歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《站在蟬的角度思考》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


站在蟬的角度思考 ①剛想睡個午覺,突然一聲接一聲的蟬鳴攪得人心煩意亂。跑出去去拾一塊石頭朝樹上猛地砸去,但它毫無反應(yīng)。它依然叫。我依舊煩。這才想起蟬這東西據(jù)資料記載 站在蟬的角度思考

①剛想睡個午覺,突然一聲接一聲的蟬鳴攪得人心煩意亂。跑出去去拾一塊石頭朝樹上猛地砸去,但它毫無反應(yīng)。它依然叫。我依舊煩。這才想起蟬這東西據(jù)資料記載是沒有聽覺的。

②于是試圖用鞭炮聲來驅(qū)趕蟬?墒潜夼诼曔^后蟬鳴如故。類似的動作十九世紀(jì)法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾也做過。他曾經(jīng)在棲有蟬鳴的大樹下連連扣發(fā)裝滿火藥的獵槍?墒潜M管聲如霹靂,對蟬毫無影響。它依然放聲歡歌。法布爾大約正是由此得出蟬是沒有聽覺的結(jié)論,但是近日我才知道蟬實際上是有聽覺的,只是這聽覺限于自己同類之間罷了。它的聽覺器官接受聲波頻率范圍都是針對同類的。所以它根本不會理會我們的恐嚇。

③也許就是因為這些吧,蟬給我們的印象很差。它就像一個聒噪的最拙劣的歌手一樣唱通了每一個夏天,它們甚至半夜三更了都還在月亮下叫喚幾聲,不然辛棄疾《西江月里》怎么會說

清風(fēng)半夜鳴蟬

呢。對于這個拙劣的歌手,小時候我們都是在它們還沒變成蟬之前全數(shù)將它們消滅。在它沒有

金蟬脫殼

之前就叫它下到油鍋里。

④記得那時夏天傍晚放學(xué)后第一要做的就是在榆樹、泡桐樹或者柳樹根下仔細(xì)尋找那些即將破土而出的蟬幼蟲,河南當(dāng)?shù)厝斯苓@幼蟲叫

爬蚱

。清洗后就放進(jìn)了鍋里,裝點(diǎn)鹽,煮熟后我可以甚至連殼一起嚼下去,那肉鮮美得決不亞于現(xiàn)在吃到的任何肉,也許是那時生活艱苦吧,才會有這各特殊的感覺。

⑤到了城里發(fā)現(xiàn)爬蚱居然賣到十多塊一斤!才愈加明白這玩意的肉質(zhì)的確非同凡響。吃掉爬蚱--蟬的幼蟲這招夠狠毒的,但第二天蟬鳴依然,這時我等只有干瞪眼了,因為在我們睡著的時候又有許多的爬咋變成了蟬飛走了。

⑥后來又發(fā)現(xiàn):其實蟬這種昆蟲在古代居然是身處劣境、品行高潔者的象征。曹植曾經(jīng)在《蟬賦》里把蟬喻為品德純正的貞士。大約是因為這點(diǎn)吧,在古代文人的筆下,連蟬的叫聲也變得美好起來。古人甚至認(rèn)為,人若要不虛度此生,有八種聲音不得不聽,夏日的蟬鳴就是八聲之一。連貴為天子的唐太宗,也極欣賞蟬鳴。他的《賦得弱柳鳴秋蟬》詩:

散影玉階柳,含翠隱鳴蟬。微形藏葉里,亂響出風(fēng)前。

把那個蟬寫得可以說是趣味無窮。難道古代人不懂欣賞?還是蟬那時叫聲的確婉轉(zhuǎn)?不過我想,現(xiàn)在這玩意總不會有人再歌頌它了吧?但我又錯了--臺灣女作家簡?在《夏之絕句》里就對它褒揚(yáng)了一番:

蟬聲把我整個心思都吸引了過去,就像鐵沙沖向磁鐵那樣……就像一條繩子,蟬聲把我的心扎捆得緊緊的……

看吧!蟬還有這等功效!著實讓我又大跌了一次眼鏡。

⑦繼續(xù)翻閱資料--又發(fā)現(xiàn)我真的不了解蟬:可憐的蟬,為了等待

金蟬脫殼'、獲得自由的那一刻,要在地下過上漫長的暗無天日的生活。不同的蟬在地下的時間也不同。美國有一種

十七蟬

,它的幼蟲在泥土里呆的時間竟然長達(dá)十七。是世界上生長周期最長的昆蟲。不過這些在地下度過十七暗無天日生涯的蟲子,卻只能在這光明的世界上度過短短的幾星期。

⑧法布爾這樣寫道:

也許上帝給予一種格外的恩賜,必先索取昂貴的代價。我不知蟬是否與上帝有過這樣的盟約,蟬在飛之前曾有過多的地下生活,像一個艱難的礦工沉身于濕冷、黑暗孤寂,只為有一天可以飛。蟬以非凡的毅力來等待那個遙遠(yuǎn)無邊的理想。若干的艱辛:一夏的飛翔--蟬的一生。在時間上,蟬的生命里苦難與幸福的比例嚴(yán)重失調(diào)。可是一代又一代,蟬們義無反顧地走著這條老路。

蟬把美抵押給了上帝
,所以生命短暫,但它用抵押的美色完成了一次又一次的飛翔。

⑨蟬的生命是短暫的,可是它用了一生的時間來歌唱。一次絕唱,竟以生命為代價!美總是瞬間的、脆弱的,自然之美,生命之美都是這樣,然而花謝花還開,月圓月又缺。而每蟬聲依舊,依舊像一首絕句,平平仄仄。如果人們都能知道蟬十幾一鳴,如此難得,又如此短暫,能不珍貴嗎?

⑩記得西方有個荊棘鳥的傳說,說有一種鳥它畢生只歌一次,但歌聲比世上任何生靈的聲音都悅耳。它一旦離巢就要去尋找一棵荊棘樹,把自己釘在最尖最長的刺上,然后在樹枝間婉轉(zhuǎn)啼鳴,這時它完全超脫了垂死的劇痛。一次絕唱,竟以生命為代價!然而整個世界都是屏息聆聽這卓絕的歌唱。是的,只有忍受極大的痛苦,才能達(dá)到盡善盡美的境界。傳說令人動容,可惜的是世間并無這樣勇敢的鳥,倒是蟬體現(xiàn)了這種類似的精神?墒侨藗?yōu)楹螛芬饨邮芤粋虛幻形象而忽略現(xiàn)實生活中確鑿的存在呢?原因多重,其一是蟬以吮吸樹汁為生,被歸為害蟲之列。其實每一個生命的存在都必須有一些的食物,如虎豹的矯健是用無數(shù)羚羊的喪生換來的?扇吮容^欺軟怕硬,對兇猛的動物不敢妄加評判,只有去聲討蟬的罪過了。

⑾因為它是害蟲吧,是的!我們把它--弱不禁風(fēng)的蟬定為了害蟲,我們?nèi)プ侥切┘磳⒊鰵さ南s似乎就成為了為了正義。蟬成了具有高蛋白的盤中餐。蟬積含辛茹苦的理想被扼殺在即將實現(xiàn)的最后一剎那。今天再看到被炸得油汪汪、金燦燦的蟬躺在盤子里時--我的確說不出什么,只覺得彌散在心的是真正的慚愧。

12.試簡要說明下面加點(diǎn)的詞語和畫線的句子在文中的含義。(4分)

(1)人們?yōu)楹螛芬饨邮芤粋虛幻形象
而忽略現(xiàn)實生活中確鑿的存在
呢?


(2)蟬把美抵押給了上帝。



13、試舉生活中二個實例來論證第⑨段劃線

美總是瞬間的、脆弱的

道理。(4分)
答:


14、人類總是習(xí)慣站在自己的角度來思考。如果真正

站在蟬的角度思考

,人對蟬有哪些誤解讀?試結(jié)合全文內(nèi)容加以概括。(4分)
答:

15、 請說說第⑩段在文中起到什么作用?(4分)
(5分)
答:


參考答案:
12.
.(1)虛幻形象

指以生命為代價來歌唱的荊棘鳥形象(1分);

確鑿的存在

指蟬為了幾個星期的歌唱,的確要在地下度過若干暗無天日的生活。(1分)

(2)蟬為了短暫的幸福-----一夏的鳴唱和飛翔而甘愿經(jīng)歷漫長的痛苦。
13
.示例:向日葵上的露珠,陽光一照即刻蒸發(fā);大地震、泥石流前鮮活的生命。
14
.①把蟬的鳴唱當(dāng)成對人的生活水平的破壞與干擾,因而深惡痛絕。
②因蟬吮吸樹汁為生的習(xí)性而將其定位為害蟲,必欲除去而后快。③古代把蟬視為身處劣境、品行高潔者象征,喻之為品德純正的貞士。④認(rèn)為蟬若干的地下生活和一夏的飛翔是苦難與幸福的比例嚴(yán)重失調(diào)。(每點(diǎn)2分,答對二點(diǎn)即可)
1
5
.第10段用了映襯的手法,用傳說中的荊棘鳥形象,來突出經(jīng)過若干地下生活才獲得短暫飛翔、歌唱權(quán)利的蟬的難能可貴。這樣寫,很好地表達(dá)了作者對像蟬一樣按自己生存規(guī)律頑強(qiáng)生活在大自然中生物的敬意,突出了文章的主旨。(要點(diǎn):映襯的寫法及表達(dá)作用各2分)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/388516.html

相關(guān)閱讀:鄧拓《三種諸葛亮》閱讀答案【?廣東省廣州市中考】
石頭里有一只會飛的鷹 閱讀答案(北京房山中考二模)
《書是要捧著讀的》閱讀答案
《信仰的力量22分》閱讀答案
初中議論文閱讀及范文《說勤》(有答案)