初中物理??改變內(nèi)能的兩種方式基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

物理改變內(nèi)能的兩種方式基礎(chǔ)知識(shí)

說明1 本知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。

說明2 本知識(shí)點(diǎn)是難點(diǎn)。

說明3 知道改變內(nèi)能的兩種方式是等效的。

說明4 本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是做功和內(nèi)能的改變、熱傳遞和內(nèi)能的改變。

說明5 本知識(shí)點(diǎn)主要講述改變內(nèi)能的兩種方式,它是研究功的重要的知識(shí)點(diǎn)。

核心知識(shí)

規(guī)則1:改變內(nèi)能的兩種方式

我們知道兩種改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞。

規(guī)則2:兩種方式在改變內(nèi)能上是等效的

一根鋸條的溫度升高了,內(nèi)能增加,可能是由于摩擦,也可能是由于放在火上烤了一會(huì)兒。如果沒有看見內(nèi)能改變的過程,我們是無法根據(jù)結(jié)果來判斷內(nèi)能改變的原因的。換句話說,做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。因此,用功或用熱量來量度物體內(nèi)能的改變,所用的單位應(yīng)該相同,功的單位是焦耳,熱量的單位也是焦耳。

規(guī)則3:兩種方式改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)不同

熱傳遞勢(shì)能量的從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體;做功是能量從一種方式轉(zhuǎn)化為另一種方式。

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