距離期中考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間了，在這段時(shí)間內(nèi)突擊做一些試題是非常有幫助的，下文整理了七年級(jí)上冊(cè)生物期中試題，希望對(duì)大家有所幫助!生物網(wǎng)預(yù)祝大家取得好成績(jī)!
一、選擇(每題2分，共50分)
1、下列各項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、一塊草地 B、一片沙漠 C、生物圈 D、一個(gè)羊群
2、20世紀(jì)50年代，美國(guó)科學(xué)家沃森和英國(guó)科學(xué)家克里克的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)了( )
A、生物 的遺傳密碼 B、人類(lèi)基因組圖譜
C、生物體主要遺傳物質(zhì)是DNA D、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
3、現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是( )
A、實(shí)驗(yàn)法 B、觀察法 C、調(diào) 查法 D、分類(lèi)法
4、某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，操作的程序應(yīng)該是( )
①、將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中展平 ②、在干凈的載玻片上滴一滴清水
③、撕取一小塊洋蔥鱗片葉表皮 ④、蓋上蓋玻片 ⑤ 用稀碘液染色
A、②①③⑤④ B、②①④⑤③ C、②③①④⑤ D、③②①⑤④
5、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì) 胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞核 ④線粒體 ⑤葉綠體 ⑥大液泡
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥
6、植物由小長(zhǎng)大的主要原因是 ( )
A、細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分化 B、細(xì)胞分化，液泡增大
C、細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長(zhǎng) D、細(xì)胞分裂，液泡增大
7、在植物細(xì)胞中，葉綠體的作用是( )
A、分解有機(jī)物 B、合成有機(jī)物
C、控制細(xì)胞的生 命活動(dòng) D、儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)
8、蟻穴潰堤這一成語(yǔ)主要揭示了( )
A、生物能影響環(huán)境 B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C、環(huán)境能影響生物的生存 D、生物與環(huán)境可以相互影響
9、在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，你認(rèn)為污點(diǎn)不可能存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中?( )
A、物鏡 B、反光鏡 C、裝片 D、目鏡
10、洋蔥鱗片葉的表皮屬于( )
A、營(yíng)養(yǎng)組織 B、分生組織 C、上皮組織 D、保護(hù)組織
11、一滴糖水引來(lái)一群螞蟻，說(shuō)明了生物具有( )
A、生長(zhǎng)現(xiàn)象 B、應(yīng)激性 C、繁殖現(xiàn)象 D、新陳代謝
12、下列各項(xiàng)屬于器官的是( )
A、一塊洋蔥表皮 B、一個(gè)草履蟲(chóng) C、一個(gè)蘋(píng)果 D、一滴血液
13、以下概念從小到大的排序順序正確 的是( )
A、細(xì)胞組織個(gè)體器官 B、組織細(xì)胞器官系統(tǒng)
C、細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體 D、細(xì)胞組織器官個(gè)體系統(tǒng)
14、下列哪項(xiàng)不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( )
A、竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B、 壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
C、企鵝、北極熊生活在寒冷的極地，它們的皮下有厚厚的脂肪
D、金魚(yú)離開(kāi)水一段時(shí)間后就會(huì)死亡
15、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)不能作為一組對(duì)照的是 ( )
A 、25℃和0℃ B、有光和無(wú)光 C、有空氣和無(wú)空氣 D、溫度和水分
16、植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( )
①細(xì)胞核平均分成兩個(gè) ②細(xì)胞質(zhì)平分為兩份，每份各含一個(gè)核 ③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
A、①②③ B、③②① C、①③② D、③①②
17、綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物主要是( )
A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白質(zhì) D、氧氣
18、科學(xué)探究的正確順序是 ( )
①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流
A、①②③④⑤⑥ B、①③②④⑤⑥ C、③②①④⑤⑥ D、②⑥①④③⑤
19、植物呼吸作用的意義是 ( )
A、分解有機(jī)物 B、吸收氧氣，釋放二氧化碳
C、為植物各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力 D、釋放出熱量
20、在生物學(xué)研究中，較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法的人是( )
A、沃森 B、克里克 C哈維 D、達(dá)爾文
21、檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)步驟的第一步，是把植物放到黑暗處一晝夜，其目有是( )
A、儲(chǔ)備光合作用的原料 B、消耗葉片內(nèi)的葉綠素
C、提高光合作用產(chǎn)量 D、使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
22、細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞( )
A、體積增大 B、數(shù)目增多 C、遺傳物質(zhì)減少一半 D、形成組織
23、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不用清水而用生理鹽水，主要是為了( )
A、保持細(xì)胞的正常形態(tài)
B、殺死 細(xì)胞
C、殺滅細(xì)菌
D、使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)
24、細(xì)胞分化是指 ( )
A、一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程 B、一個(gè)子細(xì)胞逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程
C、細(xì)胞數(shù)量和體積變化的過(guò)程 D、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程
25、下列有關(guān)顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A、對(duì)光時(shí)，光線太弱應(yīng)選用凹面鏡、大光圈
B、高倍鏡換上低倍鏡后，觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
C、目鏡沒(méi)有螺紋， 鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大
D、物像在視野的右上方，若使物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片
二、簡(jiǎn)答(每空1分，共50分)
26、據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)屬于植物細(xì)胞的是 圖，圖中B的主要作用是 和 。
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母) ，其中含有。
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在(填字母)中進(jìn)行，其中的能通
過(guò) 作用分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。
(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是，它是進(jìn)行作用的場(chǎng)所。
(5)西瓜之所以甘甜可口，主要是(填字母)中含有大量。
27、細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)的原因：當(dāng)細(xì)胞體積過(guò)大時(shí)，表面積相對(duì) (較大
或較小)， (易于或難于)保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。
28、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，其范圍包括____________、____________
和 ____________。
29、番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜， 從結(jié)構(gòu)層次上看，番茄屬于 ，
它是由多種組織構(gòu)成的。剝下番茄的表皮，它屬于 組織，表皮破損的
番茄會(huì)很快腐爛;將番茄從中央剖開(kāi)，會(huì)看到番茄的果肉，果肉屬于
組織;在果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是 組織，其功能
是 。
30.下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
⑴具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 ，具有輸導(dǎo)作用的是[ ]
⑵葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是[ ] 和[ ] ，它們的細(xì)胞內(nèi)部含有
，是進(jìn)行 的場(chǎng)所。
⑶葉片與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的門(mén)戶是[ ] ，它的開(kāi)放和關(guān)閉由[ ]
控制。
31.我們把 多樣性、 多樣性和 多樣性統(tǒng)稱(chēng)為生物多樣性。
32. 生態(tài)因素分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是 ，另一類(lèi)是 。生物在適應(yīng)
環(huán)境的同時(shí)，也能 和 環(huán)境。
33.小東為探究光對(duì)鼠婦生活的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋)，將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理。②把紙盒靜置桌上，并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央。③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)小東把紙盒一端 用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是_____________。
(2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗 的一端 ，據(jù)此，小東能得出的結(jié)論是_____________________________________________。
(3)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明也在旁邊，并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥。你認(rèn)為小明的建議對(duì)嗎?__________;原因是___________________。(2分)
(4)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，而不放入1只的目的是___________________。(2分)
參考答案
28生物圈，大氣圈下層、整個(gè)水圈、 巖石圈上層
29器官，保護(hù)，營(yíng)養(yǎng)，輸導(dǎo)，運(yùn)輸
30⑴表皮，3，葉脈 ⑵2柵欄組織，3，海綿組織，葉綠體，光合
⑶7氣孔，6保衛(wèi)細(xì)胞
希望為大家提供的七年級(jí)上冊(cè)生物期中試題的內(nèi)容，能夠?qū)Υ蠹矣杏�，更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/351022.html
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