繪制一棵樹(shù)：要想了解自己的漏洞在哪里，就要先對(duì)所學(xué)全部作一個(gè)
系統(tǒng)的梳理。最好的辦法就是自己動(dòng)手繪制一棵知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)“樹(shù)”，重要知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)干，次要一些的分支點(diǎn)是樹(shù)杈，從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，引申出一系列的概念、定義的相關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)照知識(shí)表有順序、有邏輯地展開(kāi)，不能“東一榔頭、西一棒槌”，反把自己的思路搞亂了。
列好知識(shí)表后，學(xué)生可以通過(guò)循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)方式堵住漏洞，練習(xí)強(qiáng)度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個(gè)概念是知識(shí)系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握；如果只是一個(gè)旁支的小知識(shí)點(diǎn)，可以考慮暫時(shí)粗略復(fù)習(xí)，等再把它補(bǔ)上。
準(zhǔn)備一枝熒光筆：期末考試前夕模擬考比較集中，每次考完老師都會(huì)講評(píng)，同學(xué)要準(zhǔn)備一枝顏色醒目的熒光筆，便于隨時(shí)在上做標(biāo)注。一旦發(fā)現(xiàn)某道題目出了錯(cuò)，不能僅僅保證這道題會(huì)了就可以，更重要的是找到出錯(cuò)原因，因?yàn)榇中模�是公式?jīng)]記住，或是干脆這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握……然后“對(duì)癥下藥”，徹底解決問(wèn)題。
制作一盒小卡片：考前每一分鐘都很寶貴，為方便復(fù)習(xí)，同學(xué)們可以動(dòng)手制作一盒小卡片，把各科�？嫉闹R(shí)點(diǎn)、自己的薄弱點(diǎn)記下來(lái)。上學(xué)路上、課間休息的閑暇時(shí)間，隨時(shí)拿出來(lái)翻閱一遍，做到盡可能有地利用時(shí)間，同時(shí)，也保證了復(fù)習(xí)的“有的放矢”。制作卡片時(shí)，同學(xué)可以根據(jù)不同科目，知識(shí)點(diǎn)重要性等區(qū)別，做好不同標(biāo)記，分門別類擺放，以免混淆。
總之，沖刺期末考的同學(xué)們要記住“貪多嚼不爛”這句老話，學(xué)會(huì)有所取舍，給自己充分時(shí)間打下扎實(shí)的基本功，一步一個(gè)腳印，向著自己的目標(biāo)努力。（北京考試報(bào)記者：安京京） 人大附中語(yǔ)文名師為初三期末考前一周沖刺支招
距初三期末考試只剩下一周時(shí)間了，同學(xué)們都進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)了，也就是最后沖刺階段，如果想在很短的時(shí)間內(nèi)，有所收益，最重要的一點(diǎn)就是要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。桌子上這么多課本、資料是否看得過(guò)來(lái)？看過(guò)了又能記住多少？人大附中教研組的廖梅老師提醒，題海戰(zhàn)術(shù)易“溺水”，最后沖刺“貪”不得。在這里，她給同學(xué)們支了三個(gè)小“絕招”。
繪制一棵知識(shí)樹(shù)：要想了解自己的知識(shí)漏洞在哪里，就要先對(duì)所學(xué)全部知識(shí)作一個(gè)
系統(tǒng)的梳理。最好的辦法就是自己動(dòng)手繪制一棵知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)“樹(shù)”，重要知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)干，次要一些的分支點(diǎn)是樹(shù)杈，從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，引申出一系列的概念、定義的相關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生要對(duì)照知識(shí)表有順序、有邏輯地展開(kāi)，不能“東一榔頭、西一棒槌”，反把自己的思路搞亂了。
列好知識(shí)表后，學(xué)生可以通過(guò)循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)方式堵住漏洞，練習(xí)強(qiáng)度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個(gè)概念是知識(shí)系統(tǒng)里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握；如果只是一個(gè)旁支的小知識(shí)點(diǎn)，可以考慮暫時(shí)粗略復(fù)習(xí)，等寒假再把它補(bǔ)上。
準(zhǔn)備一枝熒光筆：期末考試前夕模擬考比較集中，每次考完老師都會(huì)講評(píng)試卷，同學(xué)要準(zhǔn)備一枝顏色醒目的熒光筆，便于隨時(shí)在試卷上做標(biāo)注。一旦發(fā)現(xiàn)某道題目出了錯(cuò)，不能僅僅保證這道題會(huì)了就可以，更重要的是找到出錯(cuò)原因，因?yàn)榇中�，還是公式?jīng)]記住，或是干脆這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握……然后“對(duì)癥下藥”，徹底解決問(wèn)題。
制作一盒小卡片：考前每一分鐘都很寶貴，為方便復(fù)習(xí)，同學(xué)們可以動(dòng)手制作一盒小卡片，把各科�？嫉闹R(shí)點(diǎn)、自己的薄弱點(diǎn)記下來(lái)。上學(xué)路上、課間休息的閑暇時(shí)間，隨時(shí)拿出來(lái)翻閱一遍，做到盡可能有效率地利用時(shí)間，同時(shí)，也保證了復(fù)習(xí)的“有的放矢”。制作卡片時(shí)，同學(xué)可以根據(jù)不同科目，知識(shí)點(diǎn)重要性等區(qū)別，做好不同標(biāo)記，分門別類擺放，以免混淆。
總之，沖刺期末考的同學(xué)們要記住“貪多嚼不爛”這句老話，學(xué)會(huì)有所取舍，給自己充分時(shí)間打下扎實(shí)的基本功，一步一個(gè)腳印，向著自己的目標(biāo)努力。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/44007.html
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