同一歷史事物的若干原因中，起著決定作用并帶有必然性的因素是根本原因。近年高考中歷史事件根本原因分析是考查重點，此類試題我們可從以下幾方面解答。

①從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑原理分析。社會發(fā)展的兩個基本矛盾，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是引起社會變化和發(fā)展的根本原因。

例1：法國1848年革命的根本原因是

A.金融貴族的統(tǒng)治阻礙了工業(yè)資本主義的發(fā)展

B.“七月王朝”極端腐敗，激起人民強烈憤怒

C.革命前的農(nóng)業(yè)歉收和經(jīng)濟危機使人民生活狀況極度惡化

D.人民覺悟普遍提高，要求建立“民主的社會共和國”這是1995年全國高考題，我們只要運用唯物史觀關(guān)于經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的基本理論，就可以得出應(yīng)選A項，它在各種原因中起決定作用，具有必然性。

據(jù)此，世界史上的尼德蘭、英國、法國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，俄國1861年改革，德意志、意大利的統(tǒng)一，日本的明治維新等，其根本原因都是資本主義經(jīng)濟發(fā)展，而原有的舊制度或統(tǒng)治體系阻礙其發(fā)展，即經(jīng)濟基礎(chǔ)發(fā)生變化，就要求建立與之相適應(yīng)的上層建筑。換言之，是資本主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的必然結(jié)果。

②從階級本質(zhì)分析。歷史唯物主義認為，歷史人物所在的階級、政黨對于歷史事件不僅有深刻的影響，能延緩或加速歷史進程，而且起決定性作用。

例2：太平天國運動失敗的根本原因是

A.舊式農(nóng)民起義的局限性

B.拜上帝教不適合中國國情

C.在軍事策略上屢犯錯誤

D.中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓（答案A）

同理，辛亥革命、二次革命、護法運動這些與中國民族資產(chǎn)階級革命派直接相關(guān)的歷史事件失敗的根本原因都是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。

③從影響歷史事物主要矛盾來分析。每一歷史事物都是現(xiàn)象和本質(zhì)的統(tǒng)一體，我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住歷史事物的本質(zhì)或主要矛盾來把握其發(fā)生、發(fā)展、變化的根本原因。

例3：“府院之爭”產(chǎn)生的根本原因是

A.北洋軍閥內(nèi)部的矛盾

B.總統(tǒng)與總理之間的矛盾

C.軍閥與帝國主義之間的矛盾

D.美日爭奪中國的矛盾

此題答案選擇D項。C項是錯誤選項，A、B項都是屬于表面現(xiàn)象，而我們必須透過表面現(xiàn)象看本質(zhì)，分析出歷史事物的本質(zhì)或主要矛盾是美日爭奪中國的矛盾，這一矛盾通過黎元洪與段祺瑞關(guān)于參戰(zhàn)問題的斗爭而表現(xiàn)出來。

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