掌握好的學(xué)習(xí)方法非常重要，下面內(nèi)容英語(yǔ)中的言不由衷，希望能給您帶來(lái)一定幫助。

英語(yǔ)中的言不由衷

當(dāng)我們判定一個(gè)句子是肯定還是否定，我們多會(huì)首先從形式上加以裁判。在漢語(yǔ)里有“不”“非”等，在英語(yǔ)里有“no”“not”等來(lái)表示否定，而用“是”“yes”來(lái)表示肯定。

句中使用了表示否定意義的詞的句子為否定句，反之則為肯定句。在絕大多數(shù)時(shí)候，句子的形式及其傳達(dá)的意義是統(tǒng)一的。然而，無(wú)論中文還是英文，都會(huì)出現(xiàn)由于表達(dá)的習(xí)慣，語(yǔ)氣的不同以及修辭等目的，用否定句式表達(dá)肯定含義，用肯定形式表達(dá)否定含義的言不由衷的情況。

在英語(yǔ)中，時(shí)常為了達(dá)到某種交際的目的而采取一種以否定句式來(lái)表達(dá)肯定含義的修辭方法，以加強(qiáng)語(yǔ)氣或使語(yǔ)氣更加委婉含蓄。我們常使用一些特殊的手段來(lái)達(dá)此目的。

第一，詞匯和短語(yǔ)手段。cannot/couldn`t或can/could+否定詞(not,never,hardly,scarcely,etc) eg I can`t wait to see him.(=I`m excited to see him.) 。否定詞no,not,little,nothing,none,nobody,etc) 與but,beyond,except,etc)連用eg Nobody but Peter can do it well.(=Only Peter can do it well.)。

第二，使用一些特殊的句式，否定形式的虛擬語(yǔ)氣句eg If he had not study hard, he could not go to college now.(Thanks to his hard work, he is in college now.)，否定的一般疑問(wèn)句, eg Don`t you think we should try again?(=I think we should try again.)或特殊疑問(wèn)句.eg There is a lift, but why not use the lift?(=You should use the lift since there is a lift.) 。過(guò)去時(shí)的no sooner…than否定結(jié)構(gòu)的句子eg No sooner had she got to Guangzhou, she called me.(=She called me the moment she reached Guangzhou.)。含有not+表瞬間動(dòng)作的動(dòng)詞+till/untill短語(yǔ)或從句.eg He didn`t come back till 1200(=He came back at 1200.)。

與此同時(shí)，又有一些肯定的句式表達(dá)著否定的含義。我們也借助一些詞匯和句型來(lái)達(dá)此目的。在名詞及短語(yǔ)中,常見(jiàn)的有absence不在，stranger不熟悉,eg I am a stranger in this city.(=I am not familiar with this city.);動(dòng)詞及短語(yǔ)有escape逃過(guò)，ignore忽略，miss錯(cuò)過(guò),eg I missed the early bus.(I didn`t catch the early bus.);形容詞及短語(yǔ)有l(wèi)ast不愿意的，deaf to不聽(tīng)，blind to看不見(jiàn),egHe is the last man I want to see.(=I don`t want to see him at all.)，介詞及短語(yǔ)except, instead of. eg I`d like all kinds of food except noodle.(=I don"t like to noodle.);在復(fù)合句中包含before引出的狀語(yǔ)從句, He left before I got there(=when I got there he wasn`t there.)。

英語(yǔ)中為表達(dá)否肯含義的肯否句式精彩紛呈,了解，熟悉并掌握這些表意手段不僅可以幫助我們正確地理解英文，還可以豐富我們的表達(dá)手段。以肯表否或以否表肯的語(yǔ)言現(xiàn)象說(shuō)明：學(xué)習(xí)語(yǔ)言不僅要注意語(yǔ)句的表層結(jié)構(gòu)(surface structure)，更要研究其深層結(jié)構(gòu)(deep stucture)，即要研究其形式和傳達(dá)的意義之間的各種不同類型的生成關(guān)系，切不可不求甚解，望文生義，將語(yǔ)句誤解或錯(cuò)用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/159104.html

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