八年級(jí)生物試題:酵母菌的發(fā)酵作用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—八年級(jí):酵母菌的發(fā)酵作用】為了探究酵母菌的發(fā)酵作用,我們做下面的題目學(xué)習(xí)。

  為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案。他們的共同點(diǎn)是:相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開(kāi)水,每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口,放在溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察。

  方案一:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母。

  方案二:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖。

  請(qǐng)分析以上兩種方案:

 。1)預(yù)期甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  方案一:

  方案二:

  (2)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理? 。理由:

 。3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是 ,如何證明?

  以上通過(guò)對(duì)酵母菌的發(fā)酵作用實(shí)驗(yàn)題目的練習(xí),同學(xué)們對(duì)上面的題目完成的怎么樣,希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待題目。


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