人教版八年級語文上冊復(fù)習(xí)資料(2)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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語文復(fù)習(xí)資料(二)

第四單元

十六 大自然的語言

一、(1~3段)引出什么叫物候和物候?qū)W。二、(4~5段)說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性。三、(6~10段)說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素。四、(11~12段)說明研究物候?qū)W的意義。

1“北雁南飛”“田間草際”“銷聲匿跡”“衰草連天”“風(fēng)雪載途”等詞語,典雅、簡練、生動,富有表現(xiàn)力。

2“草木榮枯,候鳥去來”和“花香鳥語,草長鶯飛”語言富有詩意,生動,增強(qiáng)文章可讀性。

3“傳語”“暗示”“唱歌” 擬人手法,說明一些普通的自然現(xiàn)象,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)那里,起著預(yù)報農(nóng)時的作用

4四個因素:緯度、經(jīng)度、高下差異和古今差異。四個因素的影響程度由大到小,依次排列,有條有理。緯度影響最大,經(jīng)度次之,高下差異又次之,古今差異最次。好處: 從空間到時間順序,這樣安排使文章條理清晰。

5“首先”“對于”“還可以利用”“也可以利用”可見四層意思,有輕有重,突出物候?qū)W對于農(nóng)業(yè)的重要意義。

6利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn),已發(fā)展成為一門科學(xué),就是物候?qū)W。(下定義)

7秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。”(下定義)

8農(nóng)諺:雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到。癩蛤蟆出洞,下雨靠得穩(wěn)。雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。

9大林寺桃花中的“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”正說明了影響物候的第三個因素是高下的差異。

十七 奇妙的克隆

1.作者為了說明“克隆”,運(yùn)用了三種說明方法:舉例子、釋義和引用。舉例子:列舉植物、動物界當(dāng)中的人們比較熟悉的例子來說明,把艱深的科學(xué)知識說得簡明易懂;釋義:對克隆一詞進(jìn)行溯源并作出解釋;引用:引入《西游記》中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的故事,生動形象地說明了“克隆”是怎么一回事。

2.“克隆鯽魚出世前后”這一節(jié)有兩條線索:一是從中國的“克隆試驗(yàn)”寫到外國的“克隆試驗(yàn)”,這樣安排突出反映了我國科學(xué)家在克隆研究中的成就和貢獻(xiàn);二是寫“克隆試驗(yàn)”從魚類、兩棲類再到哺乳類,體現(xiàn)了科學(xué)家們“對科學(xué)的追求是永無止境的”,是一個不斷求索探究的過程,同時也為下文寫“克隆綿羊‘多利’”的誕生提供了科學(xué)基礎(chǔ),做好行文的鋪墊。

3.克隆羊的誕生在世界引起了轟動,主要原因有二:一是它標(biāo)志克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破,而且,“這個結(jié)果證明:動物體中執(zhí)行特殊功能、具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個體的潛在能力。也就是說,動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性。”二是它既可能是人類的福音,也可能成為人類的兇兆,也就是說,它既可以為人類造福,也可能給人類造成危害。(克隆人更為復(fù)雜,會遇到更多的失敗,易造出不健康、畸形或短壽的人,將是對人權(quán)的侵犯。)

4.課文主要是從三個方面來寫克隆技術(shù)造福于人類。①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”;②克隆可以用來挽救珍稀動物;③克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。

十八 阿西莫夫短文兩篇

1遣骸hái 褶zhě皺 潮汐xī 鳥臀tún目 二氧化硅guī

2說明方法:舉例子、作詮釋、列數(shù)字、打比方

十九 生物入侵者

1藩fān籬 歸咎jiù 河蚌bàng 蜥xì蜴yì 無動于衷(中)

說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方。

二十 落日的幻覺

綺qǐ麗 殷yān紅 殷yīn勤 殷殷yǐn其雷 日薄bó西山 薄bò荷 薄báo

1、“無不贊嘆......”雙重否定表示肯定,有很強(qiáng)的強(qiáng)調(diào)效果。“就連......不也....嗎?”反問句強(qiáng)調(diào)古人也有這種情感,語意重。2、運(yùn)用古詩句的作用:增加文章的趣味性、生動性和可讀性。

3、從顏色、外形、有云與無云三個方面去描寫日落時的種種景觀。

第五單元

二十一 桃花源記

(一)一義多詞: 悉、咸、皆、并 →“全都”。 要yāo、延 →“邀請”。

(二)一詞多義: 為:捕魚為業(yè)(作為);不足為外人道也(對)。 尋:尋向所至(尋);尋病終(不久)。 舍:便舍船(放棄)。 志:處處志之(做標(biāo)志,動詞);尋向所志(標(biāo)志,名詞)。

(三)古今異義: 鮮美:古,鮮艷美麗;今,食物味道好。 交通:古,交錯相通;今,各種運(yùn)輸業(yè)的總稱。妻子:古,妻子和兒女;今,男子的配偶。 絕境:古,與世隔絕的地方;今,沒有出路的境地。無論:古,不要說;今,表示條件不同而結(jié)果相同的連詞。不足:古,不值得;今,不充足。如此:古,像這樣;今,這樣。

(四)翻譯句子:1“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”:忽然遇到一片桃花林,生長在溪的兩岸,長達(dá)幾百步,中間沒有別的樹,花草遍地,鮮嫩而美麗,落花紛紛。

2“土地平曠,屋舍儼然”:(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。

3“阡陌交通,雞犬相聞”:田間小路縱橫交錯,四通八達(dá),(村落間)雞鳴狗叫之聲都處處可以聽到。

4“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”:老人和孩子們個個都安閑快樂。

5“率妻子邑人來此絕境”:領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方,

6“南陽劉子驥,高尚士也”:南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士。(判斷句)

(五)文中成語:世外桃源,落英繽紛,雞犬相聞,怡然自得,黃發(fā)垂髫,豁然開朗,無人問津等。

(六)主題:反對戰(zhàn)亂,追求和平、幸福、自由生活的理想社會。→ 作者的政治理想和對社會的不滿,反映人民的愿望。

二十二 A 陋室銘

1“說笑有鴻儒,往來無白丁”:說說笑笑的是學(xué)問淵博者,來來往往的沒有粗鄙的人。

2“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”:沒有(嘈雜的)音樂擾亂耳朵,沒有(成堆的)公文勞累身心。

3、文中比興、對偶、擬人、類比的句子。

4、作者:清靜高雅,安貧樂道,高潔偉岸,不隨世俗的志趣和抱負(fù)。

B 愛蓮說

1“予獨(dú)愛.......不妖”:我則惟獨(dú)喜愛蓮──蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,卻不顯得妖艷;

2“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”:(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。

3“蓮之愛,同予者何人?”:對于蓮的愛好,像我一樣的還有誰呢?

4、作者:高潔質(zhì)樸,剛正不阿,知文達(dá)理,不慕名利。

二十三 核舟記

(一)一詞多義:

為:①為器皿、修狹者為之(制做);②中軒敞者為艙(是);③通計一舟,為人五(有)。 木:①徑寸之木(木頭);②以至鳥獸,木石(樹木)。奇:①明有奇巧人(奇異);②八分有奇(ji,零數(shù))。有:①明有奇巧人(存在,動詞);②八分有奇(yòu,通“又”古文用于整數(shù)與零數(shù)之間)。

(二)翻譯:

1“罔不因勢象形,各具情態(tài)”:沒有一件不是就著木頭原來的樣子摹擬某些東西的形狀的,各有各的神情姿態(tài)。2“中峨冠而多髯者為東坡”:中間(戴著)高高的帽子、(長著)濃密胡子的人是蘇東坡。

3“基兩膝相比者,各引卷底衣褶中”:他們緊靠著的兩膝,都隱蔽在手卷下邊的衣褶里。

4“佛印絕類彌勒......不屬”:佛印極像彌勒菩薩,敞胸露懷,抬頭仰望,神情跟蘇、黃不相同。

(三)第三段緊扣核舟刻的是“大蘇泛赤壁”的主題,所以詳寫。

二十四 大道之行也

1“在道之行也......修睦”:在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把有賢德、有才能的人選出來(給大家辦事),(人人)講求誠信,崇尚和睦。

2“使老有所終,壯有所用,幼有所長”:要使老年人能終其天年,中年人能為社會效力,幼童能順利地成長.3“故外戶而不閉,是謂大同”:(家家戶戶)都不用關(guān)大門了,這就叫做“大同”社會。

二十五 杜甫詩三首

(一)詩人熱情贊美了泰山的神奇秀麗,流露了對祖國河山的熱愛之情。“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”直抒胸臆,表現(xiàn)了詩人不怕困難敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概,以及卓然獨(dú)立,兼濟(jì)天下的豪情壯志,洋溢著青年杜甫那種蓬勃的朝氣。

(二)1“感時花濺淚,恨別鳥驚心”:一種看法是那嬌艷的花也因感時傷別而淚水縱橫,那無憂的鳥也一改往日動聽的歌喉而發(fā)出讓人驚心的啼叫。另一種看法是詩人佇立在嬌艷的花旁,聽著掠空而過的鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫,心里嗔怪它們的無情而流下了傷時恨別的淚水。2“烽火連三月,家書抵萬金。”烽火連天,兵荒馬亂,“家書”承載著親人的牽掛和眷念。詩人盼望得到一封家書,然而終歸是失望,我們仿佛看到詩人滿頭白發(fā)如冰雪,因焦慮憂愁而頻頻搔首。3前四句抒發(fā)了詩人面對國都淪陷,山河破碎而產(chǎn)生的沉痛和憂傷之情,頸聯(lián)抒發(fā)了詩人對親人的思念牽掛之情,尾聯(lián)總寫憂國思家的感情,在國破家亡、離亂傷痛之外,嘆息衰老,又多了一層悲哀。

(三)“三吏三別”:新安吏、石壕吏、潼關(guān)吏;新婚別、垂老別、無家別。

1“吏呼一何怒!婦啼一何苦!”:(統(tǒng)領(lǐng)全詩)不僅發(fā)生在事件的開頭,而且持續(xù)到事件的結(jié)尾。那“聽”是詩人在“聽”,那“致詞”是老婦“苦啼”著回答縣吏的“怒呼”。

2“聽婦前致詞”承上啟下。3“存者且偷生,死者長已矣!”(議論)生無保障,死更哀思。

4第三段的三層意思:①戰(zhàn)爭慘烈,②老嫗想喚起官兵的同情之心,③老嫗被逼應(yīng)役。

5“夜久語聲絕,如聞泣幽咽。”表明老婦已被抓走,兒媳婦低聲哭泣。“夜久”二字,反映了老婦一再哭訴、縣吏百般威逼的漫長過程。

6“如聞”二字,一方面表現(xiàn)了兒媳婦因丈夫戰(zhàn)死、婆婆被“捉”而泣不成聲,另一方面也顯示出詩人以關(guān)切的心情傾耳細(xì)聽,通夜未能入睡。“

第六單元

二十六 三峽 酈道元

(一)重點(diǎn)字詞:闕,通“缺”,殘缺。略無,完全沒有。沿,順流而下。溯,逆流而上;,有時。雖,即使。奔,飛奔的馬。不以,不如。肅:寂靜。屬引,連續(xù)不斷,動詞。

(二)一詞多義:自,①自三峽七百里中(在);②自非亭午夜分(除非)。絕,沿溯阻絕(絕斷);②哀轉(zhuǎn)久絕(消失)。

(三)翻譯句子:

1“自非亭午夜分,不見曦月”:若不是在正午、半夜的時候,連太陽和月亮都看不見。

2“夏水襄陵,沿溯阻絕”在夏天水漲、江水漫上兩岸丘陵時候,上行和下行的船只都被阻斷了。

3“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。”:中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。

4“素湍綠潭,回清倒影”:雪白的急流,碧綠的深潭,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。

5“清榮峻茂,良多趣味”: 水清,樹榮,山高,草盛,實(shí)在是趣味無窮。

5“晴初霜旦,林寒澗肅”:每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。

6“常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”:經(jīng)常有在高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音連續(xù)不斷,非常凄涼怪異?諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。

(四)1寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)。寫水,則描繪不同季節(jié)的不同景象。2作者寫景,采用的是大筆點(diǎn)染的手法,春冬之景,著“素”“綠”“清”“影”數(shù)字,寫秋季的景色,著“寒”“素”“凄”“哀”數(shù)字,便將景物的神韻生動地表現(xiàn)了出來。3文章的第二段與《早發(fā)白帝城》的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;文章第四段與詩的第三句相對應(yīng),都是寫連續(xù)不斷的猿啼;文章第一段則和詩中的“萬重山”相應(yīng)。

二十七 短文兩篇 《答謝中書書》

1“山川之美,古來共談”:山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。2“兩岸石壁五色交輝”:兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。3“曉霧………競躍”:清晨的薄霧將要消散的時候,傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時候,潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。

2、對偶、借代的句子。3、欲界:人間。仙都:天堂。與:(yù)參與,這里指“欣賞”。

《記承天寺夜游》

1“念無與為樂者”:想到?jīng)]有人與我同樂,(與yǔ)。2“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”:月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。(比喻)

3“但少閑人如吾兩人者耳”:只是缺少像我倆這樣的閑人啊。

4作者為何去“夜游”?①月色很美; ②被貶謫,心情郁悶,孤獨(dú)。

5 最后一句:月光雖非夜夜有,竹柏亦非處處有,只要心胸開闊,淡泊名利,無論到哪里,都能在大自然的美好景色中享受到無窮的樂趣,可見作者處在人生的逆境仍保持樂觀積極的精神。

6閑人:①具有閑情逸致、興趣高雅的人;包含作者壯志難酬的無奈和悲涼。②借賞月抒情,自我安慰。

二十八 觀潮 (看學(xué)習(xí)手冊)

二十九 湖心亭看雪

(一)更:①是日更定矣(打初更);②湖中焉得更有此人(還)。 是:這。 ?:通“橈”撐船。

(二)1“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕”:接連下了三天的大雪,湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

2“霧。话”:(湖上)彌漫著水氣凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。

3“湖上影子......而已”:湖上(比較清晰的)影子,只有(淡淡的)一道長堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。

4“湖中焉得更有此人”:“在湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢!”

(三)1白描手法的句子(略);白描特點(diǎn):文字簡練樸素、不加渲染,卻能勾勒事物的形象。關(guān)鍵要做到抓住事物的主要特征。 2作者:孤傲,超凡脫俗,淡淡愁緒。

三十 詩四首 歸園田居(其三)

1“但使愿無違”。作者的“愿”的內(nèi)涵──要按照自己的意愿生活,不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我。

2作者感情:對田園生活的喜愛,享受田園之樂的

使至塞上

1首聯(lián),寫自己輕車簡從,要前往邊境慰問將士。2頷聯(lián),是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。

3“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”:山高路遠(yuǎn),詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。暗含被排擠出朝庭的激憤和抑郁。(比喻)

4頸聯(lián):“孤煙”, 邊塞荒涼,“孤”寫出了景物的單調(diào)。“直”,卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。“長”感覺黃河橫貫沙漠間。落日,本來容易給人以感傷的印象,而“圓”,卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”字,一個“直”字,不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。

渡荊門送別

1首聯(lián):渡遠(yuǎn),遠(yuǎn)渡。 從:參與,在這里指進(jìn)行。(交待去的目的) 2頷聯(lián):起伏的連山伴隨著平原曠野的伸展而逐漸消失,翻滾的江水進(jìn)入廣闊無際的原野后緩緩前行. (繪山勢,流水,原野) (遠(yuǎn)景、壯闊)(新鮮、欣喜) 3頸聯(lián):明月映入江水,如同飛下的天鏡;江上升起云霞,構(gòu)成海市蜃樓. 結(jié),構(gòu)成。(近景 美麗 比喻) 4尾聯(lián):抒深深思鄉(xiāng)、惜別之情 (擬人)

登岳陽樓:

1這首詩通過登樓觀感,抒發(fā)了詩人顛沛流離之苦,國破家亡之恨,以及老大傷悲的落寞情懷。

2首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置,頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起,轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情。

頸聯(lián)道出了一個亡國之臣心中的憤懣。尾聯(lián)顧影自憐,以無限悲涼的身世之慨收束全篇。

3風(fēng)霜:①秋色濃重 ②實(shí)喻家國危難。 老木蒼波:①秋景蕭瑟 ②自己憔悴悲秋的寫照。


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