北師大版九年級歷史下冊期中試卷及答案
一、選擇題（本大題共20題，每題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的）
1．“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此對聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在
A．春秋和戰(zhàn)國 B．秦和春秋 C．戰(zhàn)國和三國 D．秦初和漢初
2．對下列兩幅圖片的理解最為準確的是
A．春秋爭霸 B．戰(zhàn)國爭雄 C．百家爭鳴 D．秦的統(tǒng)一
3．2008年北京奧運會的會徽“中國印——舞動的北京”，以印章的形式設(shè)計，傳達出深刻而厚重的中國文化底蘊，這種典型的中國藝術(shù)表現(xiàn)形式
A．是中國畫與西洋畫巧妙結(jié)合的縮影
B．是由我國少數(shù)民族創(chuàng)造出來的
C．起源于清代
D．體現(xiàn)了集中國特有的漢字、篆刻和書法于一體的特色
4．學(xué)習(xí)隋唐史后，四位同學(xué)作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特征的是
A．文明初露曙光 B．分裂奔向統(tǒng)一
C．繁榮與開放 D．封建國家陷入危機
5．《清明上河圖》有助于探究北宋城市
A．風(fēng)格各異的中外建筑 B．兼收并蓄的對外交往
C．豐富多彩的社會生活 D．數(shù)量眾多的自由工匠
6．研究中國古代的民族關(guān)系應(yīng)從下列文物中選取
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．下邊漫畫反映了近代中國落后的一個重要原因是
A．經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱 B．對內(nèi)集權(quán)專制
C．對外閉關(guān)鎖國 D．頻遭列強入侵
8．下圖是2003年保利集團以3千多萬港幣的價格拍下的圓明園故物——猴、虎、牛三銅首。致使它們流散國外的侵略者是
A．俄國 B．英國 C．英法聯(lián)軍 D．八國聯(lián)軍
9．洋務(wù)運動和明治維新都對本國歷史進程產(chǎn)生了重要作用，其作用的相同之處是
A．擺脫了民族危機 B．走上了資本主義道路
C．促進了資本主義的發(fā)展 D．逐步實現(xiàn)了國家富強
10．近代中國面臨著嚴重的民族危機，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下列有關(guān)中國人“向西方學(xué)習(xí)”歷程表述正確的是
A．學(xué)技術(shù)——學(xué)制度——學(xué)思想 B．學(xué)制度——學(xué)思想——學(xué)技術(shù)
C．學(xué)思想——學(xué)制度——學(xué)技術(shù) D．學(xué)技術(shù)——學(xué)思想——學(xué)制度
11．“當年曾分田翻身當家作主人，今歲又分田勤勞致富奔小康”。對聯(lián)中的兩次“分田”指的是
A．土地改革和農(nóng)業(yè)合作社 B．大躍進和人民公社化
C．農(nóng)業(yè)合作社和人民公社化運動 D．土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
12．某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產(chǎn)黨80余年的奮斗歷程。請你作為合作學(xué)習(xí)的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標號相對應(yīng)的內(nèi)容
A．①開天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門回歸
B．①偉大轉(zhuǎn)折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經(jīng)濟體制
C．①開天辟地 ②長征開始 ③“十五大”召開
D．①開天辟地 ②遵義會議 ③香港回歸
13．為紀念周恩來總理誕辰110周年，同學(xué)們準備排練一部反映周恩來偉大人生歷程的課本劇。下面在他們編寫的劇本提綱中不準確的是
演出順序 主要劇情
第一幕 開啟心智 A．周恩來與同學(xué)們爭相傳閱《新青年》雜志
第二幕 南昌槍聲 B．周恩來與賀龍、朱德等人商議起義方案
第三幕 民族大義 C．周恩來陪同毛澤東到達西安，與蔣介石談判
第四幕 外交風(fēng)采 D．周恩來在萬隆會議演講，提出“求同存異”方針
14．圖片是形象的史料。小剛同學(xué)在自主學(xué)習(xí)中收集到以下幾幅圖片，他為該圖片配上的標題，恰當?shù)氖?nbsp;
A．中國的外交成就 B．中國人民從此站起來了
C．中國完成統(tǒng)一大業(yè) D．改革開放取得偉大成就
15．電影《鴉片戰(zhàn)爭》中有這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數(shù)通過了侵華戰(zhàn)爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰(zhàn)。對上述材料理解不正確的是
A．英王是虛位元首，議會掌握國家權(quán)力 B．英王形式上有對外宣戰(zhàn)的權(quán)力
C．英王是國家元首，議會對英王負責(zé) D．英國的政體是君主立憲政體
16．王華同學(xué)創(chuàng)作了歷史情景劇《資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大》。下面是開場白中的一段話，其中與主題不符的是
19世紀六七十年代，
A．英國資產(chǎn)階級革命，推動了世界歷史進程
B．美國結(jié)束了南北戰(zhàn)爭，進入高速發(fā)展階段
C．俄國進行了廢除農(nóng)奴制的改革，竭力追趕列強的步伐
D．日本明治維新，開始了全面的社會變革。
17．“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界�！边@說明牛頓的發(fā)現(xiàn)
A．推動了天文學(xué)的發(fā)展 B．使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響
C．促進了人類的思想解放 D．使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界
18．下圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展嚴重失衡的漫畫，造成這種現(xiàn)象的主要原因是
A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．行新經(jīng)濟政策
C．斯大林模式 D．赫魯曉夫改革
19．如下圖所示，二戰(zhàn)后美日歐經(jīng)濟實力對比發(fā)生了重大變化。對此變化，下列表述準確的是
①從美國一枝獨秀到美日歐三足鼎立 ②美國喪失了世界一流經(jīng)濟強國地位
③歐共體的建立促使了歐洲的崛起 ④日本上升為第一經(jīng)濟強國
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．2006—2007年，中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本就朝鮮核問題在北京多次舉行六方會談，由參加談判的成員國可以反映出
A．美國的霸權(quán)主義政策 B．世界經(jīng)濟的全球化趨勢
C．兩極對峙的政治格局 D．世界政治格局的多極化發(fā)展趨勢
二、非選擇題（本大題共5小題，共30分，其中第21題7分；22題7分；題分；23題7分；第24題9分；第25題9分；請看仔細，第24題與第25題任選作一題，如果兩題都做，按第24題計分）
21．仔細閱讀下列材料：（7分）
材料一：
材料二：夷貨非衣食所需，可謂中國不缺耶。絕之則內(nèi)外隔而構(gòu)之釁無由生矣，夷雖欲窺伺我也，何可得哉！
——清《海防纂要》
材料三：1980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個經(jīng)濟特區(qū)。1984年，我國開放了廣州、上海、大連等14個沿海城市，隨后又開放了長江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)等經(jīng)濟開放區(qū)。
請回答：
（1）材料一是我國古代著名的中西往來通道圖。圖中通道的名稱是什么？（1分）它對當時的中國產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）
（2）根據(jù)材料二的觀點，清朝前期制訂了怎樣的對外政策？（1分）你認為這個政策對中國社會產(chǎn)生了什么影響？（1分）
（3）依據(jù)材料三，我國在經(jīng)濟建設(shè)方面推行怎樣的政策？（1分）
（4）結(jié)合上述材料，你有怎樣的認識？（2分）
22．“論從史出，史論結(jié)合”是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。閱讀下列材料，探究相關(guān)問題。（7分）
材料一：中日兩國人民的友好交往綿延2000多年，堪稱世界民族交往史上的奇跡。在漫長的歷史進程中，中日兩國人民相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互交融，促進了各自國家發(fā)展進步，豐富了東亞文明和世界文明寶庫。
——節(jié)選自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》
材料二：到了近代，由于日本帝國主義對中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，兩國友好關(guān)系受到嚴重破壞。這段不幸的歷史給中華民族造成深重災(zāi)難，也使日本人深受其害。
——節(jié)選同上
材料三：
請回答：
（1）下列哪些資料能有效佐證材料一中的論點：（填字母代號）（2分，全對得2分，錯一個不得分）
（2）列舉近代日本軍國主義對中國發(fā)動的兩次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭。（2分）
（3）從材料三中你能獲哪些主要信息？（1分）
（4）結(jié)合上述材料，你認為中日青少年對中目關(guān)系的健康發(fā)展應(yīng)持何態(tài)度？（2分）
23．2008年，電視連續(xù)劇《金婚》在全國熱播�！督鸹椤芬跃幠牦w的形式描寫了一對普通的中國夫婦（佟志和文麗）50年的婚姻生活，同時也折射出新中國半個世紀以來的社會變遷。請從下列鏡頭回放中，挖掘出相關(guān)歷史信息，回答問題。
鏡頭1：《金婚》第4集中，1958年，莊嫂生下兒子取名“躍進”。
鏡頭2：《金婚》第12集中，男主角佟志和造反派小將們有這樣一段對話：
佟志說：“最高指示，要文斗不要武斗！”
造反派小將們將佟志和文麗背靠背推向墻邊站著，一邊高喊：““最高指示，打倒一切反動派！”
鏡頭3：《金婚》第36集中，1991年，工廠要和港商合資，動員職工買股票。
請回答：
（1）莊嫂給兒子取名“躍進”，你可以從中推斷出當時全國正在掀起什么運動？（1分）這一運動的主要失誤之處在于哪里？（1分）
（2）請問：鏡頭2這一場景發(fā)生在哪一歷史時期？（1分）
（3）鏡頭3反映了改革開放后的社會現(xiàn)象，改革開放開始的標志是什么？從衣、食、住、行、用等方面的變化中任選一例，說明改革開放對人們生活方式產(chǎn)生的影響。
標志：（1分）
舉例：（1分）一
（4）以上三組鏡頭反映了新中國的歷史變遷，我們可以從中得到哪些有益啟示？（2分）
注意：第24題與第25題任選作一題，如果兩題都做，按第24題計分。
24．近代以來，先進的中國人站在時代的前列，探求救國救民的真理，極大的推動了中國的社會進步。請回答：（9分）
（1）舊民主主義革命時期（1840—1919年），中國人向西方學(xué)習(xí)，出現(xiàn)的進步思潮有哪些？同時分別指出在這些進步思潮指導(dǎo)午的重大社會實踐活動。（4分，對應(yīng)填上兩項即可得4分，例如最后，本問滿分4分）
進步思潮 社會實踐活動
實業(yè)救國思潮 興辦民族工業(yè)
（2）新民主主義革命時期（1919—1949年），中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義理論和中國革命具體實踐相結(jié)合，找到了一條成功的道路，這條“道路”是什么？最終取得了什么重大成就？
道路：（1分）
成就：（1分）
（3）民主革命時期（1840—1949年），中國的社會性質(zhì)如何？先進中國人的探索對你有何啟示？
社會性質(zhì)：（1分）
啟示：（2分）
25．改革與創(chuàng)新是一個國家發(fā)展必備的品質(zhì)，請閱讀下列材料回答問題：（9分）
材料一：“嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦�！�
材料二：“作為一個國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃，為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用�！�
——羅斯福
材料三：
材料四：1992年初，88歲高齡的鄧小平視察了武昌、深圳、珠海、上海等地。他反復(fù)對大家講這樣的道理：社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，計劃和市場都是經(jīng)濟手段。鄧小平南方談話激起春潮澎湃，為社會主義市場經(jīng)濟體制的建立指明了方向，帶來改革開放的第二個春天
——摘自北師大版歷史八年級下冊第77頁
請回答：
（1）材料一中羅斯福所說的現(xiàn)象出現(xiàn)在美國的什么時候？（1分）根據(jù)材料二美國采取了什么措施緩解了它面臨的嚴重困難？（1分）
（2）材料三中圖①和圖②分別反映了中國哪些時期人們不同的物質(zhì)生活面貌？（2分）談一談是什么原因使中國人民的物質(zhì)生活發(fā)生了如此巨大的變化？（1分）
（3）根據(jù)材料二美國政府開創(chuàng)了一種什么樣的經(jīng)濟模式來糾正其經(jīng)濟制度中的嚴重缺點？（1分）請從材料四中找出鄧小平南方談話后，我國將采用什么樣的手段來推動經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展？（1分）美國克服經(jīng)濟困難采用的手段和我國為推動經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展將采用的手段分別說明了什么？（2分）
第二學(xué)期九年級期中學(xué)業(yè)水平測試
歷史試卷參考答案
一、選擇題（20×1＝20分）
1—5 BDDCC 6—10 DCCCA 11—15 DDCAC 16—20 ACCCD
二、非選擇題（本大題共5小題，共30分，其中第21題7分；第22題7分；第23題7分；第24題9分；第25題9分。請看仔細，第24題與第25題任選做一題，如果兩題都做，按第24題計分）
21．（1）名稱：絲綢之路（1分） 影響：“絲綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。（1分）
（2）政策：閉關(guān)鎖國（或閉關(guān)自守）（1分） 影響：使中國落后于世界發(fā)展的潮流。（或使中國落后的重要原因之一；或按教材表述）（1分）
（3）對外開放（1分）
（4）認識：一個國家，一個民族，要善于學(xué)習(xí)別人的長處，不能關(guān)起門來搞建設(shè)，否則就要落后。（也可以答：在對外開放中要堅持獨立自主，對外開放不是一切依賴外國；獨立自主也不是閉關(guān)鎖國，盲目排外）（2分）
22．（1）ABC（全對得2分，錯一個不得分）
（2）甲午中日戰(zhàn)爭 日本全面侵華戰(zhàn)爭（2分）
（3）中日之間雖有矛盾或摩擦，但友好交往是主流。（也可以答：中日人民友好交往；中日之間相互交流、學(xué)習(xí)等）（1分）
（4）中日兩國青少年要牢記歷史，以史為鑒，面向未來；互相理解和尊重；以開放的胸懷互相借鑒和交融；繼承兩國世代交往的友好傳統(tǒng)等）（2分）
23．（1）“大躍進”運動。（1分）錯誤：忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律或急躁冒進。（1分）
（2）文化大革命時期（或1966—1976年間）（1分）
（3）標志：十一屆三中全會（1分） 舉例：用電腦查資料、開私家車旅游、住進了寬敞明亮的樓房、經(jīng)常吃漢堡和肯德基等等）（1分）
（4）發(fā)展經(jīng)濟要尊重客觀經(jīng)濟規(guī)律；要加強民主法制建設(shè)；要堅持科學(xué)發(fā)展觀；要堅持改革開放等（2分，答出兩條即可得2分）
24．（1）（4分，對應(yīng)填上兩項即可得4分，例如最后，本問滿分4分）
進步思潮 社會實踐活動
“師夷長技”思想 洋務(wù)運動
維新思想（或資產(chǎn)階級改良思想） 戊戌變法
三民主義（或民主共和思想、資產(chǎn)階級革命思想） 辛亥革命
民主與科學(xué)思想 新文化運動
實業(yè)救國思想 興辦民族工業(yè)
（2）道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（或工農(nóng)武裝割據(jù)）（1分） 成就：建立了新中國（或取得了新民主主義革命的勝利）（1分）
（3）社會性質(zhì)：半殖民地半封建社會（1分） 啟示：中國人具有不懈的探索精神；地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國命運，資本主義道路在中國行不通；以馬克思主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，走自己的路；堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持社會主義道路等等（答出兩條即可得2分）
25．（1）1929——1933年世界經(jīng)濟危機期間（1分） 羅斯福新政（1分）
（2）改革開放前和改革開放后（2分） 改革開放（1分）
（3）開創(chuàng)了政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟生活的經(jīng)濟模式（1分） 市場經(jīng)濟手段（1分）說明資本主義也有計劃經(jīng)濟，社會主義也可以實行市場經(jīng)濟；無論哪種經(jīng)濟，只要有利于其社會經(jīng)濟發(fā)展，都可以互相借鑒。（2分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/252779.html
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