初中語文知識點:通假字

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)
通假字:
是中國古書的用字現(xiàn)象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用讀音相同或者相近的字代替本字。
由于種種原因,書寫者沒有使用本字,而臨時借用了音同或音近的字來替代,有人認為部分通假字就是古人所寫的白字(別字)。
事實上,第一個寫通假字的人可以說是寫的白字,但是后人紛紛效仿,也就積非成是了。通假字大量存在于古書之中,是造成中國古書難讀的原因之一。

通假字類型:
通假字,有廣義、狹義之分。廣義通假字,包括古今字、異體字和通假字。
1.古今字:古已有之,今又造字。新字成為長期工。如蘇東坡的《石鐘山記》中的“莫”,為“暮”之古字,被“借”為否定副詞“不”、“沒有誰”的意思,故又造“暮”字。
2.異體字:是指讀音、意義相同,但寫法不同的漢字。如“淚”和“?”,“睹”和“?”。
3.通假字:音同本字,借來一用。借來的字只能作為臨時工。如“蚤”與“早”;如“當”與“倘”。其特點是“因音通假”。因為古代的字很貧乏,所以用有限的字來表達意思。

通假字一般有三種情況:
同音替代:“治天下者,審所上而已”(《漢書》)“上”是“尚”的借字,崇尚之義。
音近替代:“距關而毋內諸侯”(《史記?鴻門宴》)“內”與“納”音近,故相通。
形近替代:“言戰(zhàn)者多,被甲者少也”(《韓非子?五蠹》:“》)“被”與“披”形近,且有同一構件“皮”而通。



通假字與假借字區(qū)別:
有人常把通假字與六書中的“假借字”相混。嚴格來說,通假字是指本有其字的替代。而六書的的假借字則是本無其字,因為要創(chuàng)制新字較麻煩或為免使字數(shù)大量增加,而采用同音或近音字表達那種意思,例如“自”字本義是鼻子,因同音關系,借來表示“自己”之意,這是六書中的假借。
即使在古人的訓詁解說中,也有時會把兩個名稱相混。讀者應按其上文下理,或按文字學知識,小心判別。但有一點值得注意的就是假借字本質上不屬于錯字或別字,屬于正常的文言現(xiàn)象。
“同”是指古代的很多異體字。比如孔乙己曾經(jīng)說過的茴香豆茴字的四種寫法,這四種寫法之間就可以說A同B。
“通”一般是指狹義的通假字。
它們是有一定的區(qū)別:
“通”:表示通假字,是指“寫錯或印錯的字 ”通“作者本來要寫的字”
“同”:一是表示古今字,即“文中的古體字”等同于“現(xiàn)代漢語中的某字”。
二是表示異體字。即同音同義不同形的字。
例:在課本中“a”本來寫作“b”,則a為通假字

初中常見通假字匯總:
一、
1、項為之強 “強”(jiāng) 通“僵” 《閑情記趣》


2、不亦說乎 “說”(yuè) 通“悅” 《〈論語〉十則》


3、誨女知之乎 “女”(rǔ) 通“汝” 《〈論語〉十則》


4、不知為不知,是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈論語〉十則》


5、一切烏有 “烏”(wū) 同“無” 《山市》


6、裁如星點 “裁”(cái) 同“才” 《山市》


7、尊君在不 “不”(fǒu) 通“否” 《陳太丘與友期行》


8、日扳仲永環(huán)謁于邑人 “扳”(bān) 通“攀” 《傷仲永》


9、賢于材人遠矣 “材”(cái) 通“才” 《傷仲永》


10、對鏡帖花黃 “帖”(tiē) 通“貼” 《木蘭詩》


11、卿今當涂掌事 “涂”通“途”(tú)《孫權勸學》


12、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 “邪”(yé) 通“耶” 《孫權勸學》


13、孰為汝多知乎 “知”(zhì) 通“智” 《兩小兒辯日》


14、滿坐寂然 “坐”(zuò) 通“座” 《口技》


15、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》



二、
1、便要還家,設酒殺雞作食。 "要",通“邀”,邀請。《桃花源記》


2、舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。 “有”,通“又”,用來連接整數(shù)和零數(shù)。《核舟記》


3、臥右膝,詘右臂支船。 “詘”,通“屈”,彎曲!逗酥塾洝


4、左手倚一衡木。 “衡”,通“橫”!逗酥塾洝


5、虞山王毅叔遠甫。 “甫”,通“父”,男子美稱,多賦予字之后!逗酥塾洝


6、蓋簡桃核修狹者為之!昂啞蓖ā皰保暨x!逗酥塾洝


7、選賢與能,講信修睦。 “與”,通“舉”!洞蟮乐幸病


8、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)! 矜”,通“鰥”,老而無妻的人。《大道之行也》


9、蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。 “曾”,通“層”!锻馈


10、兩岸連山,略無闕處。 ”闕“,通“缺”,中斷!度龒{》



三、


1、蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。“ 轉”,通“囀”,鳥叫聲!杜c朱元思書》


2、經(jīng)綸世務者,窺谷忘返。 “反”,通“返”!杜c朱元思書》


3、疏條交映、有時見日。 “見”,通“現(xiàn)”,露出!杜c朱元思書》


4、食馬者不知其能千里而食也! 食”,通“飼”,喂!恶R說》


5、才美不外見。 “見”,通“現(xiàn)”,表現(xiàn)!恶R說》


6、食之不能盡其材! 材”,通“才”,才能!恶R說》


7、其真無馬邪 ! “邪”,通“耶”,表疑問,相當于“嗎”。《馬說》


8、四支僵勁不能動。 “支”,通“肢”!端蜄|陽馬生序》


9、同舍生皆被綺繡。 “被”,通“披”,穿!端蜄|陽馬生序》


10、政通人和,百廢具興!熬摺保ā熬恪,全,皆!对狸枠怯洝


11、屬予作文以記之。 “屬”,通“囑”,囑托!对狸枠怯洝


12、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。“羞”,通“饈”,美味的食物,“直”,通“值”!缎新冯y》



四、


1、為天下唱,宜多應者。 “唱”,通“倡”,首發(fā)。《陳涉世家》


2、固以怪之矣。 “以”,通“已”!蛾惿媸兰摇


3、將軍身被堅執(zhí)銳! 被”,通“披”。《陳涉世家》


4、以君為長者,故不錯意也! 錯”,通“措”!短砌虏蝗枋姑


5、要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上,“ 倉”,通“蒼”!短砌虏蝗枋姑


6、欲信大義于天下! 信”,通“伸”,伸張!堵≈袑Α


7、自董卓已來,豪杰并起! 已”,通“以”!堵≈袑Α



五、


1、公輸般詘。 “詘”,通“屈”,理屈!豆敗


2、寡助之至,親戚畔之! 畔”,通“叛”,背叛!兜玫蓝嘀,失道寡助》


3、所以動心忍性,曾益其所不能。“ 曾”,通“增”,增加!渡趹n患,死于安樂》


4、困于心衡于慮,而后作。 “衡”,通“橫”,梗塞,不順!渡趹n患,死于安樂》


5、入則無法家拂士, "拂",通“弼”,輔佐!渡趹n患,死于安樂》


6、故患有所不辟也。 "辟",通“避”,躲避。《魚我所欲也》


7、萬鐘則不辯禮儀而受之, 辯 ,通“辨”,辨別!遏~我所欲也》


8、所識窮乏者得我與。" 得",通“德”,恩惠;與,通“歟”,語氣助詞!遏~我所欲也》


9、鄉(xiāng)為身死而不受。 "鄉(xiāng)",通“向”,從前!遏~我所欲也》


10、小惠未偏,民弗從也。" 偏",通“遍”,遍及,普遍!恫軇フ搼(zhàn)》


11、寒暑易節(jié),始一反焉。 "反",通“返”,返回。《愚公移山》


12、甚矣,汝之不惠。 "惠",通“慧”,聰明!队薰粕健


13、一厝朔東,一厝雍南。 "厝",通“措”,放置!队薰粕健


14、自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。隴通“壟”,高地。斷,隔絕。即壟斷,山岡高地!队薰粕健


15、子墨子九距之。通“拒”,抵擋!豆敗


16、子墨子之守圉有余。圉,通“御”,抵擋。 《公輸》



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/271897.html

相關閱讀:中考語文總復習:記敘文閱讀的復習指導