綏濱五中九年級(jí)化學(xué)期中考試試題
2013.10.20
一、單項(xiàng)（每小題2分，共40分）
1．我們生活在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里。下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
A．爆竹爆炸 B．木炭燃燒 C．鋼水澆鑄 D．葡萄釀酒
2．空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是 （ ）
A．二氧化碳 B．氮?dú)?C．氧氣 D．稀有氣體
3.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）
A．液體的傾倒 B．液體的量取 C．點(diǎn)燃酒精燈 D．滴加液體
4．右圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
B．該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的1/5
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
D．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
5．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)徽_的是 （ ）
A．水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子
B．經(jīng)過(guò)食堂附近，聞到飯菜香味，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．50L水和50L酒精混合后，總體積小于100L，說(shuō)明分子間有間隙
D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
6.決定元素種類(lèi)的因素是 （ ）
A. 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) B. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C. 原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子數(shù) D. 原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)
7、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ( )
A．水分子 B．氧元素和氫元素
C. 氧原子和氫原子 D．氫分子和氧分子.
8、第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦。本屆奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)了“綠色奧運(yùn)，科技
奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念。下列做法符合“綠色奧運(yùn)”理念的是（ )
A．垃圾采用露天焚燒處理 B．禁止使用合成材料
C．日常用品使用綠顏色的 D．采用太陽(yáng)能路燈照明
9．結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陰離子的是 （ ）
10、下列化學(xué)反應(yīng)中10.既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（ ）
A．鐵+氧氣 四氧化三鐵 B．二氧化碳+碳 一氧化碳
C.氧化汞 汞+氧氣 D．乙炔+氧氣 二氧化碳+水
11．為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（ ）
A．將氣體分別通入水中 B．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C將氣體分別通入澄清石灰水中D將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
12．關(guān)于水的組成敘述正確的是 （ ）
A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B．水是由氫氣和氧氣組成的
C．水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D．水是由氫元素和氧元素組成的
13．為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，常采用國(guó)際統(tǒng)一 的符號(hào)。下列符號(hào)中表示2個(gè)氮原子的是 （ ）
A． B． C． D．
14. 2011年3月，日本福島發(fā)生了核泄漏事故，核電站泄漏出來(lái)的放射性物質(zhì)中含有銫—137，過(guò)量攝入銫—137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷。已知銫—137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)銫—137的說(shuō)法正確的是 （ ）
A.銫—137原子的核外電子數(shù)為82 B.銫—137的相對(duì)原子質(zhì)量為137 g
C.銫—137原子的核電荷數(shù)為55 D.銫—137屬于非金屬元素
15、欲除去密閉容器里空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其它氣體，應(yīng)選用的物質(zhì)是 （ ）
A、紅磷 B、硫粉 C、鋁箔 D、木炭
二、（每題1——2個(gè)選項(xiàng)）
16．分子和原子的主要區(qū)別是 （ ）
A分子可分，原子不可分 B分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分
D、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，有的原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)
17、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下，正確順序是 （ ）
①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
18、依據(jù)下圖所示，下列說(shuō)法中，該圖不能說(shuō)明的是 （ ）
A．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
19、用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到 ( )
A.注射器內(nèi)有液體 B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升 D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
20、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是 （ ）
A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2L
B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗
C．用膠頭滴管取液后，要垂直懸空，不能伸入容器內(nèi)。
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈
三、題（每空1分，共27分）
21、現(xiàn)有① 空氣，②四氧化三鐵， ③鐵粉， ④ 二氧化碳，⑤液態(tài)氧， ⑥水 六種物質(zhì)。其中屬于混合物的是 ；能使澄清石灰水變渾濁的是 。
22、寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
(1)磷在氧氣中燃燒： ；
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣：________________________________；
23、（2分）某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，
Y == ，X == 。
24、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有________、________、________。水是由________構(gòu)成的，鐵是由________構(gòu)成的，氯化鈉是由______ 、 構(gòu)成的。
25、用符號(hào)書(shū)寫(xiě)：
2個(gè)水分子________；3個(gè)硫原子_______；2個(gè)鎂離子________
26、將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：
①寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱(chēng)：A ，B ，C （用符號(hào)表示），D （用符號(hào)表示）。
②寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，在后面的括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)類(lèi)型：
(1) ( )
(2) ( )
四、簡(jiǎn)答題（12分）
27、元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）從表中可查出氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 。
（2）6～11號(hào)元素中屬于金屬元素的有 （填元素符號(hào)）。
28、在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中：
A B C D
（1）表示中性原子的有______；
（2）表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有______；
（3）表示陽(yáng)離子的有 。
29、用分子原子的角度回答下列問(wèn)題。
（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香。
（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。
30、如何防治水污染？（說(shuō)出三點(diǎn)措施）
五、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共21分，每空1分）
31、 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
A B C D E
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a、 b、
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ，其中二氧化錳起 作用。
（2）如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先 再 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是 ，指出裝置中的一點(diǎn)不足 ____________________________。
32、某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖），這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容。
[提出假設(shè)]
[實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象] ①在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱。②將氣體導(dǎo)出并用排水法收集一試管氣體；
③檢驗(yàn)收集到的氣體的方法及現(xiàn)象是
該無(wú)色溶液是 ，二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起 作用，
反應(yīng)的文字表達(dá)式為 （2分）。
33、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。該同
學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的 是 ；
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__________________ ；
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫(xiě)出一種： 。
（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_______（填“能”或“否”）？
理由是 （2分）。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/82709.html
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