初三化學(xué)復(fù)習(xí)點(diǎn)滴對(duì)策

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  總復(fù)習(xí)是是教學(xué)過程的重要組成部分,為了幫助學(xué)生突破重點(diǎn)、全面掌握化學(xué)知識(shí)和技能。在復(fù)習(xí)工作中,我采用以下幾種對(duì)策。

  一、抓住重點(diǎn)及時(shí)突破重點(diǎn)

  第八章是初中化學(xué)重點(diǎn),該章篇幅不多但知識(shí)點(diǎn)多,應(yīng)用性和規(guī)律性強(qiáng),因此,學(xué)生學(xué)習(xí)后并不易掌握,倘若立即轉(zhuǎn)入其他章節(jié)復(fù)習(xí),則導(dǎo)致學(xué)生對(duì)第八章內(nèi)容遺忘率更高。我在講授完第八章后,注意該章的及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。具體做法:①運(yùn)用列表法幫助學(xué)生梳理和識(shí)記,②強(qiáng)化酸、堿、鹽通性規(guī)律,③讓學(xué)生選做“水樣、土樣酸堿性測(cè)定”及“幾種鹽的鑒定”,并開放實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成“酸、堿、鹽的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。

  二、抓住關(guān)鍵,歸納各物質(zhì)相互聯(lián)系規(guī)律

  化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。歸納各物質(zhì)相互聯(lián)系規(guī)律實(shí)質(zhì)上是各物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式的歸類和總結(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)注意:①掌握各物質(zhì)相互聯(lián)系規(guī)律及其化學(xué)方程式應(yīng)緊扣酸、堿、鹽通性,②運(yùn)用多種形式和活動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí),如各物質(zhì)間化學(xué)方程式書寫比賽等。

  三、注重實(shí)驗(yàn)貫穿章節(jié)復(fù)習(xí)

  在章節(jié)復(fù)習(xí)中以實(shí)驗(yàn)為主線貫穿各章知識(shí)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)應(yīng)以教師指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為主。在復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)過程中,還可培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,觀察能力和創(chuàng)新能力,更可激發(fā)學(xué)生興趣,提高復(fù)習(xí)效果。

  四、強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)分類復(fù)習(xí)

  整本書知識(shí)結(jié)構(gòu)分為基本概念和原理、元素及化合物、化學(xué)基本計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn)四大部分,其中各部分又可分為若干知識(shí)點(diǎn)。如在基本概念和原理部分,運(yùn)用列表制圖法,以概念為基礎(chǔ)把學(xué)過基礎(chǔ)知識(shí)整理成“知識(shí)點(diǎn)”并連成“知識(shí)線”,梳理相互聯(lián)系與對(duì)比交織成“知識(shí)網(wǎng)”,盡量避免知識(shí)零碎。在這階段中以練習(xí)為主,通過訓(xùn)練有針對(duì)、有重點(diǎn)地掌握四大知識(shí)板塊。

  五、針對(duì)中招考試題型,進(jìn)行專題總結(jié)及綜合訓(xùn)練

  其中專題可分為:反應(yīng)類型,物質(zhì)分類、物質(zhì)鑒別、文字?jǐn)⑹鐾茢囝}、框格型推斷題等等。這一階段是對(duì)前四階段的綜合運(yùn)用和深化,通過專題提高學(xué)生題型仍是能力和方法,強(qiáng)化運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

  復(fù)習(xí)過程中要以大綱要求為導(dǎo)向,基礎(chǔ)知識(shí)為依據(jù),化學(xué)實(shí)驗(yàn)為核心,能力培養(yǎng)為宗旨,突破重點(diǎn)和關(guān)鍵。

  來源:130教育網(wǎng)


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