【—之名詞】,名詞指的是表示事物名稱的詞,分為專有名詞和普通名詞。下面就是老師為同學(xué)們帶來的對(duì)數(shù)詞的詳細(xì)講解,供同學(xué)們學(xué)習(xí)的參考。
總結(jié)
顧名思義,名詞指的是表示事物名稱的詞,分為專有名詞和普通名詞。專有名詞包括人名、地名、時(shí)間名、報(bào)刊名、單位團(tuán)地名等專有的名稱,第一個(gè)字母大寫,例如Lily, China, Sunday, The Times, Class One等。普通名詞分為可數(shù)和不可數(shù)名詞?蓴(shù)名詞表示一個(gè)的時(shí)候用單數(shù)形式,即原形,如a box. 表示一個(gè)以上用復(fù)數(shù)形式,如two boxes. 不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,表示數(shù)量時(shí)要借助于a piece of, a glass of, a cup of等短語,如two pieces of paper.
另外,名詞中還涉及到名詞所有格問題。名詞所有格表示名詞之間的所有關(guān)系。有兩種表示形式:一種是's所有格,常表示有生命的事物,如Ann's book; 另一種是of所有格,常表示無生命的事物, 如the door of the room.。
注意:
1 . 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化:一般情況下在詞尾加 s.如map-maps以字母s,x ,ch ,sh等結(jié)尾的名詞加 es,如 bus-buses,watch-watches以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,先變y為i,再加es.例詞:country-countries以 f/fe一般變 f/fe為v 加es,例詞:leaf-leaves,thief-thieves以 o結(jié)尾的名詞加s或es.對(duì)于初中階段,以 o結(jié)尾的表示有生命的名詞加es,如 tomato-tomatoes;以 o結(jié)尾的表示無生命的名詞加s ,如zoo-zoos。
2 . 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化:常見的不規(guī)則變化名詞有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。
3 . 以 s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),變所有格時(shí)在s后加“' ”,不以s 結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),在詞尾加“'s”.
常見考法
對(duì)于名詞的考察,通常是以單項(xiàng)選擇或詞語運(yùn)用形式考查名詞詞義及其用法,以及學(xué)生在具體語言環(huán)境中靈活運(yùn)用名詞的能力。
誤區(qū)提醒
準(zhǔn)確使用名詞所有格,尤其是作定語,關(guān)鍵是判斷出所有關(guān)系。
準(zhǔn)確使用專有名詞,記住月份,星期,國(guó)名,語言,著名景點(diǎn)的名稱,尤其注意首字母大寫。
辨別并準(zhǔn)確使用不可數(shù)名詞 、可數(shù)名詞及其復(fù)數(shù)。
表示不可數(shù)名詞的量,要注意用哪個(gè)量詞及量詞的單復(fù)數(shù)。
典型例題1:The doctor saved three _____ lives yesterday..
A.children's B. children' C. child D. child's
解析:本題考查名詞復(fù)數(shù)及所有格的用法。題中three決定了后面要用復(fù)數(shù)children,而children和lives 又構(gòu)成所有關(guān)系“三個(gè)孩子的生命”,并且children不是以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù),所以用child的復(fù)數(shù)所有格children's。答案:A
典型例題2:-Would you like some drinks,boys ? -Yes ,__________, please.
A.some oranges B.two boxes of oranges C. some cakes D.two boxes of orange
解析:根據(jù)題意“你們想喝點(diǎn)飲料嗎?”,選項(xiàng)應(yīng)該為飲料,故排除C;而在作為桔汁來講的時(shí)候,是不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù),故排除A和B;
答案:D
總結(jié)升華:在做涉及到名詞的習(xí)題時(shí) 中考,要從名詞的數(shù),名詞所用格等方面考慮全面。
上面對(duì)名詞的講解,同學(xué)們是不是有所了解了呢?不懂的可以參考例句多多學(xué)習(xí)哦!
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