黃永玉
說實(shí)話，我受教育的程度不高，如果按照現(xiàn)在家長(zhǎng)的眼光看，我不是個(gè)好學(xué)生。讀小學(xué)時(shí)，我不斷地逃課，有時(shí)甚至半個(gè)月不回家，我有個(gè)綽號(hào)叫
“
黃逃學(xué)
”
。
1937
，我跟著父親出外找活路。漂泊一段時(shí)間后，父親托親戚幫忙，把我送進(jìn)了福建著名的集美學(xué)校。開學(xué)第一天，我就把領(lǐng)來的新書賣了，換錢買襪子、肥皂。在集美學(xué)校三，黃永玉的名字人人知曉，整天泡圖書館，會(huì)畫畫，會(huì)木刻，留了
5
次級(jí)。后來在同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我一下子請(qǐng)來
200
多人，別人覺得不可思議。我說：我留過
5
次級(jí)，每次都有四五十個(gè)同學(xué)，這樣下來不就有
200
多人了嗎？
后來我當(dāng)了教授，我的一個(gè)初中同學(xué)對(duì)我說，他不相信教授黃永玉是我，以為是另外一個(gè)黃永玉呢，因?yàn)槲易x書全學(xué)期的總分都不超過
100
分，怎么可能當(dāng)上教授呢？
其實(shí)，要說逃學(xué)的小孩很多，留級(jí)的小孩也很多，我之所以沒有在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代墮落下去，是因?yàn)槲覑圩x書，而且我這個(gè)人比較專注。
我喜歡書喜歡到了何種程度呢？在逃難期間，我也不忘背上一捆書，日本鬼子在后面追，我在前面跑，實(shí)在跑不動(dòng)了，才忍痛把書一本一本扔掉，一邊扔一邊惋惜。
我總認(rèn)為與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的。而讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人談話，讀一萬本書就是和一萬個(gè)聰明的人談話，多劃算呀
!
當(dāng)然，與一萬個(gè)聰明的人談話后，自己自然也變得聰明了。
我上學(xué)不多，但讀書極多，對(duì)借書給我的人，我也一直心懷感激。一位長(zhǎng)者曾對(duì)我說過的話，幾十后依然記憶猶新，這位長(zhǎng)者告誡我說：
“
一定要讀書，不讀書而觀察生活等于零，因?yàn)槟銢]有文化，沒有消化生活的胃。
”
這使得我對(duì)書深懷敬意，不僅讀專業(yè)書，而且涉及各個(gè)方面。我曾對(duì)一個(gè)輕人說：
“
做一個(gè)版畫家，一輩子要和書籍打交道，要愛書，受書的教益。
”
其實(shí)，豈止版畫家，只要是一個(gè)想有所成就的人，都應(yīng)對(duì)書抱這么一種態(tài)度。我不僅自己廣泛閱讀，而且鼓勵(lì)學(xué)生也這么做，以掌握藝術(shù)的精微之道。
但我讀書
“
不求甚解
”
，也就是說讀書先是求樂，然后才是求知。讀書需要順乎情趣，否則會(huì)苦不堪言。我告訴你，我這個(gè)老頭子一輩子過得不那么難過的秘密就是，憑自己的興趣讀書。
⑴、“我”小時(shí)候常逃學(xué)，常留級(jí)，為何沒有在那個(gè)時(shí)代墮落下去？（
2
分）
⑵、文中哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了“我”愛讀書？（
2
分）
⑶、
.
作者讀書有何特點(diǎn)？（
2
分）
⑷、你對(duì)讀書有何看法？你是如何讀書的？（
2
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
①
.
因?yàn)槲覑圩x書，而且比較專注。（
2
分）
②
.
①
整天泡在圖書館，逃難期間也不忘背上一捆書，日本鬼子在后面追，“我”在前面跑，實(shí)在跑不動(dòng)了，才忍痛把書一本一本扔掉。
②
讀的書極多，不僅讀專業(yè)書，而且涉及各個(gè)方面。（
2
分）
③
.
讀書“不求甚解”，先求樂、再求知；憑自己的高興讀書（
2
分）
④
.
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉；書能治愚，開卷有益。略（
2
分）
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