八年級(jí)生物試題之章魚(yú)行為

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—八年級(jí)之章魚(yú)行為】,動(dòng)物行為,生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為。

  1.若你到超市去買(mǎi)魚(yú),可根據(jù)下列哪一特征來(lái)判斷魚(yú)是否新鮮:

  A.鰓絲的顏色  B.鱗片是否完整  C.體表是否濕潤(rùn)  D.身體有無(wú)損傷

  2.鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳,游泳主要靠:

  A.尾鰭的作用  B.胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

  C.各種鰭的共同作用  D.尾部和軀干部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

  3. 北京時(shí)間2010年10月26日,在2010年南非世界杯上因準(zhǔn)確預(yù)測(cè)比賽結(jié)果而名聲大噪的章魚(yú)——“保羅”去世。下列有關(guān)章魚(yú)的敘述中,不正確的是:

  A. 遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)噴出墨汁似的物質(zhì),幫助逃跑,這是防御行為。

  B.章魚(yú)貝殼退化,但有內(nèi)殼   C.章魚(yú)身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱  D.章魚(yú)不是魚(yú)

  4.蛇是一種爬行動(dòng)物,其體表有角質(zhì)的細(xì)鱗,請(qǐng)你猜猜這些細(xì)鱗的作用是:

  A.可減少其敵害的攻擊     B.可減少其體內(nèi)水分的散失

  C.可保持恒定的體溫      D.可形成保護(hù)色

  5.上周我們四中舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),天公不作美,下起了大雨,雨后,小明同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的地面上發(fā)現(xiàn)有一些蚯蚓,這其中的原因是:

  A.蚯蚓爬出地面來(lái)飲水       B.蚯蚓爬出地面來(lái)呼吸

  C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行    D.蚯蚓想借助潮濕的地面迅速改變生活環(huán)境

  6.下列與野兔保持恒定體溫?zé)o關(guān)的是:

  A.心臟分為四腔 B.兩條循環(huán)路線,運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)  C.有發(fā)達(dá)的四肢  D.體表被毛

  7.鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”含義不符的是

  A.體內(nèi)有氣囊  B.胸肌發(fā)達(dá) C.前肢變成翼  D.有角質(zhì)的喙

  8.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由什么組成的:

  A.關(guān)節(jié)和骨骼肌 B.關(guān)節(jié)與骨  C.骨骼與骨骼肌  D.骨與骨骼肌

  總結(jié):動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動(dòng)物為了生存,就要取食、御。為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過(guò)行為來(lái)完成的。動(dòng)物行為的研究一直受到重視。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/116379.html

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