九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱之文明的沖撞與融合

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—九年級(jí)歷史之文明的沖撞與融合】同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),下面是老師對(duì)文明的沖撞與融合歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  文明的沖撞與融合

  古代世界文明之間交往的兩種形式:一種是暴力沖突:(公元前5世紀(jì)早期,波斯帝國(guó)出征希臘,挑起了希波戰(zhàn)爭(zhēng),取勝之后的雅典成為地中海地區(qū)的霸主;公元前334年,馬其頓王國(guó)國(guó)王亞歷山大東征,一直打到印度河流域,建立其地跨歐、亞、非三大洲的大帝國(guó),首都是巴比倫。亞歷山大東征促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流,一種混合著希臘和東方因素的文明誕生;布匿戰(zhàn)爭(zhēng)后,羅馬成為地中海的霸主。羅馬的擴(kuò)張 初中數(shù)學(xué),2世紀(jì),羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三大洲,地中海成為它的內(nèi)海。)一種是和平交往:如中、印文化的西傳、馬可·波羅來華。(注意:阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的,阿拉伯人傳到歐洲的。意大利旅行家馬可·波羅元朝時(shí)來到中國(guó),著有《馬可·波羅游記》。該書擴(kuò)大了歐洲人的視野,是新航路開辟的原因之一。)

  希望上面對(duì)文明的沖撞與融合歷史知識(shí)的復(fù)習(xí)提綱知識(shí)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)此知識(shí)都能很好的掌握。


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