初中物理學(xué)習(xí)方法之兩大“思維定勢(shì)”

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)班學(xué)習(xí)物理時(shí),任務(wù)重、時(shí)間緊,如何有效的學(xué)習(xí)是所有同學(xué)面臨的一個(gè)極為重要的問題。大家都知道誰的學(xué)習(xí)效率高、做題效率高,誰就能占得先機(jī)。實(shí)踐證明在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中形成良好的思維定勢(shì)、消除不好的思維定勢(shì)是一種非常行之有效的方法。

通俗來說,良好的思維定勢(shì)就是看到問題就立刻想到解決的方法、或是看到問題就立刻想到容易出錯(cuò)的地方。前者可以提高解題速度,稱為“方法型思維定勢(shì)”;后者可以防止可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,稱為“糾錯(cuò)型思維定勢(shì)”。

畢業(yè)班學(xué)生所犯的物理錯(cuò)誤可以有很多種類,按照出錯(cuò)人的數(shù)量可以分為兩種:“個(gè)別錯(cuò)誤”和“共性錯(cuò)誤”。“個(gè)別錯(cuò)誤”必須得攻克,因?yàn)閯e人都會(huì),而你不會(huì),你就會(huì)被落得更遠(yuǎn)!肮残藻e(cuò)誤”是大部分人容易犯的錯(cuò)誤,出題人本來就知道大多數(shù)人會(huì)共有的缺點(diǎn),從而設(shè)下陷阱故意讓你去鉆,所以最好的方法就是在下筆之前、審題之時(shí)就識(shí)破其圈套。誰能提前做到這一點(diǎn),誰就可以比別人先勝一籌,從而更能穩(wěn)操勝券。而要做到能夠快速的識(shí)破其圈套,很大一方面依賴于平時(shí)積累養(yǎng)成的“良好思維定勢(shì)”。

一、“方法型”思維定勢(shì)

以下物理方法規(guī)律或者結(jié)論在平時(shí)解答物理過程中如果能夠形成思維定勢(shì),就能夠在最短的時(shí)間內(nèi)尋找到最佳的解決方案,大大提高做題的效率。例如:

看到“慣性”就想到“質(zhì)量”。質(zhì)量是衡量慣性的唯一量度,慣性只與質(zhì)量有關(guān)系,與其他量都沒有任何聯(lián)系。

2.看到“分子平均動(dòng)能”就想到“溫度”。不管是什么物體,只要“溫度”一樣“分子平均動(dòng)能”就一樣。

3.看到“運(yùn)動(dòng)情況”就想到“受力情況”,反之亦然。這是解決動(dòng)力學(xué)問題時(shí)的優(yōu)先考慮方法。

4.看到“合外力”就想到“加速度”。反之亦然。

5.看到“能量變化”就想到“功能關(guān)系”。

6.看到“合速度”就想到“實(shí)際速度”進(jìn)而想到“合速度”應(yīng)該位于“平行四邊形的對(duì)角線”。

7.看到“摩擦力”就應(yīng)該先辨明是“靜摩擦力”還是“滑動(dòng)摩擦力”。

8.看到“靜止”、“勻速”就想到“受力平衡”。

9.看到“平拋運(yùn)動(dòng)”就立刻想到常用解決方法:利用“兩個(gè)矢量三角形”法。

10.看到“圓周運(yùn)動(dòng)”就想到“尋找向心力的來源”。

11.看到“萬有引力”就想到“一個(gè)定義式、兩大思路、三個(gè)宇宙速度、四個(gè)常用結(jié)論”。

12.看到萬有引力規(guī)律中的“變軌”問題,就想到用“向心運(yùn)動(dòng)”“離心運(yùn)動(dòng)”法解決。

13.看到“交流電”問題就想到“一圖、二損、三關(guān)系、四個(gè)值”。

14.看到粒子在復(fù)合場(chǎng)中的質(zhì)點(diǎn)就想到是否記重力。

類似的“方法型”思維定勢(shì)在物理中還有很多很多,同學(xué)們可以自己多積累總結(jié)。

二、“糾錯(cuò)型”思維定勢(shì)

以下公式或者結(jié)論在解答問題過程中常常會(huì)因?yàn)槠渲幸粌蓚(gè)物理量而出錯(cuò),根源來自于沒有搞清楚公式規(guī)律的應(yīng)用范圍、沒有深刻理解公式規(guī)律中的物理量的含義。若提前養(yǎng)成糾錯(cuò)思維定勢(shì),在應(yīng)用公式時(shí)就會(huì)避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

除此以外還有非常多的“糾錯(cuò)型”思維定勢(shì),同學(xué)們只要做一個(gè)有心人,對(duì)解答題目、識(shí)破題目中的陷阱會(huì)有非常大的幫助。

“良好的思維定勢(shì)法”只是學(xué)好物理的方法之一,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)只要養(yǎng)成善于總結(jié)、歸納、反思、抓聯(lián)系的習(xí)慣,物理就會(huì)變得簡(jiǎn)單易學(xué)。畢業(yè)班的知識(shí)方法規(guī)律并不算多,題目卻是千變?nèi)f化。但是“萬變不離其宗”,我們只要以不變的方法應(yīng)對(duì)萬般變化的問題就能夠把物理學(xué)好。


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