中國人失掉自信力了嗎精品課堂練習(xí)題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
 
一、積累與運(yùn)用
1、下列加點的字詞注音完全正確的一項是(       )(2分)
A、 寒噤(jīn)    吊唁(yàn)    頹唐 (tuí)     提防(tí)
B、 差使(chāi)  尷尬(gān)    兩棲(xī)       勻稱(chèng)
C、 嶙峋(líng)   傖俗(cāng)   逾時(yú)       狼藉(jiè)
D、 鴻儒(rú)       詰問(jié )    鏤空(lòu)         蹣跚(pán)
2、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(      )(2分)
A、 長途跋涉       張皇失措       高屋建瓴       銳不可當(dāng)
B、 氣息奄奄       消聲匿跡       巧妙絕輪       情郁于中
C、 唯妙唯肖       因地制宜       迥然不同       險象疊生
D、 未雨綢繆       穿流不息       眼花潦亂       韋編三絕
3、下列加點的成語使用正確的一項是(        ) (2分)
A、 李明當(dāng)時根本不在場,對這件事情的來龍去脈一竅不通,你們就不要再問他了。
B、 民謠云“賈不假,白玉為堂金作馬!弊阋娰Z府金玉之多,簡直到了汗牛充棟的地步。
C、他們疼愛孩子,孩子也孝敬他們,一家人相濡以沫,生活美滿幸福。
D、臨近期末,各種考試接踵而至,我都快麻木了。
4、請選出下列句子中沒有語病的一項   (      )(2分)
A、近段時間以來,我們學(xué)校八年級學(xué)生的計算機(jī)操作水平有了明顯的增強(qiáng)。
B、《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀(jì)錄片
C、 學(xué)習(xí)是一項艱辛的勞動,我們應(yīng)踏踏實實,不能好高騖遠(yuǎn)。
D、此刻,我們在考場上奮筆疾書,對自己能否取得好成績充滿了信心。 
5、下列關(guān)于文學(xué)常識的表述,正確的一項是:(      )(2分)
A、“銘”,刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字,一般文辭精煉、講究押韻。后來成為一種文體,如劉禹錫的《陋室銘》。文中的主旨句是“何陋之有?”。
B、魯迅,原名周樹人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》都出自他的散文詩集《朝花夕拾》。
C、新聞又稱為消息,其主要特點是用事實說話,內(nèi)容真實準(zhǔn)確,報道迅速及時。一則新聞通常包括標(biāo)題、電頭、導(dǎo)語、主體和結(jié)語這五結(jié)構(gòu)。
D、杜甫的詩“三吏”“三別”,真實的反應(yīng)了唐朝安史之亂時期,戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦,以及對社會造成的極大破壞,《石壕吏》便是其中的一首。
二、閱讀下面文章,完成下面題目。(8分)
如何對待歷史是個嚴(yán)肅的問題.任何莊重的政治家、歷史學(xué)家都不會用墨寫的謊言掩蓋血寫的事實。誰不知道,當(dāng)年日本軍國主義者侵略了大半個中國,踐踏中國的大好河山,喪心病狂地屠殺無辜,制作了一個又一個萬人坑、無人區(qū),使兩千萬中國人慘遭傷亡?南京大屠殺曾經(jīng)以侵略者的慘無人道而震驚中外,遠(yuǎn)東國際軍事法庭也曾對此作出莊嚴(yán)的宣判。據(jù)當(dāng)時目擊者的證詞,西方記者的報道,外國教會人士的回憶,包括日本士官自供和他們當(dāng)作欣賞而留下的張張慘不忍睹的照片,都證實了那場大屠殺。1937年12月13日,侵華日軍在占領(lǐng)南京后開始了長達(dá)六周的燒殺淫掠。其屠刀所向,山河血染,日月失色。據(jù)不完全統(tǒng)計,在那場大屠殺中,集體射殺并毀尸滅跡的達(dá)19萬人,零散屠殺并經(jīng)慈善團(tuán)體掩埋的達(dá)15萬人,合計30萬人之眾。
遇難者30萬!這不是中國捏造的數(shù)字,這是經(jīng)過詳細(xì)的調(diào)查得出的事實,包括日本許多正直的歷史學(xué)家在內(nèi),都證實日軍在南京進(jìn)行過血腥屠殺,侵略者的罪刑鐵證如山,是舉世公證的歷史事實。遇難者30萬!這不是一個普通的數(shù)字,它是用累累白骨組成,是對侵略者無聲的控訴,是人類的良知向世人敲起警鐘。人們記得,當(dāng)年參與指揮大屠殺的主兇劊子手谷壽夫,在他被處死刑前尚希望以他的死,消弭些許中國人民對日寇的仇恨。許多當(dāng)年犯下屠殺中國人民罪刑的原侵華軍人尚悔罪自責(zé),站到贖罪的行列,而身為國會議員的石原先生卻連發(fā)生過大屠殺都不肯承認(rèn),其良知何在?
 
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