用過程中,始終注重其系統(tǒng)性。千萬不要貪多,資料多了,不但使自己身陷題海,不能自拔,而且會(huì)因?yàn)槟愕念櫞耸П,而使知識(shí)體系得不到延續(xù),要重視中等題、中等分、中等生的教學(xué)。

2、有的學(xué)生漠視自己作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,將他們簡單的歸結(jié)為粗心大意。這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤想法,我們的錯(cuò)誤都有其必然性,一定要刨根問底,找出真正的原因,及時(shí)改正,并記住這樣的教訓(xùn)。

3、千萬不要以為“高考以能力立意”,就是要去鉆難題、偏題、怪題。這里的能力是指:思維能力,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察分析力,創(chuàng)造性的想象能力,探究性實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,理解運(yùn)用實(shí)際問題的能力,分析和解決問題的探究創(chuàng)新能力,處理、運(yùn)用信息的能力,新材料、新情景、新問題應(yīng)變理解能力,其重點(diǎn)是概念觀點(diǎn)形成和規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程,它往往蘊(yùn)藏在最簡單、最基礎(chǔ)的題目解答之中,而不是鉆牛角尖能鉆出來的能力。

4、要合理看待來自老師和社會(huì)各界的猜題、壓題信息,不可迷信。因?yàn),他們也不是神,我們上了考場只能憑自己的實(shí)力,憑自己的智慧去打拼,所以,我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。




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