【—之形容詞的用法二】接著上面對(duì)形容詞的用法辨析的內(nèi)容講解，我們來學(xué)習(xí)形容詞的用法辨析二的知識(shí)。
形容詞的用法辨析：
�、� too much與much too：too much表示“太多的”,修飾事物數(shù)量；much too表示“太過,過分”,修飾形容詞或副詞。如：I am full because I have had too much rice.(我飽了,因?yàn)槲页粤颂嗟拿罪? / That coat is much too dear.(那件大衣太貴了)
�、� quick、fast與soon：quick與fast基本同義,quick往往指反應(yīng)速度快,fast往往指運(yùn)動(dòng)速度快,而soon則表示時(shí)間上很快即將發(fā)生。如：After a quick breakfast, he hurried to school leaving his bag at home.(匆匆地吃過早飯,他朝學(xué)校趕去,卻把書包忘記在家) / A train is much faster than a bus.(火車比公共汽車快得多) / His father will be back to China very soon.(他父親很快就要返回中國)
⑽lonely與alone：lonely是表示心理活動(dòng)的形容詞,意思是：“孤獨(dú)的,寂寞的”,作定語或表語；alone的意思是：“獨(dú)自的,單獨(dú)的”,指無人陪伴,僅作表語,(作為副詞的alone可作狀語)。如：He lives alone but he doesn’t feel lonely.(他一人獨(dú)住,但是并不感到孤獨(dú))/ He is a lonely person. You can not easily get on well with him.(他是個(gè)孤獨(dú)的人,你要和他相處好實(shí)在不易)
�、� other與else的區(qū)別：兩個(gè)詞都可以作形容詞,但是用法不同,other放在名詞前；else修飾不定代詞、疑問詞、little、much,后置,另外,or else表示“否則”,是連詞。如：The other students are on the playground.(其他學(xué)生在操場(chǎng)上) / Who else can work out this maths problem?(還有誰能解出著道數(shù)學(xué)題？) / This is nobody else’s money. It’s mine.(這不是別的什么人的錢,是我的。) / Do you have anything else to say for yourself?(你還有什么要為自己說的嗎？
⑿ special與especial的區(qū)別：表示事件不同尋常、過分或特殊時(shí),兩個(gè)詞可互換,但special較為常用。另外,special還可以表示特別的目的。如： She pays (e)special attention to clothes.(她非常注重著裝) / These are special chairs for small children.(這些是專門給小孩子的椅子)
�、� gone、lost、missing的區(qū)別：gone表示“丟了,沒了”,含一去不復(fù)返的意思,也可以表示“死了”,作表語或賓補(bǔ),不可以作定語；lost表示“丟失”,含難以找回的意思,可作定語、表語或賓補(bǔ)；missing表示“失蹤了,不見了”,強(qiáng)調(diào)某人物不在原處,可作定語、表語或賓補(bǔ)。如：My fever(高燒) is gone, but I still have a cough.(發(fā)燒消退了,但我仍然咳嗽) / The parents found the lost child at last.(家長(zhǎng)終于找到了迷路的孩子) / My dictionary is missing.Who’s taken it away?(我的字典不見了,誰拿走了？) / For more detailed information(詳情) of the missing girls, please visit our website(網(wǎng)址).(如果想知道失蹤女孩們的詳情,請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站)
�、� living、alive、live、lively的區(qū)別：四個(gè)詞都來源于動(dòng)詞live“生活、居住”。
living讀[‘liviN]有三個(gè)意思：①“活著的、現(xiàn)存的”,作表語或定語,②“一模一樣的、逼真的”,③相當(dāng)于lively,意思是“強(qiáng)烈的、活潑的”；
live讀[laiv],指東西“活的”,可以替換為living；
alive讀[[‘laiv]作表語,指人“活著的”,如果作定語,則放在名詞的后面；
lively讀[‘laivli]有三個(gè)意思：①有生氣的、活潑的、快活的,②(色彩)鮮艷的,③生動(dòng)的、真實(shí)的。
例如：A living language should be learned orally(口頭上).(活的語言應(yīng)該從口頭上學(xué))(被動(dòng)句) / We have a living hope that you will succeed.(我們強(qiáng)烈地希望你能成功) / Is she still alive?(她還活著嗎？) / They are the happiest children alive.(他們是活著的最開心的孩子) / This is a live fish.(這是條活魚) / A live wire(電線) is dangerous.(有電的電線是危險(xiǎn)的) / She is as lively as a kitten(小貓).(她像小貓一樣可愛) / He gave a lively description of the football match.(他生動(dòng)地描述了那場(chǎng)足球賽)
�、� sick與ill區(qū)別：sick和ill都表示“生病的”,但是,sick可以做定語、表語,而ill只能做表語。如：He has been ill/sick for a long time and he is very weak now.(他病了很久,現(xiàn)在非常虛弱) / Vets help treat sick pets and most of the pets’ owners like them.(獸醫(yī)幫助診治患病的寵物,很受寵物主人們的喜愛)
�、� the poor(窮人們) / the rich(富人們)等用法：“the+形容詞”這一結(jié)構(gòu)可以表示一類人物,復(fù)數(shù)含義。如：We must try our best to help the poor.(我們應(yīng)該盡力幫助窮人們) / The rich never know how the poor are living.(有錢人哪知窮人怎么過日子)
希望上面對(duì)形容詞的用法辨析的知識(shí)同學(xué)們能很好的掌握，相信同學(xué)們一定會(huì)做的很好的，加油。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/194514.html
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