理清思路 找準(zhǔn)突破口

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
推斷題是中考化學(xué)試題中常見(jiàn)的題型。該類題目考查知識(shí)面廣、變化多端、思維容量大、綜合性強(qiáng),是考查學(xué)生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題。但學(xué)生普遍感覺(jué)這類題難度較大,解題時(shí)不知從何下手,下面簡(jiǎn)述這類題的解題技巧。 一、解題的一般思路二、推斷題的常見(jiàn)突破口 1.物質(zhì)特征 ⑴ 固體顏色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(紅色);Cu2(OH)2CO3(綠色);CuSO4?5H2O(藍(lán)色)、S?黃色?。 ⑵ 溶液顏色:含有Cu2+(藍(lán)色);含有Fe2+(淺綠色);含有Fe3+(黃色)。 ⑶常見(jiàn)固體單質(zhì)有Fe、Cu、C、S;氣體單質(zhì)有H2、N2、O2;無(wú)色氣體有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常溫下呈液態(tài)的物質(zhì)有H2O。 2.現(xiàn)象特征 ⑴ 火焰顏色:S在O2中燃燒(藍(lán)紫色);S、H2在空氣中燃燒(淡藍(lán)色);CO、CH4在空氣中燃燒(藍(lán)色)。 ⑵沉淀顏色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(藍(lán)色);Fe(OH)3(紅褐色)。 ⑶ 能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣,燃燒得更旺的氣體是O2,熄滅的氣體是CO2或N2;能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2。 ⑷ 能使白色無(wú)水CuSO4粉末變藍(lán)的氣體是水蒸氣。 3.反應(yīng)特征 ⑴ 能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體是CO2。 ⑵ 能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是H2或CO,固體是C。 ⑶ 在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe。 ⑷ 在空氣中燃燒生成CO2和H2O的物質(zhì)是有機(jī)物,如CH4、C2H5OH等。 ⑸ 能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 三、推斷題解題的常用方法 1.一點(diǎn)擊破 順藤摸瓜 有些推斷題,涉及曲折迂回的轉(zhuǎn)化歷程,同學(xué)們總覺(jué)得無(wú)從下手,只要抓住題目的明顯條件?即“突破口”?得出直接結(jié)論。常用順推的方法,沿正向思路分析推理,順藤摸瓜逐步得出結(jié)論。例1(黃岡市)物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題: (1)若A為固體非金屬單質(zhì), E為紅色固體單質(zhì),則B、D的化學(xué)式為: B、D寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:A+B:。 (2)若E為一種鹽,則A、C的化學(xué)式可能是、; 寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C:。 解析:同學(xué)們?cè)诮膺@類題時(shí),一定要抓住題中的突破口,如:顏色、現(xiàn)象、特性等。通過(guò)正向思維方法進(jìn)行分析推理,得出結(jié)論。此題的突破口是:(1)A為固體非金屬單質(zhì)(碳)、E為紅色固體單質(zhì)(銅)和方框圖隱藏條件??置換反應(yīng),即C+2CuO2Cu+CO2↑;(2)E是一種鹽,則根據(jù)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)來(lái)推斷,能生成鹽的反應(yīng)比較多,此題答案開放。 答案:(1)B: CuO、D: CO2;A+B: C+2CuO2Cu+CO2↑(2)A: H2SO4 C: CuSO4 B+C:2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 2. 逆向思維反向推斷 有些推斷題,利用題給條件?即“果”?探求未知?即“因”?。同學(xué)們可以運(yùn)用物質(zhì)相互反應(yīng)規(guī)律由因究果的思維方法進(jìn)行逆向推理,得出結(jié)論。 例2 (黃石市)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)。其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)⑴用化學(xué)式表示D的組成、⑵F→G的反應(yīng)類型⑶寫出F→E的化學(xué)方程式⑷指出B的一種用途解析:解此題關(guān)鍵是抓住題給條件:E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,和方框圖提供的信息,通過(guò)逆向思維方法進(jìn)行推理得出結(jié)論。與澄清石灰水反應(yīng)得到沉淀的物質(zhì)是二氧化碳(碳酸鹽不符合題意),逆向反推,F(xiàn)是碳,E是鐵,A是氫氣,B是銅,H是氧化銅,C是硫酸銅,D是氫氧化銅和硫酸鋇的化合物。 答案:⑴Cu(OH)2 BaSO4 ⑵ 化合反應(yīng)⑶ 3 C + 2 Fe2O3高溫4 Fe + 3 CO2↑ ⑷作導(dǎo)線 3.提出假設(shè) 逐一論證 有些推斷題,可以根據(jù)題給條件,提出假設(shè),然后歸納推敲篩選,得出合理的假設(shè)范圍,最后驗(yàn)證得出的結(jié)論。 例3 (株州市)有X、Y、Z三種常見(jiàn)化合物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系: ① X+2Y=Z+H2O;②Z+Ca(OH)2=CaCO3↓+2Y。試推斷(用化學(xué)式回答): (1)X是__。 (2)符合上述條件的Y、Z有多少種組合,請(qǐng)任意寫出一種組合:Y是__;Z是____。 解析:此題的解法可以根據(jù)題給條件提出假設(shè),然后進(jìn)行篩選,得出合理的結(jié)論。從②可以提出假設(shè):Z是CO2或Na2CO3等,再進(jìn)行分析驗(yàn)證可以得出Z是CO2的假設(shè)是錯(cuò)誤的,而Z是Na2CO3的假設(shè)是正確的。答案(1)CO2 (2)NaOH(或KOH等)Na2CO3 (或K2CO3等) 4.發(fā)散思維各個(gè)擊破 有些推斷題,可以根據(jù)各部分的已知條件,分別得出相應(yīng)的結(jié)論,各個(gè)擊破,然后綜合推斷,得出相應(yīng)結(jié)論。 例4.(泰安市)今年年初,我國(guó)南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害,在除雪過(guò)程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。小佳同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過(guò)程,完成下列空白: (1)該融雪劑中一定含有(寫化學(xué)式,下同),一定不含有,可能含有; (2)加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。 解析:此題以冰雪災(zāi)害為背景,以實(shí)驗(yàn)探究的形式進(jìn)行推斷。解題時(shí)可以抓住各部分題給條件,運(yùn)用發(fā)散思維的方法進(jìn)行分析推理,得出結(jié)論。融雪劑加水溶解得到無(wú)色溶液就可以推斷出融雪劑一定不含硫酸銅,加氫氧化鈉溶液得到白色沉淀說(shuō)明無(wú)色溶液里含有鎂離子,后面無(wú)色溶液加硝酸銀溶液得到白色沉淀說(shuō)明有氯離子,綜合分析可知,融雪劑一定含有氯化鎂,可能含有氯化鈉和硝酸鈉。 答案:(1)MgCl2CuSO4 NaCl和NaNO3 (2)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
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