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《心災(zāi)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


中國(guó)人多數(shù)都有一個(gè)乳名,又叫小名。這是大人給孩子作的一個(gè)永久性記號(hào)。它記載著人們各式各樣的思想和情感。大人們的這個(gè)寄托和念想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)伴隨終生。 我的乳名就是這樣,
中國(guó)人多數(shù)都有一個(gè)乳名,又叫小名。這是大人給孩子作的一個(gè)永久性記號(hào)。它記載著人們各式各樣的思想和情感。大人們的這個(gè)寄托和念想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)伴隨終生。

我的乳名就是這樣,大人們叫我“xīn zāi”
,是什么意思呢?已上學(xué)的我求不出這個(gè)解。父母說(shuō)是爺爺奶奶起的。一天放了學(xué),心軟的奶奶在我的追問(wèn)下打開(kāi)了話匣子。

你的名字叫‘
心災(zāi)’
,”
她說(shuō)著用手指著自己的胸口說(shuō),“
你是心里有災(zāi),心災(zāi)!”“
怎么能是這兩個(gè)字呢?”
我心里想著,沒(méi)有說(shuō)出口。奶奶把表情愕然的我拉到身邊,輕輕撫摸著我的腦袋,眼里忽然射出一種少見(jiàn)的悲憤的光,牙齒像是咬著似的說(shuō):“
這得從你的出生說(shuō)起。鬼子進(jìn)村時(shí)你出生的。”

那天(1943
1
月8
日)天剛亮,外頭就有人喊‘
鬼子來(lái)了,鬼子快進(jìn)村了’
!真是晴天霹靂啊!無(wú)惡不作的日本鬼子從據(jù)點(diǎn)出來(lái)就是掃蕩!小鬼子是野獸,沒(méi)有人性。〉侥膬憾际‘
三光’
(搶光、殺光、燒光)!該千刀殺的鬼子怎么這時(shí)候來(lái)了。≌悄阋錾臅r(shí)候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里,我更怕你娘月子里有了好歹。聽(tīng)說(shuō)鬼子已經(jīng)從村東頭進(jìn)來(lái)了,你娘緊張、害怕,我更緊張。就因?yàn)榫o張,還沒(méi)準(zhǔn)備好,你哇哇地落地了。這怎么辦呢?日本鬼子是什么都能干得出來(lái)的啊!得跑!再怎么也得到野墳地躲一躲?墒D月,你娘倆受了風(fēng)寒怎么辦。空媸亲笠才掠乙才。但思來(lái)想去,走一步說(shuō)一步,先躲過(guò)鬼子的刺刀再說(shuō)。也是急中生智,也是沒(méi)有辦法的辦法,我急急忙忙烙了兩個(gè)又厚又大的油餅,用蒸饃的籠布包起來(lái),讓你娘前胸貼一個(gè),后背貼一個(gè),然后用帶子勒上。用它抵御臘月里野地的風(fēng)寒,也能用它來(lái)?yè)躔。就是這樣,我們抱著你,在野地墳間凍了一天一夜。直等到看見(jiàn)日本鬼子馱著糧食,趕著牲口,狼煙動(dòng)地地出了村,知道那是掃蕩完了,然后才回到家里。幸好你的命大,活了下來(lái)。可你娘從此落下了毛病。”

奶奶說(shuō)到這里,已是氣喘得厲害,她用質(zhì)問(wèn)的口吻說(shuō):“
我啥時(shí)候想起來(lái)啥時(shí)候心里打顫,嗓子眼兒里冒火:咱在自己的家過(guò)日子,日本人有日本人的地兒,他們憑什么來(lái)到咱們家門(mén)口橫行霸道?世上咋興這樣的強(qiáng)盜惡魔?咋沒(méi)人治治這些禽獸不如的東西呢?”

奶奶緩過(guò)一口氣以后對(duì)我說(shuō):“
孩子,你真是有大災(zāi)!來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)頭就遇到強(qiáng)盜、惡魔!差一點(diǎn)要了你的小命。你這是胎里帶來(lái)的災(zāi)啊!我不知道怎樣才能消掉這個(gè)災(zāi)。我聽(tīng)人說(shuō)要消心里的災(zāi)就要把它說(shuō)出來(lái)撂到明處。大家經(jīng)常喊來(lái)喊去,災(zāi)就消了。我就給你起了個(gè)小名叫‘
心災(zāi)’
!我孫子的這個(gè)災(zāi),也是咱全家的災(zāi),我這一輩子不會(huì)忘記,我也叫你永遠(yuǎn)不忘記。”

我在襁褓時(shí)發(fā)生的慘烈故事,不可能清晰的存留在我的記憶中。但是,奶奶對(duì)我乳名來(lái)歷的訴說(shuō),已經(jīng)并將永遠(yuǎn)成為我人生最深刻的記憶。

(作者:孫蓀 選自《青文摘》2006
6
月綠版,有刪改)
13
.奶奶為“
我”
取“
心災(zāi)”
這個(gè)乳名的用意是什么?(3
分)

14
.第4
段的情節(jié)可分五個(gè)階段,下面已概括了首尾兩個(gè)階段。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,用短語(yǔ)補(bǔ)寫(xiě)出中間三個(gè)階段的情節(jié)。(3
分)

聽(tīng)說(shuō)鬼子進(jìn)村→
( )→
()→
( )→
見(jiàn)鬼子出村而回家
15
.聯(lián)系全文,就文中加點(diǎn)和加線的詞句按要求回答下面問(wèn)題。(4
分)

(1
)“
眼里忽然射出一種少見(jiàn)的悲憤的光,牙齒像是咬著似的說(shuō)……”
一句,表達(dá)了奶奶怎樣的思想感情?


(2
)“
奶奶說(shuō)到這里,已是氣喘得厲害……”
一句中加點(diǎn)的詞有什么表達(dá)作用?

16
.文章主體部分主要是通過(guò)奶奶的口吻來(lái)敘述的,若改用“
我”
的直接敘述好不好?為什么?根據(jù)文章中“
我”
和奶奶各自的敘述語(yǔ)言的特點(diǎn)及其表達(dá)作用簡(jiǎn)要回答。(3
分)

17
.認(rèn)真研讀下面的材料,結(jié)合上文主旨,說(shuō)說(shuō)我們今天應(yīng)怎樣正確對(duì)待“
侵略所造成的傷害”
這個(gè)歷史問(wèn)題。(3
分)

(1
)作者孫蓀在寫(xiě)作此文時(shí)說(shuō)“
我所以來(lái)告訴世人自己的一點(diǎn)近乎隱私的東西,一個(gè)重要的原因是那些企圖淡化甚至涂改日本作為侵略者的歷史罪責(zé)的人給我的刺激”
,又說(shuō)“
一個(gè)民族受侵略被蹂躪的歷史,和一個(gè)負(fù)有侵略罪責(zé)的民族的歷史,都是人類(lèi)的慘痛悲劇和經(jīng)驗(yàn)”


(2
)在南京東南大學(xué)工作了12
的日本老人植松信晴常常告訴他的中國(guó)學(xué)生,日本人有很多事情要彌補(bǔ),破裂的感情需要精心的呵護(hù)才會(huì)康復(fù)。他在1997
獲得了“
江蘇友誼獎(jiǎng)”
。東史郎等多名日本老兵,為求得自己余生的寧?kù)o,多次來(lái)中國(guó)向中國(guó)人民懺悔,在南京大屠殺紀(jì)念館前,他們還用下跪的方式謝罪,贏得了中國(guó)人民的理解與尊重。


參考答案:
13
.答題要點(diǎn):(1
)為了消掉心里的災(zāi),(2
)叫“
我”
永遠(yuǎn)不要忘記這個(gè)災(zāi)。(3
分。答到第一點(diǎn)得1
分,答到第二點(diǎn)得2
分。意思對(duì)即可。)
14
.依次為:孫子忽然降生→
急烙(貼、勒)油餅→
躲進(jìn)野墳地。(3
分。一處1
分,意對(duì)即可。)
15
.(1
)寫(xiě)出了奶奶對(duì)侵略者的刻骨仇恨。(2
分。意對(duì)即可)(2
)既寫(xiě)出了話語(yǔ)的多和講話的快速,又寫(xiě)出了奶奶說(shuō)話時(shí)的氣憤之情。(2
分。答到一點(diǎn)得1
分,若只答奶奶的齡大得1
分。)
16
.沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,贊成與反對(duì)都可,也可取折中態(tài)度。(3
分。視分析是否有理,語(yǔ)言是否通順?lè)?
、2
、1
給分。若持反對(duì)意見(jiàn),可圍繞奶奶語(yǔ)言的特點(diǎn)和作用,即口語(yǔ)化、真切自然、真實(shí)可信、感情強(qiáng)烈等來(lái)說(shuō);若贊成,可依據(jù)“
我”
的語(yǔ)言的特點(diǎn)和作用,即有較大自由度,可運(yùn)用多種表達(dá)方式,文學(xué)性強(qiáng),能直接表達(dá)深刻的思想內(nèi)容等來(lái)說(shuō);若折中,可把兩者的特點(diǎn)和作用結(jié)合起來(lái)闡述。若有其他獨(dú)到見(jiàn)解且理由闡述不脫離文本,亦可得3
分。)
17
.不設(shè)統(tǒng)一答案。答案要點(diǎn):(1
)被侵害的一方,世世代代都不能忘記侵略者帶來(lái)的傷害和災(zāi)難;(2
)對(duì)負(fù)有侵略罪責(zé)的一方,只要能真誠(chéng)懺悔、謝罪,也應(yīng)給予理解與尊重。(3
分。答對(duì)一點(diǎn)得2
分,答對(duì)兩點(diǎn)得3
分。)

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