一、為什么化學(xué)的總分值很低，但是想考高分卻很難？
化學(xué)在全國各地的中考當(dāng)中的總分值都不高，有的地區(qū)甚至曾經(jīng)降低過化學(xué)的分值，可是在分值降低的過程中，孩子們并沒有感覺到化學(xué)簡單了，好得分了。時老師仔細研究各地的中考卷子，發(fā)現(xiàn)全國中考中化學(xué)的拉分題的分值大概都在10分左右，以泰安為例，在2019年泰安化學(xué)的總分值下降到60分，可是拉分題的分值仍維持10分不變，在化學(xué)總分減少的背景下，事實上化學(xué)的區(qū)分度增大了，考高分更難了�；瘜W(xué)如果想考高分，實際上就是兩個事情：基礎(chǔ)題不丟分、拉分題多得分。
二、化學(xué)怎么學(xué)才能保證基礎(chǔ)題不丟分？
1、認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性
很多孩子在新初三學(xué)化學(xué)的時候不重視，總覺得化學(xué)簡單，可是事實上，化學(xué)學(xué)科內(nèi)容很多，要背要記的內(nèi)容多，學(xué)起來就有點難。同時化學(xué)學(xué)科的拉分題比較活，或從多個角度進行考察，孩子想得絕對高分還是有一定的難度的。在這樣的客觀背景下，如果孩子在主觀上不重視，沒有投入精力，化學(xué)就很難學(xué)好。所以我們首先要解決的是孩子的主觀意愿，要讓孩子認(rèn)識到化學(xué)要投入一些精力才能學(xué)好，愿意去背基礎(chǔ)概念，做一些練習(xí)。
2、做好基礎(chǔ)知識的記憶。
初中化學(xué)的客觀特點有啟蒙性、基礎(chǔ)性、實驗性、符號性的特點，因此化學(xué)又被很多人稱為“理科中的文科”。學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中需要記憶的概念、知識點特別多，因此需要背誦，只有把該記憶的知識記好，才有可能學(xué)好化學(xué)。同時記憶要有方法，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，找出不同的記憶方法。概念、定理等要認(rèn)真聽老師講，仔細觀察老師的演示實驗，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。物質(zhì)的性質(zhì)，實驗規(guī)范和操作等需要直接記憶。只有做好了記憶化學(xué)才算是入門，基礎(chǔ)題目的得分才能有保證。
孩子應(yīng)該怎么做才能更好的記憶？時老師教學(xué)多年，發(fā)現(xiàn)記得好的同學(xué)大致分為兩類，有的同學(xué)非要把重要的東西寫一遍才能記住，這樣的學(xué)生屬于讀者型。有的同學(xué)需要多聽幾遍，甚至于自己開口說一遍才能記住。這樣的學(xué)生屬于聽者型。于是如果家長能夠發(fā)現(xiàn)孩子的記憶習(xí)慣，并簡單的加以指引，孩子的記憶工作就會事半功倍。
3、掌握化學(xué)學(xué)習(xí)方法
什么樣的學(xué)習(xí)方法對于化學(xué)來說特別有效呢？時老師給出兩點建議：形成知識網(wǎng)絡(luò)、先記知識再做題。很多孩子在學(xué)習(xí)的時候只注重知識點有沒有學(xué)會，經(jīng)常忽略對于所有的知識點有一個宏觀的、全盤的把握。而這種把握對于孩子認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)狀況又特別的重要。所以如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中，除了整理筆記，琢磨每一個知識點外，如果每過一個單元，對于本單元的內(nèi)容有一個全盤的思考，這個單元的內(nèi)容就會掌握得更好。這就叫做形成知識網(wǎng)絡(luò)。同時在每天寫作業(yè)的時候，學(xué)生一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)生應(yīng)該先把今天課上所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下，看看書和筆記。在復(fù)習(xí)之后開始做作業(yè)，在做作業(yè)的過程中一定不要看書和筆記，如果有地方不會可以先想一段時間，盡力去回憶，如果實在想不出來就先空著。等作業(yè)全部做完之后再去打開書把不會的空補上，同時做上標(biāo)記。這就叫做先記知識再做題。做好這兩點，可以說孩子的基礎(chǔ)知識肯定是過關(guān)的。
三、化學(xué)的拉分題怎么才能多得分？
化學(xué)的拉分題分為兩種類型：一種是因為知識有綜合度造成的，一種是問題的問法有套路造成的。
怎么拿下有綜合度的題目呢？化學(xué)綜合題的解題核心是識辨知識點，逐個擊破。拿到一道綜合題，題目往往不會直接問知識點，命題人會將自己想問的內(nèi)容巧妙的藏起來，此時需要孩子對問題有很高的識辨度。是邊度來自知識點的熟練，知識體系的完善。
如何搞定套路題呢？套路題需要學(xué)生在做題的過程中不斷地總結(jié)，找到命題人常見的命題套路。找到套路之后，再去練習(xí)幾個具有相同套路的習(xí)題，就可以把這一種套路掌握。初中化學(xué)習(xí)題中的套路有限，只要有方法有方向是很容易進行總結(jié)的。
結(jié)語：老師認(rèn)為，化學(xué)學(xué)習(xí)過程中只要搞定這三個問題，孩子在初三的化學(xué)學(xué)習(xí)一定會變得更加順利。
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