初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納:動(dòng)物行為的研究

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

為了幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)生物,小編準(zhǔn)備了這篇初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納:動(dòng)物行為的研究,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

1、在野外的自然狀態(tài)下,實(shí)地觀(guān)察動(dòng)物的各種行為,這種研究方法就是觀(guān)察法 。

2、研究者對(duì)研究對(duì)象都施加了不同程度的外界影響,然后再觀(guān)察研究動(dòng)物的行為,這些研究方法都是實(shí)驗(yàn)法。

3、法布爾研究昆蟲(chóng)用的方法主要是觀(guān)察法。

4、費(fèi)里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究主要用的是 實(shí)驗(yàn)法。

5、廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究主要用的是 實(shí)驗(yàn)法。

6、勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要用的是 實(shí)驗(yàn)法。

7、實(shí)驗(yàn)法和觀(guān)察法的區(qū)別與聯(lián)系

觀(guān)察法

實(shí)驗(yàn)法

區(qū)別

主要目標(biāo)

描述動(dòng)物的行為表現(xiàn)

說(shuō)明行為發(fā)生或變化

方法程序

借助器具直接觀(guān)察

實(shí)驗(yàn)處理后再觀(guān)察

材料處理

對(duì)動(dòng)物不施加影響

對(duì)動(dòng)物施加影響

聯(lián)系

實(shí)驗(yàn)法以觀(guān)察為基礎(chǔ)

由生物網(wǎng)帶給大家的初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納:動(dòng)物行為的研究就到這里了,愿大家在生物課上都能有新的突破。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/501786.html

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