九年級(jí)歷史中考模擬試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


一、(每小題2分,共20分)
1.新文化運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)一次思想解放運(yùn)動(dòng),其“新”主要表現(xiàn)在( )
A.宣傳師夷長(zhǎng)技 B.宣傳維新變法 C.宣傳民主革命 D.宣傳民主科學(xué)
2.比較魏源和嚴(yán)復(fù)的相同之處,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.都是開(kāi)眼看世界的思想家 B.都主張推行維新變革
C.都具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感 D.都主張向西方學(xué)習(xí)
3.1972年中美改善關(guān)系的首要前提是( )
A. 美國(guó)接受和平共處五項(xiàng)原則 B. 美國(guó)從臺(tái)灣撤軍
C. 美國(guó)同臺(tái)灣斷交 D. 美國(guó)接受一個(gè)中國(guó)的原則
4、在不同的歷史時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要提出了不同的方針。以下方針按時(shí)間先后順序排列正確的 是( )
①打倒列強(qiáng),鏟除軍閥②一國(guó)兩制,和平統(tǒng)一
③停止內(nèi)戰(zhàn),共同抗日④抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)
A. ①②③④B. ①④②③C. ②④①③ D. ①③④②
5.既是不朽的世界文學(xué)名著,又是研究早期希臘社會(huì)的重要史料的是( )
A.《馬可•波羅行紀(jì)》 B.《天方夜譚》 C.《荷馬史詩(shī)》 D. 《神曲》
6.700年前,一個(gè)歐洲人這樣說(shuō)道:“我不想變成上 帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在懷抱里。屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。這是我祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福” 。請(qǐng)問(wèn)他可能生活在哪個(gè)時(shí)期?( )
A.歐洲中世紀(jì) B.文藝復(fù)興 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
7.近代以來(lái)許多新的科技發(fā) 明改變了社會(huì),使日常生活中出現(xiàn)了很多新職業(yè)。下 列職業(yè)按出現(xiàn)的先后順序排列正確的是 ( )
A.火車(chē)司機(jī)一汽車(chē)司機(jī)一飛行員一網(wǎng)絡(luò)管理員
B.火車(chē)司機(jī)一飛行員一汽車(chē)司機(jī)一網(wǎng)絡(luò)管理員
C.網(wǎng)絡(luò)管理員一汽車(chē)司機(jī)一火車(chē)司機(jī)一飛行員
D.火車(chē)司機(jī)一飛行員一網(wǎng)絡(luò)管理員一汽車(chē)司機(jī)
8、“他是世界近代史上的風(fēng)云人物。他在革命的暴風(fēng)雨中崛起,他為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功,也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷!蔽闹械摹八笔 ( )
A.克倫威爾 B.華盛頓 C.羅伯斯比爾 D.拿破侖
9.冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界多極化趨勢(shì)將是長(zhǎng)期的、曲折的斗爭(zhēng)過(guò)程。以下史實(shí)最能證明這一說(shuō)法的是( )
A.杜魯門(mén)主義出臺(tái) B.北約、華約成立
C.蘇聯(lián)入侵阿富汗 D.科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
10.世貿(mào)組織是獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際貿(mào)易組織。下列關(guān)于世界 貿(mào)易組織的表述,正確的是( )
①成立于1995年 ②是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn) ③希望通過(guò)開(kāi)放市場(chǎng)和公平交易,實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化 ④2001年中國(guó)正式成為其中的一員
A.①③④B.②③④C.①②④ D.①②③④
二.非(共2小題, 共30分)
11、【探索救國(guó)救民奮斗的道路】(16分)
[探索篇]:
以1861年年初總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)成立為起點(diǎn),中國(guó)近代第一次由清政府主導(dǎo)的自主探索開(kāi)始了……一百年前孫中山在中華民族偉大復(fù)興征途上推翻封建帝制為中國(guó)打開(kāi)了思想進(jìn)步的閘門(mén)…… ——摘編自《復(fù)興之路》有關(guān)解說(shuō)詞。
(1)“中國(guó)近代第一次自主探索”是指什么?有何進(jìn)步意義?(2分)
(2)孫中山在中華復(fù)興征途上有何歷史貢獻(xiàn)?(2分)
[奮斗篇]:
十月革命一聲炮響為中國(guó)送來(lái)馬列主義。1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)……在毛澤東等共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的奮斗,讓中國(guó)人站起來(lái)了;而挽救社會(huì)主義的鄧小平找到一條使國(guó)家強(qiáng)盛人民富裕的道路。 ——摘自《復(fù)興之路》解說(shuō)詞。
(3)中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”的召開(kāi)有什么重大意義?(2分)
(4)毛澤東探索出了一條怎 樣的革命道路?鄧小平找到了一條怎樣的國(guó)強(qiáng)民富的道路?(2分)
[感悟篇]:
回首過(guò)去的100多年,歷史發(fā)生了滄桑巨變,讓中國(guó)走進(jìn)了一條偉大的民族復(fù)興之路, 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路!@條道路來(lái)之不易,它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的,是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索 中走出來(lái)的,是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的,是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
-----選自習(xí)近平講話
(5)在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中社會(huì)主義制度是怎樣確立起來(lái)的?(1分)此后我們?cè)谏鐣?huì)主義道路上走了哪些彎路?(至少兩件 ,2分)
(6)改革開(kāi)放的起點(diǎn)是什么歷史事件?(1分)
結(jié)合所學(xué)說(shuō)說(shuō),改革開(kāi)放這30多年我 們進(jìn)行了哪些偉大實(shí)踐?(至少兩件,2分)
(7)“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路”,結(jié)合所學(xué),你認(rèn)為中國(guó)道路是一條怎樣的道路?(2分)

12.國(guó)家興衰特別是大國(guó)盛衰史給人們留下不少歷史智慧。前幾年中央電視臺(tái)隆
重推出12集大型電視紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》,引起廣泛關(guān)注和思考。下列選自《大國(guó)崛起》的解說(shuō)詞,回答問(wèn)題。(14分)
材料一公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn),
拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕,由此,大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)! …
五百年來(lái),在人類(lèi) 現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上,相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國(guó),它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、俄羅斯和美國(guó)。
材料二“所有的大國(guó)都試圖建立符合自己利益的世界秩序,所以它們總是為世界秩序
出謀劃策。實(shí)際上,那些正在崛起的國(guó)家想要打破這種秩序,因?yàn)樗鼈冊(cè)噲D取代以前的大
國(guó)。”歷史的教訓(xùn)是:一意逞雄的國(guó)家,等于是放棄了從容崛起的主動(dòng),最后的結(jié)果并不美好。
(1)材料一中“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)”指的是什么歷史事件?(1分)

(2)大國(guó)的崛起離不開(kāi)思想文化的作用,在17至18世紀(jì)為資產(chǎn)階級(jí)革命及統(tǒng)治奠定思想基礎(chǔ)的是什么歷史事件?(1分)

(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),分析英國(guó)在19世紀(jì)成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)的原因。(至少2項(xiàng),2分)

(4)“所有的大國(guó)都試圖建立符合自己利益的世界秩序!痹诘谝淮问澜绱髴(zhàn)后帝國(guó)主義國(guó)家確立的世界統(tǒng)治新秩序是什么?(2分)第二次世界大戰(zhàn)后的兩極格局是怎樣終結(jié)的?(2分)
(5)你對(duì)英國(guó) 、日本、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的崛起,有何認(rèn)識(shí)?(從不同角度回答,至少2點(diǎn)。2分)
材料三:圖說(shuō)歷史──再認(rèn)歷史上的不正當(dāng)合作

圖一:三國(guó) 同盟和三國(guó)協(xié)約 圖二:北約組織和華約組織
(6)觀察以上世界形勢(shì)圖,分別回答圖一、圖二所反映的不正當(dāng)合作對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生的影響。(4分)
(7)在人類(lèi)生存與發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候,國(guó)家間的合作能夠化解危機(jī)和災(zāi)難。請(qǐng)以第二次世界大戰(zhàn)中的某一典型事例加以說(shuō)明。(要求:從史實(shí)及其作用兩方面來(lái)作答。)(2分)




本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/83088.html

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