概率2013全國中考數(shù)學(xué)題匯編

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


(2013•哈爾濱)在一個(gè)不透明的袋子中,有2個(gè)白球和2個(gè)紅球,它們只有顏色上的區(qū)別,從袋子中隨機(jī)地摸出一個(gè)球記下顏色放回.再隨機(jī)地摸出一個(gè)球.則兩次都摸到白球的概率為( ).
(A) (B) (C) (D)
(2013•牡丹江)小明制作了十張卡片,上面分別標(biāo)有1~10這十個(gè)數(shù)字.從這十張卡片中隨機(jī)抽取一張恰好能被4整除的概率是( 。
 A. B. C. D.

考點(diǎn):概率公式.
分析:在十張數(shù)字卡片中,恰好能被4整除的有4,8,共2個(gè);求抽到的數(shù)能被4整除的可能性個(gè)數(shù),進(jìn)而得出答案.
解答:解:1?10中的數(shù)有:4、8,共2個(gè),就有10張卡片,
2÷10= ,
答:從中任意摸一張,那么恰好能被4整除的概率是 ;
故選:C.
點(diǎn)評:此題主要考查了概率公式,概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)= .
(2013•河南)現(xiàn)有四張完全相同的卡片,上面分別標(biāo)有數(shù)字-1,-2,3,4. 把卡片背面朝上洗勻,然后從中隨機(jī)抽取兩張,則這兩張卡片上的數(shù)
字之積為負(fù)數(shù)的概率是_________.
(2013•河南)從2013年1月7日起,中國中東部大部分地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣. 某市記者為了了解“霧霾天氣的主要成因”,隨機(jī)調(diào)查了該市部分市民,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
組別觀點(diǎn)頻數(shù)(人數(shù))
A大氣氣壓低,空氣不流動(dòng)80
B地面灰塵大,空氣濕度低
C汽車尾部排放n
D工廠造成污染120
E其他60
請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題;
(1):=________,n=_______,扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比為_________%.
(2)若該市人口約有100萬人,請你估計(jì)其中持D組“觀點(diǎn)”的市民人數(shù);


(3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機(jī)抽查一人,則此人持C組“觀點(diǎn)”的概率是多少?

(2013蘭州)“蘭州市明天降水概率是30%”,對此消息下列說法中正確的是( 。
 A.蘭州市明天將有30%的地區(qū)降水B.蘭州市明天將有30%的時(shí)間降水
 C.蘭州市明天降水的可能性較小D.蘭州市明天肯定不降水
考點(diǎn):概率的意義.
分析:根據(jù)概率表示某事情發(fā)生的可能性的大小,依此分析選項(xiàng)可得答案.
解答:解:根據(jù)概率表示某事情發(fā)生的可能性的大小,分析可得:A.蘭州市明天降水概率是30%,并不是有30%的地區(qū)降水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.蘭州市明天將有30%的時(shí)間降水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.蘭州市明天降水概率是30%,即可能性比較小,故選項(xiàng)正確;
D.蘭州市明天降水概率是30%,明天有可能降水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查概率的意義,隨機(jī)事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.概率表示隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小. 

(2013蘭州)某校決定從兩名男生和三名女生中選出兩名同學(xué)作為蘭州國際馬拉松賽的志愿者,則選出一男一女的概率是 .
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法.
分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與選出一男一女的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:畫樹狀圖得:

∵共有20種等可能的結(jié)果,選出一男一女的有12種情況,
∴選出一男一女的概率是: = .
故答案為: .
點(diǎn)評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 
(2013•黔西南州)“五一”假期,黔西南州某公司組織部分員工分別到甲、乙、丙、丁四地考察,公司按定額購買了前往各地的車票,圖9是用來制作完整的車票種類和相應(yīng)數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)若去丁地的車票占全部車票的10%,請求出去丁地的車票數(shù)量,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖(圖9).
(2)若公司采用隨機(jī)抽取的方式發(fā)車票,小胡先從所有的車票中隨機(jī)抽取一張(所有車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同、均勻),那么員工小胡抽到去甲地的車票的概率是多少?
(3)若有一張車票,小王和小李都想去,決定采取摸球的方式確定,具體規(guī)則:“每人從不透明袋子中摸出分別標(biāo)有1、2、3、4的四個(gè)球中摸出一球(球除數(shù)字不同外完全相同),并放回讓另一人摸,若小王摸得的數(shù)字比小李的小,車票給小王,否則給小李!痹囉昧斜矸ɑ虍嫎錉顖D的方法分析這個(gè)規(guī)則對雙方是否公平?


(2013•烏魯木齊)在一個(gè)不透明的口袋中有顏色不同的紅、白兩種小球,其中紅球3只,白球n只,若從袋中任取一個(gè)球,摸出白球的概率為 ,則n= 9。

考點(diǎn):概率公式.
分析:根據(jù)題意,由概率公式可得方程: = ,解此方程即可求得答案.
解答:解:根據(jù)題意得:
= ,
解得:n=9,
經(jīng)檢驗(yàn):x=9是原分式方程的解.
故答案為:9.
點(diǎn)評:此題考查了概率公式的應(yīng)用.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
(2013•江西)甲、乙、丙3人聚會(huì),每人帶了一件從外盒包裝上看完全相同的禮物(里面的東西只有顏色不同),將3件禮物放在一起,每人從中隨機(jī)抽取一件.
(1)下列事件是必然事件的是( ).
A.乙抽到一件禮物
B.乙恰好抽到自己帶來的禮物
C.乙沒有抽到自己帶來的禮物
D.只有乙抽到自己帶來的禮物
(2)甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來的禮物(記為事件A),請列出事件A的所有可能的結(jié)果,并求事件A的概率.
【答案】(1)A .
(2)依題意畫樹狀圖如下:

從上圖可知,所有等可能結(jié)果共有6種,其中第4、5種結(jié)果符合,∴P(A)= = .
【考點(diǎn)解剖】 本題為概率題,考查了對“隨機(jī)事件”、“必然事件”兩個(gè)概念的理解,畫樹形圖或表格列舉所有等可能結(jié)果的方法.
【解題思路】 (1)是,根據(jù)必然事件的定義可知選A;(2)三個(gè)人抽取三件禮物,恰好每人一件,所有可能結(jié)果如上圖所示為6種,其中只有第4、5種結(jié)果符合,∴P(A)= = ;也可以用直接列舉法:甲從三個(gè)禮物中抽到的禮物恰好不是自己的只有兩種,要么是乙的要么是丙的,若甲抽到乙的,乙必須抽到丙的才符合題意;若甲抽到的是丙的,乙必須抽到甲的才符合題意,∴P(A) = .
【解答過程】 略.
【方法規(guī)律】 要正確理解題意,畫樹形圖列舉所有可能結(jié)果,本質(zhì)就是一種分類,首先要明確分類的對象,再要確定分類的標(biāo)準(zhǔn)和順序,實(shí)現(xiàn)不重不漏.
【關(guān)鍵詞】 必然事件 概率 抽取禮物
(2013,河北)如圖10,A是正方體小木塊(質(zhì)地均勻)的一頂點(diǎn),將木塊
隨機(jī)投擲在水平桌面上,則A與桌面接觸的概率是________.
(2013•安徽)如圖,有三條繩子穿過一片木板,姐妹兩人分別站在木板的左、右兩邊,各選該邊的一條繩子。若每邊每條繩子被選中的機(jī)會(huì)相等,則兩人選到同一條繩子的機(jī)率為( B )

A. B. C. D.
(2013•上海)將“定理”的英文單詞theore中的7個(gè)字母分別寫在7張相同的卡片上,字面朝下隨意放在桌子上,任取一張,那么取到字母e的概率為___________.

(2013•畢節(jié)地區(qū))甲、乙玩轉(zhuǎn)盤游戲時(shí),把質(zhì)地相同的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤A、B平均分成2份和3份,并在每一份內(nèi)標(biāo)有數(shù) 字如圖.游戲規(guī)則:甲、乙兩人分別同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤各一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)趨^(qū)域的數(shù)字之和為偶數(shù) 時(shí)甲獲勝;數(shù)字之和為奇數(shù)時(shí)乙獲勝.若指針落在分界線上,則需要重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤.

(1)用畫樹狀圖或列表的方法,求甲獲勝的概率;
(2)這個(gè)游戲?qū)?、乙雙方公平嗎?請判斷并說明理由.

考點(diǎn):游戲公平性;列表法與樹狀圖法.
分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與數(shù)字之和為偶數(shù)情況,再利用概率公式即可求得答案;
(2)分別求得甲、乙兩人獲勝的概率,比較大小,即可得這個(gè)游戲規(guī)則對甲、乙雙方是否公平.
解答:解:(1)畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,兩數(shù)之和為偶數(shù)的有2種情況;
∴甲獲勝的概率為: =;

(2)不公平.
理由:∵數(shù)字之和為奇數(shù)的有4種情況,
∴P(乙獲勝)==,
∴P(甲)≠P(乙),
∴這個(gè)游戲規(guī)則對甲、乙雙方不公平.
點(diǎn)評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計(jì) 算每個(gè)事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.

(2013•昆明)有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:-1、1、2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字。
(1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出的卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo) ,第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo) ,求點(diǎn)( )落在雙曲線 = 上的概率。
(2013•邵陽)端午節(jié)前,媽媽去超市買了大小、質(zhì)量及包裝均相同的粽子8個(gè),其中火腿粽子5個(gè),豆沙粽子3個(gè),若小明從中任取1個(gè),是火腿粽子的概率是  。

考點(diǎn):概率公式.
分析:共有8個(gè)粽子,火腿粽子有5個(gè),根據(jù)概率的公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:∵共有8個(gè)粽子,火腿粽子有5個(gè),
∴從中任取1個(gè),是火腿粽子的概率是 ,
故答案為:
點(diǎn)評:此題考查了概率公式的應(yīng)用.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
(2013•柳州)一個(gè)袋中有3個(gè)紅球和若干個(gè)白球,這些球除顏色外,形狀、大小、質(zhì)地完全相同,在看不到的條件下,隨機(jī)摸出一個(gè)紅球的概率是 ,則袋中有 7 個(gè)白球.

考點(diǎn):概率公式.
分析:根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):①全部情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率,求出即可.
解答:解:設(shè)白球x個(gè),根據(jù)題意可得: = ,
解得:x=7,
故袋中有7個(gè)白球.
故答案為:7.
點(diǎn)評:本題考查的是概率的求法.如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)= .
(2013•柳州)韋玲和覃靜兩人玩“剪刀、石頭、布”的游戲,游戲規(guī)則為:剪刀勝布,布勝石頭,石頭勝剪刀.
(1)請用列表法或樹狀圖表示出所有可能出現(xiàn)的游戲結(jié)果;
(2)求韋玲勝出的概率.

考點(diǎn):列表法與樹狀圖法.
分析:(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果;
(2)由樹狀圖可得一次游戲中兩人出同種手勢的有3種情況,韋玲獲勝的有3種情況,然后利用概率公式求解即可求得答案.
解答:解:(1)畫樹狀圖得:

則有9種等可能的結(jié)果;

(2)∵韋玲勝出的可能性有3種,
故韋玲勝出的概率為: .
點(diǎn)評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
 
(2013•銅仁)一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,其六個(gè)面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字,拋擲這枚骰子一次,則向上的面的數(shù)字大于4的概率是( )
A. B. C. D.
(2013•銅仁)某中學(xué)組織部分優(yōu)秀學(xué)生分別去北京、上海、天津、重慶四個(gè)城市進(jìn)行夏令營活動(dòng),學(xué)
校購買了前往四個(gè)城市的車票,如圖是未制作完整的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,請
你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)若前往天津的車票占全部車票的30%,則前往天津的車票數(shù)是多少張?并請補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(2)若學(xué)校采取隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有的車票的形狀、大小、 質(zhì)地完全相同),那么張明抽到前往上海 的車票的概率是多少?

解:(1)設(shè)去天津的車票數(shù)為x張………………………………1分
…………………………3分
解之得x=30…………………………………………4分
補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示………………6分
(2)車票的總數(shù)為100張,去上海的車票為40張…………………………7分
所求概率= ………………………………9分
答:張明抽到去上海的車票的概率是 ……………………10

(2013•臨沂)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,A2在x軸上,點(diǎn)B1,B2在y軸上,其坐標(biāo)分別為A1(1,0),A2(2,0),B1(0,1),B2(0,2),分別以A1、A2、B1、B2其中的任意兩點(diǎn)與點(diǎn)O為頂點(diǎn)作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率是( 。

 A. B. C. D.

考點(diǎn):列表法與樹狀圖法;等腰三角形的判定.
分析:根據(jù)題意畫出樹狀圖,進(jìn)而得出以A1、A2、B1、B2其中的任意兩點(diǎn)與點(diǎn)O為頂點(diǎn)作三角形是等腰三角形的情況,求出概率即可.
解答:解:∵以A1、A2、B1、B2其中的任意兩點(diǎn)與點(diǎn)O為頂點(diǎn)作三角形,
∴畫樹狀圖得:

共可以組成4個(gè)三角形,
所作三角形是等腰三角形只有:△OA1B1,△OA2B2,
所作三角形是等腰三角形的概率是: = .
故選:D.
點(diǎn)評:此題主要考查了利用樹狀圖求概率以及等腰三角形的判定等知識,利用樹狀圖表示出所有可能是解題關(guān)鍵.
(2013•茂名)下列事件中為必然事件的是( )
A、打開電視機(jī),正在播放茂 名新聞 B、早晨的太陽從東方升起
C、隨機(jī)擲一枚硬幣,落地 后正面朝上 D、下雨后,天空出現(xiàn)彩虹
(2013•茂名)如圖,四條直徑把兩個(gè)同心圓分成八等份, 若往圓面投擲飛鏢,則飛鏢落在白色區(qū)域的概率是 .


(2013•茂名)在某校舉行的“中國學(xué)生營養(yǎng)日”活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié):在一只不透明的箱子中有3個(gè)球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,它們除顏色外均相同 .
(1)隨機(jī)摸出一個(gè)球,恰好是紅球就能中獎(jiǎng),則中獎(jiǎng)的概率是多少?
(2)同時(shí)摸出兩個(gè)球,都是紅球 就能中特別獎(jiǎng),則中特別獎(jiǎng)的概率是多少?(要求畫樹狀圖或列表求解)

(2013•大興安嶺)小明制作了十張卡片,上面分別標(biāo)有1~10這十個(gè)數(shù)字.從這十張卡片中隨機(jī)抽取一張恰好 能被4整除的概率是
A. B. C. D. [

(2013•紅河)今年“五•一”節(jié)期間,紅星商場舉行抽獎(jiǎng)促銷活動(dòng),凡在本商場購物總金額在300元以上者,均可抽一次獎(jiǎng),獎(jiǎng)品為精美小禮品.抽獎(jiǎng)辦法是:在一個(gè)不透明的袋子中裝有四個(gè)標(biāo)號分別為1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小、質(zhì)地等完全相同.抽獎(jiǎng)?wù)叩谝淮蚊鲆粋(gè)小球,不放回,第二次再摸出一個(gè)小球,若兩次摸出的小球中有一個(gè)小球標(biāo)號為“1”,則獲獎(jiǎng).
(1)請你用樹形圖或列表法表示出抽獎(jiǎng)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求抽獎(jiǎng)人員獲獎(jiǎng)的概率.
解:(1)列表法表示如下:

1234
1(1,2)(1,3)(1,4)
2(2,1)(2,3)(2,4)
3(3,1)(3,2)(3,4)
4(4,1)(4,2)(4,3)
或樹形圖:

……………………………………………………………………4分
(2)由表格或樹形圖可知,抽獎(jiǎng)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有12種,這些結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等,其中有一個(gè)小球標(biāo)號為“1”的有6種,
所以抽獎(jiǎng)人員的獲獎(jiǎng)概率為 . ………………

(2013•重慶B)為了貫徹落實(shí)國家關(guān)于增強(qiáng)青少年體質(zhì)的計(jì)劃,重慶市全面實(shí)施了義務(wù)教育學(xué)段中小學(xué)學(xué)生“飲用奶計(jì)劃”的營養(yǎng)工程.某牛奶供應(yīng)商擬提供A(原味)、B(草莓味)、C(核桃味)、D(菠蘿味)、E(香橙味)等五種口 味的學(xué)生奶供學(xué)生選擇(所有學(xué)生奶盒性狀、大小相同),為了了解對學(xué)生奶口味的喜好情況, 某初中學(xué)九年級(1)班張老師對全班同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該班五種口味的學(xué)生奶喜好人數(shù)組成一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),直接寫出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),并將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的第二天,張老師為班上每位同學(xué)發(fā)放一盒學(xué)生奶.喜好B味的小明和喜好C味的小剛等四位同學(xué)最后領(lǐng)取,剩余的學(xué)生奶放在同一紙箱里,分別有B味2盒,C味和D味各1盒,張老師從該紙箱里隨機(jī)取出兩盒學(xué)生奶.請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出這兩盒牛奶恰好同時(shí)是小明和小剛喜好的學(xué)生奶的概率.




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