語(yǔ)文是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、�？睂W(xué)等。小編為大家準(zhǔn)備了這篇八年級(jí)語(yǔ)文期中必考題。

2019年八年級(jí)語(yǔ)文期中必考題

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(每小題3分，共30分)

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )

A.潰退(guì)舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B.綏靖(suí)憧憬(chōng)躥一躥(cuān)

C.納粹(suì)拂曉( fú )顫巍巍(chàn) D.提防(tí) 驚駭(hài) 迫擊炮(pò)

2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是( )

A.晨曦 血腥 閃爍 眼花嘹亂 B.荒謬 憧憬 琺瑯 臭名昭著

C.殺戮 箱篋 揣摩 響徹云宵 D.納粹 鞠恭 鐵銹 精疲力竭

3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)( )(3分)

A.由于實(shí)木地板美觀自然，加之年輪紋的變化記述了自然與人類息息相關(guān)的信息，因而受到人們喜愛(ài)。

B.據(jù)說(shuō)教練是在意大利球迷的強(qiáng)烈呼聲中才決定啟用這位新星的。

C.當(dāng)前情況下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從過(guò)度依賴投資和出口的發(fā)展模式向內(nèi)需主導(dǎo)的增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變已是燃眉之急。

D.優(yōu)秀的作家總是能夠把作品中的人物性格和心靈刻畫(huà)得惟妙惟肖。

4. 填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

竹，是上蒼賞賜南山的肺，吐納氧氣，滋生水汽， 。

①瀉進(jìn)山腳下的洼地 ②凝結(jié)在葉尖化為晶瑩的露珠

③匯成一泓清瑩的靜湖 ④跌落巖縫匯聚成“丁冬”作響的山泉

A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收、載人航天工程的成功實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。

B.在黑色的秋夜里，秋蟲(chóng)唧唧，我不知道這是不是因?yàn)榍锵x(chóng)有強(qiáng)烈的生命意識(shí)?抑或是將生命的全部?jī)r(jià)值隱含在這微弱卻令人感泣的絕響里?

C.溪中隨處可見(jiàn)好看的石頭，有的像一頭大象蝸居其中，無(wú)聲無(wú)息;有的像一頭睡獅靜臥水面，溫順而愜意;還有的如同一塊寶玉，溫潤(rùn)光滑。

D.儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，中國(guó)幾千年社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)……等方方面面都受到了它深刻的影響。

6. 補(bǔ)寫(xiě) 出下列名句上句或下句。(只選做三小題)(3分)

①樹(shù)樹(shù)皆秋色， 。(王績(jī)《野望》)

② ，孤帆天際看。(孟浩然《早寒江上有懷》)

③晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。(崔顥《黃鶴樓》)

④ ，往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫《陋室銘》)

7. 用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列三個(gè)短語(yǔ)組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理，語(yǔ)意貫通;可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ)，但不得改變?cè)��?(3分)

①運(yùn)用跳讀法閱讀，能夠很快抓住關(guān)鍵，把握文章要旨。

②運(yùn)用跳讀法閱讀，可以提高閱讀速度。

③我們要提倡運(yùn)用跳讀法。

8. 下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(3分)

①杭州圍繞文化名城的戰(zhàn)略目標(biāo)，乘勢(shì)大力發(fā)展和創(chuàng)立動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)。②市政府研究制定了多項(xiàng)扶持動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，規(guī)劃建設(shè)卡通城、卡通影院等重大項(xiàng)目。③杭州的一系列舉措得到了全國(guó)動(dòng)漫專家學(xué)者的廣泛好評(píng)，也為成功申辦中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)提升了良好的基礎(chǔ)。

① ② ③

9.用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。(3分)

4月23日，中國(guó)探月工程首席科學(xué)家，被譽(yù)為“嫦娥之父”的中科院院士歐陽(yáng)自遠(yuǎn)出現(xiàn)在余杭鎮(zhèn)一中教育集團(tuán)太炎校區(qū)，為該校800余名初一年級(jí)學(xué)生帶去一堂以“探月工程”為主題的前沿科技講座。

“研究這個(gè)地球忠實(shí)的‘守護(hù)者’——月球，其意義在于，我們能從它的身上看到我們地球自己的過(guò)去和未來(lái)，拓展人類生存和發(fā)展的空間，同時(shí)也是我們?nèi)祟悷o(wú)限探索精神的訴求。” 歐陽(yáng)自遠(yuǎn)的話意味深長(zhǎng)。據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹：“希望這種近距離的接觸，能激發(fā)少年學(xué)子探索知識(shí)的熱情�！�

10.10.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，按要求作答。(3分) (改編題)

(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。(2分)

(2)為漫畫(huà)擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)10個(gè)字) (1分)

注意：不能以“無(wú)題”為題。

八年級(jí)語(yǔ)文期中必考題就為大家介紹到這里，希望對(duì)你有所幫助。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/1286611.html

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