【—之狀語】關(guān)于英語語法狀語的講解知識(shí)，希望同學(xué)們能很好的掌握下面的內(nèi)容。

　　狀語：

　　(1) 說明動(dòng)作“何時(shí)”、“何地”、“如何”發(fā)生,或者說明形容詞或副詞的程度,一般由副詞、介詞短語、不定式、狀語從句等充當(dāng)。如：I was not born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。）/ For many of these families a college education was something new.（對其中的許多家庭來說,大學(xué)教育是件新事物。）/ He woke up to find his house on fire.(他醒來發(fā)現(xiàn)房子著火了。) / You cannot leave until your work is finished.(在你的工作被完成以前你不能離開)

　　(2) 副詞作狀語位置較為靈活,詳見《六·2》“副詞在句子中的位置以及作用”；介詞短語作狀語,位置基本固定,詳見《七·4》“介詞短語在句子中的位置”；不定式作狀語,一般表示目的、結(jié)果,詳見《八·7》“動(dòng)詞的非謂語形式”；從句作狀語,詳見《主從復(fù)合句》的“狀語從句”。

　　(3) 多個(gè)狀語相連時(shí),一般先單詞、后短語,先地點(diǎn)、后時(shí)間,先小概念、后大概念。如：He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last night and then disappeared into the dark.(他昨夜22點(diǎn)3刻從房間里出來,然后消失在黑暗之中。) /

　　(4) 狀語還可以用從句來充當(dāng),有時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句等。詳見“狀語從句”。

　　(5) 注意：由于狀語屬于修飾性的成分,常歸入謂語,因此不作為句子的主要成分。

　　通過上面對英語語法狀語知識(shí)的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都已經(jīng)能很好的掌握了吧，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)哦。

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