“一摸二看三照”：
一、是從這兩種透鏡的外形特征著眼，通過比較透鏡中央和邊緣的厚薄加以辨別（即用“摸”的方法）；
二、是從透鏡的成像特點(diǎn)著眼，通過透鏡去觀察近處物體（如書上的文字），看它是成正立、放大的像，還是正立、縮小的像，從而加以辨別（即用“看”的方法）；
三、是從透鏡對光線的作用入手加以辨別，看它能否使平行光（太陽光）會聚在一點(diǎn)加以辨別（即用“照”的方法）。
四、除此以外，還有其他的方法。例如：用“晃”的方法：通過透鏡觀察距透鏡較近書上的文字，晃動透鏡，若發(fā)現(xiàn)像的移動方向總與透鏡相同，則該透鏡是凹透鏡；若發(fā)現(xiàn)像的移動方向總與透鏡相反，則該透鏡是凸透鏡。用“疊合”的方法：例如，可先通過一個凸透鏡（或凹透鏡）觀察它對光線的作用或成像的情況，然后將未知透鏡與它疊合在一起，再觀察對光線作用或成像情況的變化，從而判斷該透鏡是凸透鏡還是凹透鏡。至于哪種判斷方法好，要視具體情況而定。例如，如果待辨別透鏡的中央與邊緣的厚薄差異不明顯，就不能用“摸”的方法（況且光學(xué)鏡面一般是不允許用手直接去摸的）；在有太陽光與沒有太陽光的場合，所選的方法可能不同。
總之，一種好方法，應(yīng)該簡便、易行、有效，但它是隨場合變化而變化的，不宜一概而論。
光學(xué)黑箱子題的解法
如下圖：每個方框中放著一個光學(xué)元件，請?jiān)诜娇騼?nèi)填入合適的“鏡”。
分析
(1)從光路圖上觀察所用鏡是讓光線發(fā)生反射還是折射，以此為依據(jù)判斷用面鏡還是透鏡，上述十一個圖中，有四個圖E、F、G、H中的鏡讓光線發(fā)生了反射，應(yīng)填面鏡；其余圖中光線均發(fā)生折射，光透過了鏡，應(yīng)填透鏡。
(2)確定了使用面鏡還是透鏡后，再觀察所用鏡對光線起何種作用：發(fā)散、會聚、鏡面反射。
(3)具體分析：E圖，光平行射人，又平行射出，在鏡上發(fā)生了鏡面反射，故E圖應(yīng)填平面鏡；F圖，面鏡使平行光線會聚于焦點(diǎn)，應(yīng)填凹面鏡；G圖，面鏡使平行光線變得發(fā)散，應(yīng)填凸面鏡；H圖，面鏡使發(fā)散的入射光線不再發(fā)散，而變成平行光線，對光線有會聚作用，與F圖構(gòu)成光路可逆，也應(yīng)填凹面鏡。其余七圖都應(yīng)填透鏡，透鏡分兩種：凸透鏡對光線有會聚作用；凹透鏡對光線有發(fā)散作用。凸透鏡能使平行光線會聚于焦點(diǎn)，故A圖應(yīng)填凸透鏡；凹透鏡能使平行于主光軸的光線變得發(fā)散，故B圖應(yīng)填凹透鏡；c圖與B圖看起來差不多，實(shí)際截然相反，c圖入射光線單箭頭在上，雙箭頭在下，而折射光線卻變成雙箭頭在上，單箭頭在下，表明它們是交叉(會聚)以后才發(fā)散的，只不過會聚部分未畫出來，只看到發(fā)散部分，此題極容易錯誤地填凹透鏡，仔細(xì)看來應(yīng)填有會聚作用的凸透鏡；D圖，透鏡讓發(fā)散的人射光線變得平行，對光線有會聚作用，與 A圖構(gòu)成光路可逆，符合從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸的規(guī)律，應(yīng)填凸透鏡；剩下的I圖和J圖是此題的難點(diǎn)，I圖易錯填為凸透鏡，J圖則易錯填為凹透鏡，這兩種填法錯誤的原因是對教材內(nèi)容理解有誤，認(rèn)為“會聚了的光線一定是經(jīng)過凸透鏡折射”、 “發(fā)散了的光線一定是經(jīng)過凹透鏡折射”。以凸透鏡為例，它對光線有會聚作用，有此作用卻不一定會聚，如 D圖，凸透鏡對兩條發(fā)散的入射光線有會聚作用，使其不再發(fā)散而平行，就沒有會聚到一點(diǎn)。若這兩條發(fā)散入射光線的光源更靠近凸透鏡，在焦距以內(nèi)，凸透鏡對兩條光線雖有會聚作用，將它們拉向主光軸，但卻不能讓折射光線平行射出，仍然是發(fā)散的，只不過與入射光線相比較，沒有那么散罷了。凹透鏡對光線的發(fā)散作用也可作類似分析。假設(shè)沒有透鏡在中間起折射作用，光在同種均勻介質(zhì)中應(yīng)沿直線傳播，畫出這種假想沿直線傳播的光線，為與實(shí)際相區(qū)別，用虛線表示。I 圖應(yīng)填凹透鏡；J圖透鏡讓發(fā)散很大的光線靠近一點(diǎn)，折射光線沒那么散了，起會聚作用，應(yīng)填凸透鏡；K圖中光線經(jīng)折射后變得發(fā)散，故為凹透鏡。
(4)根據(jù)判斷，填入合適的元件。
總結(jié)：鏡的作用與鏡的類型對應(yīng)如下：
鏡面反射(平行射入，平行射出)——平面鏡；
反射后起會聚作用——凹面鏡(凹鏡)；
反射后起發(fā)散作用——凸面鏡(凸鏡)；
折射后起會聚作用——凸透鏡；
折射后起發(fā)散作用——凹透鏡。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/763034.html
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