一、如何把握古典詩詞蘊(yùn)含的思想感情?筆者認(rèn)為可分兩步走
第一步:弄清中國古典詩詞蘊(yùn)含的思想感情。
第一類情感:對(duì)大自然的熱愛、贊美.
“采菊東籬下,悠然見南山。”(東晉•陶淵明《飲酒》)詩人在低頭采菊與仰頭見山這一不經(jīng)意的瞬間,與籬菊和南山形成了一種若有若無的默契關(guān)系,進(jìn)入了悠閑淡遠(yuǎn)、恬然自適的佳境。
第二類情感:傷春惜春,對(duì)人生苦短的慨嘆。
“三月殘花落更開,小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。”(北宋•王令《送春》)以惜春之情來寫送春,新穎別別致。作者通過寫花、鳥,把自然物象點(diǎn)化為情感現(xiàn)象,抒發(fā)出對(duì)春的一種執(zhí)著、深厚、纏綿、凄婉的依戀之情。
第三類情感:秋思、秋恨,對(duì)離愁別緒的詠嘆。
梳洗罷,獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白?洲。(唐•溫庭筠《夢(mèng)江南》)“斜暉脈脈水悠悠”一句,既是寫眼中所見,又借景物巧妙地烘托出一種悵然若失的痛苦心情,那凄清的景象,不正暗示了那悠悠不返的男人辜負(fù)了女主人公的脈脈之情嗎?讀罷使人感同身受,平添一種悵恨。
第四類情感:愛國報(bào)國之志.
此類詩歌通常從亡國之痛、壯志難酬這兩個(gè)角度來抒發(fā)作者的思想感情。
“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”(唐•陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái)。”兩句直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了詩人不顧年邁體衰,一心想報(bào)效祖國的強(qiáng)烈愿望。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”這兩句借助夢(mèng)境把詩人的愛國情懷表現(xiàn)得淋漓盡致。
第五類情感:對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的揭露和控訴。
①不勞而獲。
“陶盡門前土,屋上無片瓦。十指不沾泥,鱗鱗居大廈。”(北宋•梅臣《陶者》)作者通過對(duì)比,揭露和批判了統(tǒng)治階級(jí)不勞而獲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
②黑暗(苛捐雜稅、徭役、戰(zhàn)爭(zhēng))。
“二月賣新絲,五月糶新谷。醫(yī)得眼前瘡,剜卻心頭肉。我愿姓君王,化作光明燭。不照綺羅筵,只照逃亡屋。”(唐•聶夷中《詠田家》)反映了農(nóng)民在苛捐雜稅的逼迫下不得將青苗和蠶抵押給債主的悲慘遭遇,呼吁統(tǒng)治者能關(guān)心民生疾苦。
③腐敗無能(南宋、清朝)。
“春愁難遣強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸;四百萬人同一哭,去年今日割臺(tái)灣。”(清•丘逢甲《春愁》)作者將自己的感情與民眾的感情融成一股情感的潮水,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國之情和對(duì)清政府腐敗無能的憤怒之情。
第六類情感:對(duì)勞動(dòng)人民的同情和贊美.
“足蒸暑士氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁 初中地理。右手秉秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?rdquo;(唐•白居易《觀刈麥》)描寫了農(nóng)民在夏日割麥的艱辛和貧婦在田中拾穗的可憐與悲苦,表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。
第七類情感:對(duì)友情、愛情的贊美。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”(唐•李商隱《無題》)運(yùn)用了諧音雙關(guān)和比喻象征的手法,歌頌情人之間那種致死不變的愛情,成為千古名句。
第二步:掌握進(jìn)入古代詩人情感世界的兩條途徑。
(1)由物象(事物的形象)進(jìn)入詩人的情感世界。
裴斐先生說:“客觀存在的月亮只有一個(gè),詩中出現(xiàn)的月亮千變?nèi)f化。物象有限,意象無窮。”也就是說,月亮本身只是物象,只有在各種情境中被觀照、被表現(xiàn)的月亮才是意象。“物象”即事物的形象,物象有表義物象、載情物象等。表義物象如“柳”。古人折柳送別,“柳”與“留”諧音,含有“柳”字的詩句往往與離愁別緒有關(guān)。如“昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏”。載情物象以“雁”為例:“惆悵秦城送獨(dú)歸,薊門云樹遠(yuǎn)依依。秋來莫射南飛雁,從遣乘春更北飛”。(《送客還幽州》)以對(duì)雁的憐惜寄托羈懷,也就是托物抒情。
(2)由詩人自身進(jìn)入詩人的情感世界。
李白處在唐朝典盛時(shí)期,希望營造一個(gè)理想的世界,一生蔑視權(quán)貴,一生不與統(tǒng)治者合作。這些思想情感在詩人的筆下表現(xiàn)很強(qiáng)烈。正如《夢(mèng)游天姥吟留別》中所寫“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。杜甫處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期,因此,提到“杜甫”就應(yīng)想到他“隴國憂民”的思想;杜詩,乃至他個(gè)人情感也融入憂國憂民的思想感情。
南宋是個(gè)風(fēng)雨飄搖的朝代,漢人(統(tǒng)治者)被子金人趕到江南(杭州)。因此,南宋詞人在詩詞中大多表現(xiàn)出收復(fù)失地,慷慨報(bào)國的壯志。如陸游《示兒》中所寫“王師北定中原日,空祭無忘告乃翁”。辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》所寫“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”
二、中國古典詩詞常用的表現(xiàn)手法有以下幾種
1、正反對(duì)比。
古今對(duì)比、美與丑對(duì)比、理想世界與黑暗現(xiàn)實(shí)對(duì)比、田園生活與污濁官場(chǎng)對(duì)比。
2、襯托。
①從正面襯托。“江山荒城猿烏悲,隔江便是屈原祠。一千五百年間事,只是濤聲似舊時(shí)。”(陸游的《楚城》)“江山荒城猿烏悲”一句就用了以悲襯悲的表現(xiàn)手法。該句以“荒城”的悲襯托“烏”悲,襯托詩人內(nèi)心的悲,猿猴、烏鴉與悲涼、愁苦相聯(lián)。
②從反面襯托。南朝詩人王籍的《入若耶溪》中有一名句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”被后世傳為絕唱。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”(唐•杜甫《望岳》)大意是:我一定要登上(泰山)絕項(xiàng),放眼四望,那所有的山山嶺都會(huì)顯得十分渺小。該詩句表面上是在寫景抒情,而實(shí)則蘊(yùn)含著深刻而豐富的生活哲理:只有站得高才能看得遠(yuǎn)。“蟬噪”襯托“林靜”,用“鳥鳴”顯現(xiàn)“山幽”,動(dòng)中寫靜,充滿生氣,詩中有畫,畫中有詩。
3.虛實(shí)結(jié)合的手法。
陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺(tái),夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。”后文的虛寫“鐵馬冰河入夢(mèng)來”,與前文的實(shí)寫“僵臥孤村不自哀”相照應(yīng),表達(dá)了詞人壯志難酬的無限慨嘆。
4、比喻、擬人、夸張等手法。
“獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。”(南唐。李煜詞《浪淘沙》以自然界的花落、水流、春去不歸三件事比喻離別后的江山如天人相隔,永不能見,沉痛哀婉,十分凄涼。
5、借景抒情。
“一切景語皆情語”,無一純寫景詩。“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。”(唐•韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)這兩句借景語言情思。云橫秦嶺,雪擁藍(lán)關(guān)語意雙關(guān),明寫天氣寒冷,暗寫政治氣候惡劣。“家何在”喻將遠(yuǎn)走,“馬不前”喻前途艱辛。冰天雪地之中,詩人立馬藍(lán)關(guān),不獨(dú)心系家人,更多的是傷懷國事。景物描寫中露出英雄失路之悲情。
以上只是從整體上對(duì)古典詩詞鑒賞的基本,對(duì)古典詩詞鑒賞的還要了解詩人的生平,扣住重點(diǎn)字詞分析詩詞所表達(dá)的意境,平時(shí)要多看詩詞賞析的文章等等。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/44918.html
相關(guān)閱讀:初中語文第三冊(cè)第二單元檢測(cè)及答案