【——】初中的同學(xué)們注意了,的小編為大家?guī)?lái)的是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之快速學(xué)習(xí)法。有興趣的同學(xué)可以過(guò)來(lái)看看。
快速學(xué)習(xí)法是日本出現(xiàn)的一種新的學(xué)習(xí)方法,它能使人們以高于常法五倍的速度靈活、迅速地掌握知識(shí)。人們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),一件難記的事情或一道難解的數(shù)學(xué)題,若是你有意識(shí)地向別人講述幾遍,就能大大地加深印象,易于記住或理出頭緒。
恐怕這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教師最有體會(huì),教師講課時(shí),為了向?qū)W生說(shuō)明白,腦筋在緊張地活動(dòng),所講的知識(shí)在這個(gè)過(guò)程中得以強(qiáng)化,并得到了整理,使其條理化、清晰化了。快速學(xué)習(xí)法正是根據(jù)這個(gè)原理展開(kāi)學(xué)習(xí)的。
在用這種方法學(xué)習(xí)時(shí),先不要求完全理解,而是拿到教材后,直接根據(jù)目錄和提示,調(diào)動(dòng)自己已有的知識(shí),猜測(cè)性地作“自我講授”,講完后才打開(kāi)書(shū)本,進(jìn)行第一次通讀。
第一次通讀可以檢驗(yàn)第一次“自我講授”的不足之處,謬誤所在都會(huì)“ 躍然紙上”,使你體會(huì)頗深。
然后你就可以用自己的語(yǔ)言編制出一張精煉適用的“目錄一覽表”,對(duì)照它進(jìn)行第二次“自我講授”,這次講授會(huì)明顯地感到自己比第一次比較準(zhǔn)確有條理。接著再通讀第二次,這次通讀會(huì)獲得更深的感受。
當(dāng)你進(jìn)行第三次自我講授時(shí),你會(huì)講得更完善、更豐富,許多模糊的地方變得清晰起來(lái),最后再來(lái)一次通讀,可快速瀏覽,作一系統(tǒng)總結(jié),感到知識(shí)都已清楚地反映在大腦之中。
經(jīng)過(guò)三到四個(gè)回合的“自我講授—通讀、精讀、粗讀”后,你就能得心應(yīng)手地掌握所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
小編為大家分享的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之快速學(xué)習(xí)法,相信大家都已經(jīng)完全吸收并可以靈活運(yùn)用了吧。更多更全的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法盡在。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/242503.html
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