初中英語完形填空命題特點(diǎn)及解題指導(dǎo)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中英語 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  一、完型填空的六個(gè)命題特點(diǎn)

  1、重語境

  完形填空著眼于整體理解,必須在對短文大意進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上才能較準(zhǔn)確地推知答案。因此,需要注意上下句的邏輯關(guān)系以及整篇文章的情節(jié),尤其是在需要填連接性詞語時(shí)更需要上下文提供的線索,把自己置身于情景當(dāng)中進(jìn)行填空,這樣才能比較順利且有把握地捕捉到正確信息。

  2、重實(shí)詞

  完形填空的命題是在一句話中的關(guān)鍵詞語上做文章。這種詞語大多是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等實(shí)詞,當(dāng)然也不排除能左右文章內(nèi)容的一些虛詞,如介詞、連詞等。

  3、重首句

  首句通常不設(shè)選項(xiàng)。這是因?yàn)榈谝痪涫呛诵木,是觀察全文的窗口,對熟悉語境、確定時(shí)態(tài)、推測文章大意等起著關(guān)鍵性的作用。如果設(shè)選項(xiàng),就會(huì)加大難度,影響對文章信息的捕捉,使做題者陷入茫然。

  4、重快速領(lǐng)悟文章主旨的能力

  完形填空題的特點(diǎn)在于人為地設(shè)置了很多空格,使文章支離破碎、殘缺不全,這就造成了理解上的障礙。需要考生跳過空格,快速領(lǐng)悟文章主旨。只有這樣,才能保證思路連貫,在理解的過程中迅速抓住文章的中心意思。設(shè)空有一定的規(guī)律性。一般說來大都是均衡分布,各空之間的距離大致相當(dāng),通常是隔一定詞數(shù),留出一個(gè)空格,不連續(xù)設(shè)空。關(guān)系過于密切時(shí),只設(shè)一個(gè)選項(xiàng)。如果兩個(gè)相互依存,關(guān)系密切的單詞或短語都設(shè)為選項(xiàng),就會(huì)形成錯(cuò)一個(gè)等于錯(cuò)兩個(gè),對一個(gè)等于對兩個(gè)的現(xiàn)象。

  5、重對文章的整體把握能力

  對文章的整體把握就是指根據(jù)文章的主旨,通過上下文暗示,對整篇文章、整個(gè)段落或整個(gè)意群的整體文意的把握。

  6、重考查排除干擾、完形詞義的能力

  完形填空題中干擾項(xiàng)的干擾,一般與語法結(jié)構(gòu)無太大關(guān)系,重在文意干擾。因此,只要把握了文意和具體的語境,通過對詞義的辨析,一些錯(cuò)誤的干擾項(xiàng)就容易被排除。

  二、完形填空的五個(gè)注意點(diǎn)

  1、完形填空的短文通常沒有標(biāo)題且文章的首句和尾句,一般不設(shè)空,要特別注重對首、尾句的理解,因?yàn)樗鼈兺崾净螯c(diǎn)明文章的主題,對理解全文有較大幫助。

  2、第一遍通讀帶有空缺單詞的短文時(shí)可能一時(shí)把握不住短文內(nèi)容,弄不清頭緒,這是很正常的。此時(shí)要注意克服畏難情緒和急躁心理,應(yīng)穩(wěn)定情緒,再將短文讀一、二遍,直到明確大意為止。

  3、做題時(shí)切勿一看到一個(gè)空格就急著選出一個(gè)答案,這樣往往只見樹木不見樹林。由于缺乏全局觀念,極易導(dǎo)致連續(xù)選錯(cuò)。因?yàn)橥晷翁羁詹煌趩蝹(gè)句子的選詞填空,其空白處是位于一篇文章之中,因此必須縱觀全文、通篇考慮。

  4、每篇完形填空所設(shè)的空多以實(shí)詞為主,所提供的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,其他三項(xiàng)均為干擾項(xiàng)。而干擾項(xiàng)也多半與前、后的句子或詞組可以形成某種搭配,即如單從語法角度判斷則無法確定,還必須從語篇意義上加以鑒別。

  5、動(dòng)筆時(shí)先易后難,先完成容易、有把握的答案,這樣可以增強(qiáng)自信心,然后再集中精力解決難點(diǎn)。對于實(shí)在無法確定的,可以從文中同樣結(jié)構(gòu)或類似結(jié)構(gòu)中尋找提示,大膽地作出猜測。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/146248.html

相關(guān)閱讀:情態(tài)動(dòng)詞之need的用法大總結(jié)