高一所有學(xué)科里，物理是讓學(xué)生感到最“頭痛”的學(xué)科，不知讓多少懷揣夢想的初中畢業(yè)生一踏進(jìn)高中就被物理害得遍體鱗傷。

　　“物理難學(xué)”已經(jīng)成為高一學(xué)生的“傷心太平洋”，也是那些過來人最不愿提起的“傷心往事”。

　　高中物理究竟難在哪里？

　　實(shí)際上，這是由初、高中物理之間的臺階造成的。這些臺階主要有：

　�。�1）從定性研究到定量研究的轉(zhuǎn)變。

　　初中認(rèn)識一個物理現(xiàn)象，只要用語言說明就可以了，高中卻要達(dá)到定量要求。（比如電阻的影響因素）初中只要知道與材料、長度、截面積有關(guān)，但高中要求得到具體的定量規(guī)律.

　�。�2）從形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變。

　　初中學(xué)一個概念，有大量的例子，形象直觀。但高中物理，大量的是抽象的物理模型，比如第一個遇到的“質(zhì)點(diǎn)”就是一個很抽象的東西。

　�。�3）從單因素的簡單邏輯到多因素的復(fù)雜邏輯。

　　問：速度從4m/s到6m/s，速度變化了多少

　　答：2m、s

　　答：-2？

　　答：50%

　　答：提高了2米每秒

　　答：+2米每秒

　　是啊，初中時候講的是初中講的就是2m/s。但速度是有方向的啊，這樣速度從4m/s到6m/s，速度變化就有太多的可能了。又加了方向，在高中。方向感是高中物理剛?cè)腴T的一個最大的難點(diǎn)。1+1在什么情況下不等于2？其實(shí)，這只是小品里的回答。在高中物理中1+1不等于2的情況太多了，1+1=2只是1+1的所有情況中的一種特殊情況，這就是高中物理在所學(xué)的物理量上加了“方向感”。

　�。�4）應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

　　初中物理差不多只用到數(shù)學(xué)中的四則運(yùn)算。

　　高中物理卻用到了幾乎所有的初、高中數(shù)學(xué)。

　　數(shù)學(xué)能力不足是物理學(xué)不好的重要原因。高考中把“運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力”作為一個綜合能力。很多同學(xué)高中物理學(xué)不好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差是一個主要的原因。

　　（5）學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

　　初中物理的學(xué)習(xí)，上課只要聽一耳就可以了。

　　高中就不行，都聽了但不一定做得了題。

　　學(xué)習(xí)的幾個環(huán)節(jié)不能丟，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等環(huán)節(jié)要做好。要及時總結(jié)每一種題型的解題方法，注意事項(xiàng)。

　　初中這些事由老師完成，初中作業(yè)由老師檢查，高中需要自覺，高中讓你自查自糾，體現(xiàn)自主性。有些同學(xué)初中時，等、靠、要思想嚴(yán)重。要做學(xué)習(xí)的主人，什么是主人呢？這就好比是你自己去開一個公司，賺了還是虧了由自己負(fù)責(zé)，你的所有老師都是你的員工，而不是像初中那樣，你幫老師學(xué)習(xí)，幫父母學(xué)習(xí)，有點(diǎn)像“打工”的樣子。

　　要搞好高中物理的學(xué)習(xí)，需要的不僅僅是物理學(xué)科本身的知識，還需要學(xué)習(xí)方法上的知識、心態(tài)調(diào)整方面的知識、其它學(xué)科的知識等等。這些知識，我們可以稱之為“保障性知識”，即學(xué)習(xí)高中物理的必備知識。如果不具備這些知識，你在高中的學(xué)習(xí)將很難學(xué)好，主要有四個方面：

　　一個是課程特征知識，比如，物理是一門什么樣的學(xué)科。它的特點(diǎn)是什么。

　　一個是物理的基礎(chǔ)知識，有的地區(qū)初中是上物理、化學(xué)的，會好一些；有的地區(qū)是上自然科學(xué)的，那更要注意了。因?yàn)樯献匀豢茖W(xué)的老師可能是物理、也可能是化學(xué)、生物專業(yè)畢業(yè)的。如果不是物理的，那他所教的學(xué)生相對來講，物理思維會弱一些。

　　第三個是通用的學(xué)習(xí)方法，比如一般上講的如何預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。如何解題、考試等等。有的同學(xué)認(rèn)為，這些還不簡單啊。實(shí)際上，高中物理學(xué)不好，主要是這些環(huán)節(jié)沒做好，這個環(huán)節(jié)，是我們學(xué)習(xí)的基本程序。

　　第四個，就是物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不同，俗話說的好，數(shù)學(xué)是做會的，物理是悟會的，化學(xué)是背會的，有一定的道理。

　　當(dāng)然，上述講的，還僅僅是如何學(xué)好的問題，事實(shí)上，也只是完成了“學(xué)好”的過程，最后取得好成績，"考好“是關(guān)鍵的，也就是大家要做好考生。要考好，一個是要有好的基礎(chǔ)，即好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。還有，要有良好的心態(tài)，以及好的應(yīng)試方法。因此，要學(xué)好高中物理，我們要好好在這段時間，做一些準(zhǔn)備工作，做一些銜接工作。

　　要想學(xué)好物理，首先要有一個良好的“心態(tài)”。

　　其次，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是我們平常一點(diǎn)一滴的努力，要把問題消滅在平常的學(xué)習(xí)過程中，要抓住學(xué)習(xí)的每個“要點(diǎn)”。

　　第三，還要有一個良好的學(xué)習(xí)“方法”。高一年級科目多任務(wù)重，我們不僅需要“埋頭苦讀”的精神，更要有提高學(xué)習(xí)效率的一些策略。

　　最后就是要學(xué)會“糾錯”的方法。方向比努力更重要，介紹了學(xué)習(xí)過程中常見的幾種錯誤做法，并提出一些改進(jìn)的方法。

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