1918年李壽恒常州中學(xué)畢業(yè)，正是蘇聯(lián)十月革命勝利后的第二年，而國內(nèi)辛亥革命后，袁世凱稱帝敗后軍閥混戰(zhàn)之際，國家前途發(fā)發(fā)可危，有識之士謀求國家出路，于是科學(xué)救國、教育救國、實業(yè)救國呼聲甚高，李壽恒也懷著救國思想考大學(xué)，可是國立大學(xué)春季不招生，就考入了金陵大學(xué)農(nóng)科。進(jìn)校后化學(xué)老師李穎是英國留學(xué)生，化學(xué)課講得非常好，因而學(xué)習(xí)興趣很高，老師也有意識培養(yǎng)，讓他做一些課外工作，隨著對化學(xué)興趣漸濃，就打算改行，選修課有意向理工方面*。當(dāng)時留學(xué)成盛風(fēng)，原在常州中學(xué)同學(xué)霍秋白1920年以記者身份訪問蘇聯(lián)；同鄉(xiāng)徐悲鴻赴法留學(xué)。巴黎和會后，美元一再貶值，一美元抵不上一個銀元，李壽恒利用這一機會，精打細(xì)算，取得了留美成功，后來改讀伊利諾大學(xué)化學(xué)系，主要學(xué)習(xí)工業(yè)分析、工業(yè)化學(xué)、有機化學(xué)、燃料與燃燒等以化工為重點的課程取得了學(xué)士、碩士學(xué)位，最后在世界能源專家、曾任美國化學(xué)學(xué)會會長的S，W．Parr教授指導(dǎo)下，完成了新興學(xué)科??化學(xué)工程學(xué)博士論文。1925年6月學(xué)成回國，應(yīng)聘為東南大學(xué)、金陵大學(xué)教授，講授有機化學(xué)、工業(yè)化學(xué)等課程。
1927年春應(yīng)聘到杭州浙江公立工業(yè)專門學(xué)校任教授、應(yīng)化科主任。到校不久，發(fā)現(xiàn)按日本模式辦學(xué)，應(yīng)化科學(xué)生局限于學(xué)習(xí)工藝學(xué)不適應(yīng)社會需要，他很贊賞美國剛興起的化學(xué)工程學(xué)的理論概念，認(rèn)為學(xué)生必須學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)的共同規(guī)律，研究化工過程的開發(fā)、化工單元操作的設(shè)計計算為目標(biāo)，為此向?qū)W校建議將應(yīng)化科改建為化學(xué)工程科，得到校務(wù)會議批準(zhǔn)，并授聘為化學(xué)工程科首任主任。從此新興的化學(xué)工程學(xué)科首次引起我國高等學(xué)校，在浙江工專創(chuàng)建了第一個化學(xué)工程學(xué)科，李壽恒成為我國化學(xué)工程教育的創(chuàng)始人。按化學(xué)工程學(xué)科要求辦學(xué)、培養(yǎng)人才，對推動我國化工教育、化工科技、化學(xué)工業(yè)與工程的創(chuàng)建和發(fā)展具有劃時代的意義。當(dāng)時有些名牌大學(xué)認(rèn)為化學(xué)工程并不適合我國國情，不易接受新興學(xué)科，如交大、清華建立化學(xué)工程系要遲后20年。李壽恒在連續(xù)擔(dān)任系主任的25年中，始終瞄準(zhǔn)美國化工教育的先進(jìn)水平，制定丁把我國第一個化學(xué)工程系建成世界一流水平的遠(yuǎn)大目標(biāo)。20?30年代國外評定一個新興學(xué)系成功的標(biāo)準(zhǔn)，是看畢業(yè)生的出路。具體的指標(biāo)是每一個畢業(yè)生平均有幾個單位爭相招聘，受聘的平均待遇是多少?李壽恒辦的是新興學(xué)科，必須密切注視國外的發(fā)展動態(tài)，他的最大奮斗目標(biāo)，就是要使國內(nèi)廣泛的用人單位都樂于錄用浙大化工系的畢業(yè)生。
新的化學(xué)工程學(xué)科一成立，他團(tuán)結(jié)全科教師、全力投入這一開創(chuàng)性的教學(xué)工作，按調(diào)正后的規(guī)定開出了全部必修課和部分選修課，在1928年就培養(yǎng)了我國第一批化學(xué)工程學(xué)士??浙大化工系的首屆畢業(yè)生，延聘教師到系任教是辦好學(xué)系的第一要素，建系二年教師從四名增至擁有教授9位、講師2位的實力較雄厚的教師隊伍。1930年他領(lǐng)導(dǎo)化工系建立起四大基礎(chǔ)化學(xué)及分析化工等6個實驗室和化工藥品室，以及制革、油脂、染色等3個小化工場。1936年5月竺可楨校長聘請李壽恒繼續(xù)擔(dān)任系主任，并兼代工學(xué)院院長。至1937年建系10年，共培養(yǎng)了化工學(xué)士百余名，學(xué)系頗具規(guī)模，在國內(nèi)聲譽頗佳，上半年清華大學(xué)校長梅貽琦商得浙大同意聘請李壽恒為“庚款留美化學(xué)門研究生武遲(后為中科院院士)指導(dǎo)教師，“要求按規(guī)定”先在國內(nèi)作相當(dāng)研習(xí)后，再令出國”，“要求武遲到浙大隨班研究，在李壽恒指導(dǎo)下“注重在輕化與煤化學(xué)方面”的學(xué)習(xí)、研究。
抗戰(zhàn)軍興，李壽恒帶領(lǐng)工學(xué)院師生舉家隨浙大西遷，在西遷中，學(xué)校沒有因為敵機轟炸、艱險的環(huán)境和生活所壓跨和沖散，在愛國主義思想指導(dǎo)下師生團(tuán)結(jié)一致，同分?jǐn)晨�，正如李壽恒所說：“舉校西遷，在當(dāng)時條件下，任務(wù)之艱巨，責(zé)任之重大，困難重重是顯而易見的，但是我和大家一樣，寧死不做亡國奴，再苫再難也不愿在淪陷區(qū)教書�！币虼�，他總是滿腔熱情，精神抖擻，干勁十足，毫不氣餒，鼎力輔佐校長，組織帶領(lǐng)工學(xué)院和化工系師生搬遷，堅持教學(xué)、科研和做思想工作，安排好生活，幫助解決貧寒學(xué)生的生活困難。他努力貫徹和發(fā)揚“求是”精神，帶頭實行導(dǎo)師制，堅守崗位，和教們一起傳道、授業(yè)、解惑，循循善誘，不辭辛苦，全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生們雖感學(xué)業(yè)壓迫之苦”，“但都能情緒安定，刻苦學(xué)習(xí)”。作為系主任延聘有名教授到后方來任教，難度更大，因此更注意留優(yōu)秀的畢業(yè)生、研究生和出國回來的校友擔(dān)任教學(xué)、科研、實驗教學(xué)師資，是最佳途徑之一。與之同時因陋就簡，儉勤節(jié)約，自力更生建立實驗室小化工場，千方百計滿足教學(xué)與科研需要，當(dāng)年擔(dān)任實驗教學(xué)工作的優(yōu)秀年輕教師就有十余人，他們后來都成為國內(nèi)外的化工專家和教授�；は凳詹氐幕瘜W(xué)、化工書刊、資料種類繁多，李先生費盡心力，組織人員全部轉(zhuǎn)輾西遷，雖有破損散失，但經(jīng)精心維護(hù)修補整理(如對《CA》的保管完整程度在國內(nèi)是難能可貴的)，供師生查閱，對教學(xué)、科研的開展極有利。于是在遵義辦學(xué)7年浙大發(fā)展成為“東方的劍橋”，而浙大化工系也已蜚聲中外。在浙大當(dāng)時流傳著：“浙大一浙大化工系，化工系的李壽恒是密切聯(lián)系在一起的，最能代表浙大的是浙大化工系，化工系的具體代表是李壽恒先生”。正如原華東化工學(xué)院院長朱正華在祝賀浙大化工系建系58年、李壽恒從教60周年的賀辭所說：“我們感謝浙大58年以來辛勤執(zhí)教的所有教師，感謝你們培養(yǎng)了一代又一代人才。李先生是最在資格代表浙大化工系的老師的。這是我們對母校、母親的熱愛，傾注在李先生一人身上的原因”。在遵義辦學(xué)7年中浙大化工系培養(yǎng)了200多名學(xué)士和近20名研究生，1944年的化工系畢業(yè)生等于全國其他各�；は诞厴I(yè)生的一半。當(dāng)時國內(nèi)用人單位寧可錄用浙大化工系70分的畢業(yè)生而不優(yōu)先錄用別校90分的化工畢業(yè)生。浙大化工系出國公費留學(xué)生考試常包攬全部或大部分錄取名額。
1947年，李壽恒總結(jié)化工系建系20周年的經(jīng)驗，發(fā)表了“化工教育標(biāo)準(zhǔn)與本系課程”一文，他對照了美國化學(xué)工程師學(xué)會化工教育委員會主席A．B．Newman教授于1988年5月發(fā)表的美國大學(xué)化工教育之標(biāo)準(zhǔn)，與浙大化工系在課程設(shè)置等方面的異同，在這里他認(rèn)為要學(xué)外國的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，又不能唯外國是好，要根據(jù)我國國情，例如二三十年代美國化學(xué)工程畢業(yè)生絕大部分進(jìn)入石油工業(yè)，在我國當(dāng)時化工廠少、規(guī)模小，而食品、輕工、冶金、兵工等有一定發(fā)展，燃料動力基本資源來自煤炭。所以化學(xué)工程的重點和設(shè)課應(yīng)有中國的特點，例如該委員會認(rèn)為應(yīng)注重物理冶金，而不宜偏重化學(xué)冶金，而浙大化工系則兩者并重，且以冶金為化學(xué)工程重點之一，所以30年代培養(yǎng)的畢業(yè)生中從事冶金的著名人士較多，如邵象華、姚玉林、孫觀漢、劉馥英、張祿經(jīng)、鄒元羲等。對于國防工業(yè)、基本化學(xué)工業(yè)、油脂、燃料工業(yè)等也作為化學(xué)工程的研究對象適當(dāng)安排，適應(yīng)我國的特點，隨著時代和情況的變化，化學(xué)工程的重點也相應(yīng)變化，如遵義時代就要立足貴州和大后方的化學(xué)工業(yè)和兵工生產(chǎn)，開展教學(xué)、研究和設(shè)計�？箲�(zhàn)勝利返杭，化工系面臨恢復(fù)重建和擴大，浙大內(nèi)部理、工、文同處一個校舍內(nèi)，師資和物質(zhì)力量比抗戰(zhàn)期間要強得多，文、理、工各科互相開課，互相支持，更有利于培養(yǎng)更高質(zhì)量的化學(xué)、化工人才。特別是李壽恒一貫重視理論密切聯(lián)系實際，重視實踐，在辦學(xué)中與上海、南京、重慶、貴州、浙江各地工礦企業(yè)建立了良好的關(guān)系，如工廠接納學(xué)生實習(xí)、學(xué)校接受廠礦委托試驗研究項目、每年給工廠輸送畢業(yè)生等。例如侯德榜的侄兒侯虞鈞當(dāng)時去遵義浙大化工系就讀，后來成為有名的“馬丁?侯狀態(tài)方程”的創(chuàng)建者和中國科學(xué)院院士。1948年侯德榜的公子侯虞欽又讀浙大化工系。這說明侯德榜先生對浙大化工系和李壽恒的信任和支持，李壽恒為之奮斗的目標(biāo)基本達(dá)到，雖然化學(xué)工程學(xué)的概念引自國外，而當(dāng)年李壽恒創(chuàng)辦的浙大化學(xué)工程，是一個有中國特色的新學(xué)科。
中華人民共和國成立后，李壽恒再次任工學(xué)院院長、教務(wù)長，1956年任副校長，主管教學(xué)和科研，參與和領(lǐng)導(dǎo)制訂新浙大的發(fā)展和科學(xué)進(jìn)軍中的長期規(guī)劃，貫徹教學(xué)和科研相結(jié)合的方針、抓緊教師隊伍的培養(yǎng)和教師力量的協(xié)調(diào)，采取廠校結(jié)合，加強教學(xué)法研究等方法提高師資水平，針對純工科的蘇聯(lián)模式的不足，在增加工企等新專業(yè)不久，又增設(shè)數(shù)、理、化三系，通過招副博士研究生等一系列措施，加強基礎(chǔ)，理工結(jié)合，從而為新浙大的騰飛打下了良好的基礎(chǔ)，為浙大的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
1960年受浙江省委重托調(diào)至浙江化工學(xué)院，參加和領(lǐng)導(dǎo)新校的建設(shè)，時值國家困難時期，在浙西區(qū)辦學(xué)，物質(zhì)和精神生活之貧乏，可想而知，他主持學(xué)院工作，對學(xué)院發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、實驗設(shè)備、圖書館建議等重大校政；多方籌劃、苦心經(jīng)營、嘔心瀝血，和黨政領(lǐng)導(dǎo)一起，與師生共甘苦，樹立艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)。他一貫主張嚴(yán)格要求、打好基礎(chǔ)，強調(diào)大學(xué)生首先要學(xué)好“三基”??“基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能”。認(rèn)為前二者是“文”，后者是“武”，掌握“三基”，也可說是“文武兼?zhèn)洹�，并提出學(xué)好三基的標(biāo)準(zhǔn)是“透徹理解、牢固掌握、熟練應(yīng)用、舉一反主”，他提出了“基礎(chǔ)第一、質(zhì)量第一”的口號，成為師生奮斗的目標(biāo)，為了保證第一屆本科生的質(zhì)量，關(guān)鍵在于師資水平，建院初成立了他任班主任的師資訓(xùn)練班，引進(jìn)和延聘有經(jīng)驗的教授來校講學(xué)和示范教學(xué)，他親自上教學(xué)第一線，講授無機化學(xué)、化工原理等主要的基礎(chǔ)課，為年輕教師開出國內(nèi)首次開的“傳遞過程”提高課，以求達(dá)到提高英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)水平的一箭三雕的目標(biāo)。他十分強調(diào)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，主張嚴(yán)師出高徒，聘請工廠、設(shè)計、科研院所有經(jīng)驗的工程師為首屆本科生設(shè)計答辨把關(guān)，經(jīng)過努力使畢業(yè)生質(zhì)量達(dá)到國家要求，在全國貫徹八字方針的大調(diào)整中，學(xué)院得到國家的肯定，這是他在浙大30年長期教學(xué)實踐所形成的教育思想在我校的再實踐和再創(chuàng)造的碩果，由此也為今天的浙江工業(yè)大學(xué)的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
李壽恒素來就有“實業(yè)救國”和“教育救國”的抱負(fù)，回國后總想在教育和科技方面做出點成績來。他的博士論文：“硫鐵礦的氧化對煤自然的影響”，針對第一次世界大戰(zhàn)后煤炭工業(yè)迅速發(fā)展中的開采、運輸和貯藏過程中的自然現(xiàn)象，提供了研究數(shù)據(jù)和解決的途徑，該文競相刊載于《1．E．C．》和《Fuel》上，博得企業(yè)界和學(xué)術(shù)界的青睞，1937年發(fā)表的《Parr氏純煤熱值分類法對中國煤適用性研究》，被H．H．Lowry主編的煤化學(xué)化工專著《Chem．ofCoalUtitization》所引用。指導(dǎo)青年教師并合作研究的《壓熱對于木油分解之關(guān)系》、《遵義白土活性化試驗》、《遵義團(tuán)溪錳礦研究》、《貴州煤的可洗性研究》等，前者獲得中國工程師學(xué)會榮譽提名獎，這些都得到來訪的英國李約瑟教授的贊譽。他積極支持教師蘇元復(fù)和侯毓芬進(jìn)行萃取工藝和染料的研究都取得開創(chuàng)性成果。
50?60年代他領(lǐng)導(dǎo)浙江化工研究(試驗)所，浙江大學(xué)、浙江化工學(xué)院的科研工作，在制訂、審定科研規(guī)劃、項目選題、成果鑒定和獲獎等工作充分顯示了他學(xué)術(shù)造詣深、知識淵博和高超的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，并使這些單位不斷取得國家和省部級獎勵，至今發(fā)展成為國內(nèi)外頗有名氣的科研機構(gòu)。他在參加國家、省部級科技規(guī)劃中提出許多真知灼見和建議，對國家、省的科技事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)卓著。此外，李壽恒還熱心于學(xué)會工作，1924年與莊長恭、王箴組織了“留美學(xué)生中國化學(xué)學(xué)會”是為中國化學(xué)、化工學(xué)會的前身之一，30年代他任中國化工學(xué)會《化學(xué)工程》編輯之一，在浙大創(chuàng)辦了《浙江大學(xué)工程季刊》(化學(xué)工程)卷(后改為《化工通訊》)，成為《CA》的摘錄刊物，1950年創(chuàng)建浙江省化工學(xué)會并任首屆理事長(最后一直任名譽理事長)，1978年又被選為中國化工學(xué)會理事，1979年聘為省科協(xié)顧問，由于他對化工科技的積極開拓，在中國化工學(xué)會成立60周年時，獲得榮譽獎。
李壽恒長期的實踐和研究，在教育、科研中形成了如下指導(dǎo)思想和原則：始終認(rèn)為應(yīng)瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平、樹立趕上和超過他們的雄心壯志、堅持抓牢辦學(xué)的關(guān)鍵是：(1)要建立一支高水平、素質(zhì)好的教師隊伍，特別要依*一批有威望、有實力又能干的名教授。(2)要有嚴(yán)格的紀(jì)律，才有秩序井然的教學(xué)環(huán)境；師生思想穩(wěn)定，才能保證順利完成教學(xué)任務(wù)。(3)加強實驗教學(xué)設(shè)備和圖書資料的建設(shè)。50年代的浙大、90年代初的浙江工業(yè)大學(xué)的化工原理實驗室堪稱國內(nèi)一流，《CA》刊物的齊備也是素有傳統(tǒng)。(4)加強社會實踐，學(xué)校與工礦企業(yè)及社會各界建立密切聯(lián)系。30?40年代和60年代后在浙大、浙江工大都已形成制度取得各方面的支持和協(xié)作是至關(guān)重要的。
辦好高校，處理好教學(xué)和科研的關(guān)系。李壽恒是教學(xué)與科研相結(jié)合的積極倡導(dǎo)者和實踐者，他認(rèn)為兩者不可偏廢，而是相輔相成的關(guān)系，他在1928年就建議在浙大設(shè)立化學(xué)(化工)研究所，1941年浙大成立了化工研究所，它是科研場所，又是培養(yǎng)高級人才的基地；在研究所里進(jìn)行高深的研究，就是抓化學(xué)工程發(fā)展中的最新課題；高校中要重視學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，訓(xùn)練解決科研中的問題及明隙高深研究的重要，在高年級尤應(yīng)抓緊，科研選題要結(jié)合實際，選科技發(fā)展和生產(chǎn)中的課題，為生產(chǎn)、為社會進(jìn)步、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，要有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟開展科研，不能等待和保守，問題是啟動后才會發(fā)現(xiàn)，去解決；開展科研要廣大教師參加，形成風(fēng)氣；科研機構(gòu)同時又是社會或企業(yè)界的科學(xué)咨詢機構(gòu)；要艱苦奮斗，自力更生，30?40年代辦的小工場，一邊結(jié)合教學(xué)實踐和試驗，一邊生產(chǎn)化工小產(chǎn)品，也可積累資金改善辦學(xué)條件，勤工助學(xué)，對于社會、學(xué)校、個人三者皆有俾益。
李壽恒認(rèn)為，高校教師“要有獨樹一幟、獨特見解、自成學(xué)派的宏圖大志”，他又認(rèn)為學(xué)生一進(jìn)校門，就應(yīng)該樹立“在科學(xué)上、事業(yè)上有所建樹的志向”。他從教70年，親自培養(yǎng)了數(shù)干名大學(xué)生和幾十名研究生，同時在學(xué)校里又間接的培養(yǎng)一代又一代的高級化工和其他學(xué)科的專門人才，他們遍布國內(nèi)外，不少著名教授、專家、學(xué)者成為國家領(lǐng)導(dǎo)部門的骨干、精英，他們?yōu)樽鎳褪澜缈萍际聵I(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，在國內(nèi)兩院院士有王藻仁、蘇元復(fù)、馮新德、吳浩青、徐僖、郭可信、干福熹、袁權(quán)、侯虞鈞，林勵吾、楊裕生、邵象華、徐承恩……等，近20位都出于李壽恒的培養(yǎng)。名師出高徒，他一生淡泊寧靜，卓而不群，無私奉獻(xiàn)為人民的事業(yè)作出的豐功偉業(yè)，使李壽恒被譽為“桃李滿天下的化工教育一代宗師”。1990年他獲得國家教委的榮譽獎，1990年7月起獲得國務(wù)院頒發(fā)的政府津貼。在紀(jì)念李壽恒百年誕辰之際，我們要學(xué)習(xí)他忠于人民的教育事業(yè)、忠于祖國的執(zhí)著精神和艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，特別要繼承和發(fā)揚先生為之奮斗了70年所積累的寶貴經(jīng)驗和博大精深的教育思想，鼓足干勁，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下把先生追求的事業(yè)不斷推進(jìn)，把偉大祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全面推向21世紀(jì)!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/923140.html
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