光
馮驥才
①一歲將盡，便進(jìn)入一種此時特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只覺得時間的緊迫，很難感受到“時光”的存在。時間屬于現(xiàn)實，時光屬于人生。然而到了終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)。它短促、有限、性急，你在后邊追它，卻始終抓不到它飄舉的衣袂。它飛也似的向著的終點扎去。等到你真的將它超越，已經(jīng)過去，那一大片時光便留在過往不復(fù)的歲月里了。
②今晚突然停電，摸黑點起蠟燭。燭光如同光明的花苞，寧靜地浮在漆黑的空間里；室內(nèi)無風(fēng)，這光之花苞便分外優(yōu)雅與美麗；些許的光散布開來，朦朧依稀地勾勒出周邊的事物。沒有電就沒有音樂相伴，但我有比音樂更好的伴侶——思考。
③可是對于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾。比如大眾俗語中，把臨近終這幾天稱做“根兒”，多么真切和形象！它叫我們頓時發(fā)覺，一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底。時光竟然這樣的緊迫、拮據(jù)與深濃……
④一下子，一里經(jīng)歷過的種種事物的影像全都重疊地堆在眼前。不管這些事情怎樣龐雜與艱辛，無奈與突兀。我更想從中找到自己的足痕。從春天落英繽紛的京都小院到冬日小雨空?的雅典德爾菲遺址；從重慶荒蕪的紅衛(wèi)兵墓到津南那條神奇的蛤蜊堤；從一個會場到另一個會場，一個活動到另一個活動中，究竟哪一些足跡至今清晰猶在，哪一些足跡雜沓模糊甚至早被時光干干凈凈一抹而去？
⑤我瞪著眼前的重重黑影，使勁看去。就在燭光散布的盡頭，忽然看到一雙眼睛正直對著我。目光冷峻銳利，逼視而來。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光卻變得分外有力。它何以穿過夜的濃霧，穿過漫長的八百，銳不可當(dāng)、拷問似的直視著任何敢于朝他瞧上一眼的人?
顯然，是由于八百前那位不知名的民間雕工傳神的本領(lǐng)、非凡的才氣；他還把一種陽剛正氣和直逼邪惡的精神注入其中。如今那位無名雕工早已了無蹤影，然而他那令人震撼的生命精神卻保存下來。
⑥在這里，時光不是分毫不曾消逝么？
⑦植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。
⑧時光對于人，其實就是生命的過程。當(dāng)生命走到終點，不一定消失得沒有痕跡，有時它還會轉(zhuǎn)化為另一種形態(tài)存在或再生。母與子的生命的轉(zhuǎn)換，不就在延續(xù)著整個人類嗎?
再造生命，才是最偉大的生命奇跡。而此中，藝術(shù)家們應(yīng)是最幸福的一種。惟有他們能用自己的生命去再造一個新的生命。小說家再造的是代代相傳的人物；作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。此刻，我的眸子閃閃發(fā)亮，視野開闊，房間里的一切藝術(shù)珍品都一點點地呈現(xiàn)。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。
⑨其實我最清晰和最深刻的足跡，應(yīng)是書桌下邊，水泥的地面上那兩個被自己的雙足磨成的淺坑。我的時光只有被安頓在這里，它才不會消失，而被我轉(zhuǎn)化成一個個獨異又鮮活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一里把多少時光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景。甚至有時屬于自己的時光反成了別人的恩賜。檢閱一下自己創(chuàng)造的人物吧，掂量他們的壽命有多長。藝術(shù)家的生命是用他藝術(shù)的生命計量的。每個藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己。是不是？
⑩迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。
11
我無言以對，尷尬到了自感狼狽
。
12
忽然，電來了，燈光大亮，事物通明，恍如更換天地。剛才那片幽闊深遠(yuǎn)的思想世界頓時不在，惟有燭火空自燃燒，顯得多余。再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個神氣，不再那樣咄咄逼人了。
13
我也不用回答他，因為我已經(jīng)回答自己了
。
丁丑
9
、第一段中作者說：“到了終時分，時光的感覺乍然出現(xiàn)。”結(jié)合第三段內(nèi)容，說說為什么到終時分，會乍然出現(xiàn)“時光的感覺”？（4
分）
10
、如何理解第八段中“再造生命，才是最偉大的生命奇跡”一句的深刻含義？請用原文句子回答。（3
分）
11
、面對宋代天王像的瞪視，作者說：“我無言以對，尷尬到了自感狼狽。”但結(jié)尾處卻又說：“我也不用回答他，因為我已經(jīng)回答自己了。”這兩處內(nèi)容是否矛盾？請說說你的理解。（5
分）
12
、本文通過對一尊小小的木雕的刻畫和思考，來揭示有關(guān)生命的道理。這樣寫有什么好處？（5
分）
13
、綜觀全文，作者對“時光”持哪些看法？對你有何啟發(fā)？（6
分）
參考答案：
9
、（
4
分）因為到了底，一將盡，就如同一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，不知不覺中已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底，。此時讓人感覺時光分外短促、有限，緊迫、拮據(jù)與深濃。（兩處各占
2
分。意思對即可。）
10
、（
3
分）惟有他們（藝術(shù)家）能用自己的生命再造一個新的生命，小說家再造的是代代相傳的人物，作曲家再造的是他們那個可以聽到的迷人而永在的靈魂。
11
、（
5
分）不矛盾。前者是因為作者反思自己這一的時光覺得自己一里把許多時光拋入塵囂，或是支付給種種一閃即逝的虛幻的社會場景，心里感到慚愧和狼狽，所以無言以對。后者是因為他其實已經(jīng)明白，自己作為藝術(shù)家的一員，可以通過創(chuàng)作，將自己的時光和生命永留人間，使自己的生命永恒。（指出“不矛盾”占
1
分，兩處分析各占
2
分。意思對即可）
12
、（
5
分）作者通過以小見大（或：聯(lián)想）的手法，繞過生硬的說教，將抽象的道理具體化，給讀者以深刻的印象，收到很好的藝術(shù)效果。（手法
2
分，作用
3
分。意思對即可）
13
、（
6
分）看法：普通人在奔波忙碌中，浪費了很多時光；時光就是生命的過程，它不一定消失得無痕，它可以通過另一種形式存在或再生；藝術(shù)家可以通過創(chuàng)作高質(zhì)量的藝術(shù)品讓自己的時光永存，生命永恒。啟發(fā)：應(yīng)該珍惜時光，將時間用在做有意義的事情上。（看法和啟發(fā)各占
3
分。意思對即可））
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