意
外
家
教
(1)
女兒上高一的那個暑假,我和妻子特意送她去她鄉(xiāng)下外婆家住,命令她和外婆一家人一起干活,抽空完成暑假作業(yè),并讓她外婆一家嚴(yán)密監(jiān)視。
(2)
也算是沒辦法的辦法了——女兒越長越疲塌,說不清是什么毛病,學(xué)習(xí)不好不壞,課外興趣全無,在家除了睡懶覺之外,就是犯“病”。坐不穩(wěn)也站不住,整個一只散了骨架的懶貓,訓(xùn)也無從訓(xùn),一不玩皮,二不犯錯,該做的事兒都做,只是行色無奈疲塌不恭。
(3)
這樣下去,望女成鳳的心愿就白望了,苦思冥想,想到是這家境太富足太舒適了。雖也訓(xùn)教嚴(yán)管,畢竟溫室難寒,女兒仍是浸泡于尖端高檔的軟綿香甜之中,加之生性憨淡,搏擊風(fēng)雨建功塑奇的心志便無從產(chǎn)生了。很下心來讓她去黃土里滾一滾,希望能有奇跡出現(xiàn)。
(4)
暑假結(jié)束,女兒回來,我和妻子一見便苦笑搖頭。她依舊是白白胖胖,臉沒曬黑,手無繭泡,秀頭麗裳一塵未染。她外婆一家沒忍心讓她受“三夏”之苦,她只是“避暑”。數(shù)日閑吃猛睡,身心如舊不急不爭,她考大學(xué)是沒希望了,不料女兒卻笑著說了一句:“放心吧,我知道了!”接下來,我和妻子吃驚不小。
(5)
女兒全變了,首先是神態(tài)。從前她是一副睡不醒的樣子,好像天塌地陷也與她無關(guān)。如今兩只大眼靈動有神,看書看景時有一股前所未有的龍虎之氣,且咬唇凝眉,如同面臨大敵的必勝將軍,連手腳動作也變了,那種嬌憨疲態(tài)一絲無存,顯出胸有大志、自主自為的快捷與干脆。有聲有色,虎虎生風(fēng)。
(6)
于是,她那小屋也不適應(yīng)新生的她了。下學(xué)回來,她開始清理整頓,該扔的扔,該換的換,該歸順的歸順。桌上
、
地上、墻上······有喜有惑的我和妻子以笑為夸,笑著要幫女兒的忙。女兒一臉嚴(yán)肅地推我們出屋,而后眨巴鬼眼大聲地說:“別幫倒忙!今后我自己的事情我自己來。”“自己來。”這三個字透露了女兒的所悟,只是這悟從何而來還是個迷。
(7)
看來,從前真是小看女兒的“自己”了。或者說是做父母的一直沒有能力啟發(fā)、挖掘、引導(dǎo)女兒的“自己”。女兒這一變,我和妻子就只有跟在后面,或站在一邊觀望驚?的份兒了。她發(fā)狠拼搏奮力直追,終于從中不溜躍入前三名。她全面發(fā)展,樣樣出奇。第二全省中學(xué)生體育運動會,她一舉獲得長跑、跳馬、標(biāo)槍三項冠軍,她連續(xù)兩屆拿回“奧林匹克”數(shù)學(xué)大賽的頭名大獎,成了名副其實的“;”。同樣有喜有惑的老師來家“取經(jīng)”了,希望我和妻子能講出幾條家教的經(jīng)驗——女兒是怎樣變成優(yōu)秀的?我的回答是:“我真的不知道!”妻子猜了一點兒:“大概是去了她外婆家一趟吧!”
(8)
女兒考上了北大。
(9)
女兒在來信中才揭開了一個謎底——原來,真是那個暑假,有一天,她不小心掉進外婆家后院的一個塌陷多的廢窖里,很深。她不好意思呼救,又爬不上來,就哭,天黑了,恐懼和怒氣使她拼命了。手刨腳蹬,一次次失敗,一次次掙扎······最后,她楞是用自己的雙手在窖壁上摳出幾十個腳臺,兩手血一身泥地爬了上來。外婆一家在瘋找她,已有所悟的她笑著說:“我救我自己呢!”
(10)
女兒的悟是:“我第一次動用了我自己,我發(fā)現(xiàn)自己完全是可以做到從前以為絕對做不到的事兒——若保持這種絕境求生的姿態(tài),我的學(xué)業(yè)乃至人生將會攀達奇跡累累的無限頂峰。”
1.
下列對“意外家教”中的“家教”理解正確的一項是(
)
A
暑假的鄉(xiāng)下生活
B
外婆家的嚴(yán)密監(jiān)控
C
外婆家塌陷多的廢窖
C
絕境求生,拼命自救的成功經(jīng)歷
2
從人物描寫的方法考慮,第(
5
)段中劃線句子主要采用了什么描寫方法?有何作用?
3
第(
7
)段中劃線句子屬于
(正面,側(cè)面)描寫,其作用是
4.
女兒能考上北大的主要原因是什么?
5.
如果按主要事件發(fā)生的時間先后,此文段落的順序排列正確的是(
)
A
(
1
)(
2
)(
3
)(
4
)(
5
)(
6
)(
7
)(
8
)(
9
)(
10
)
B
(
1
)(
9
)(
10
)(
2
)(
3
)(
4
)(
5
)(
6
)(
7
)(
8
)
C
(4)
(
5
)(
6
)(
7
)(
8
)(
1
)(
9
)(
10
)(
2
)(
3
)
D
(
2
)(
3
)(
1
)(
9
)(
10
)(
4
)(
5
)(
6
)(
7
)(
8
)
6.
讀了這篇文章,你有什么感想?簡要寫下來。
參考答案:
1.D2.
神態(tài)描寫和以前的疲塌相對比,表現(xiàn)了女兒的變化之大。
3.
側(cè)面
表現(xiàn)女兒的變化原因不是來自學(xué)校,增加了謎底的神秘性,吸引讀者探究原因
4.
女兒認(rèn)識到自己有能力做好以前以為絕對做不到的事,并把這種精神用在學(xué)習(xí)上,使成績大大提高
5.D6.
略
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