聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。生物網(wǎng)編輯了2014年生物知識點對有機物的制造和利用，以備借鑒。

1．解讀綠葉光下制造淀粉實驗

暗處理：把天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不可能是葉片在實驗前貯存的。

設(shè)置對照：將一片葉子的一部分從上下兩面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看光照的部位(對照組)和不照光的部位(實驗組)是不是都產(chǎn)生淀粉。

脫色：光照幾個小時后把葉片放進酒精中隔水加熱，目的：脫色，用酒精溶解葉片中的葉綠素便于觀察。

染色：清水漂洗，滴加碘液染色。

結(jié)果：遮光部分不變藍，見光部分變藍。

結(jié)論：淀粉遇碘液變藍，說明⑴葉片見光部分進行光合作用，制造有機物──淀粉;⑵光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

2．綠色植物對有機物的利用

一是用來構(gòu)建植物體。二是為植物的生命活動提供能量。

由生物網(wǎng)為您提供的2014年生物知識點對有機物的制造和利用，希望給您帶來啟發(fā)!

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