九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)試卷月考試題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N14 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65
一、選擇題(本題包括8小題，每小題2分，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.葡萄酒營(yíng)養(yǎng)豐富，飲用具有健身養(yǎng)顏的功效。下列家庭釀制葡萄酒的過(guò)程中屬于化學(xué)變化的是
A.清洗葡萄 B.把葡萄搗碎
C.葡萄發(fā)酵成酒 D.用細(xì)紗布過(guò)濾后裝瓶
2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)
B.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性
D.氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)
3. 造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙的主要原因是
A.分子很小 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子之間有間隙 D.分子由原子構(gòu)成
4.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是
A.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，在反應(yīng)中若得到一個(gè)電子即變成氯離子(C1)
B.毒大米中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1，每個(gè)質(zhì)子、
中子都帶1個(gè)單位正電荷
5.諸城市盛產(chǎn)茶葉，綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38?26?23
D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液，下圖所示的部分操作其中錯(cuò)誤的是
取一定量的NaCl B.稱(chēng)取3gNaCl C.量取47mL水 D.溶解
7.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。30℃時(shí)，分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100g水中，充分溶解。下列結(jié)論中，不正確的是( )
A.兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.通常情況下，降溫能將兩種溶液都變成飽和溶液
C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃， 溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:10
D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?0℃時(shí)的飽和溶液， 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
8.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是( )
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉結(jié)晶
BCO2H2O濃硫酸洗氣
CNaNO3溶液Na2CO3適量HCl溶液過(guò)濾
D銅粉鐵粉過(guò)量水過(guò)濾
A.A、B.B、C.C、 D. D
化學(xué)部分
二、填空題(每空一分，共20分。)
9.用化學(xué)符號(hào)填空
1個(gè)硫原子 ; +3價(jià)的鋁元素2個(gè)水分子 ;
5個(gè)氮?dú)夥肿?個(gè)銨根離子 。
10.人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色。
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為五金，在五金順序中把金屬 的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車(chē)車(chē)體多用鋼材制造。表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為 。
西漢時(shí)期中國(guó)古老的冶銅方法是濕法冶銅主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫(xiě) 出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(4)在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是 。(填一種即可)
11.右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，
a與c的溶解度曲線(xiàn)相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：
(1)P點(diǎn)的含義是 。
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)? (填寫(xiě)能或不能)。
(3)t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是 (填寫(xiě)序號(hào))。 (4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。A.ca=b B.a=bc C.ac D.bc
12.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
(1)現(xiàn)有下列微粒：①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序號(hào)，下同)，其中能表示分子的是 ，①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于 (填氧化物、酸、堿或鹽)。
(2)氫氧化鎂可治療胃酸過(guò)多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化學(xué)式)，該反應(yīng)屬于 反應(yīng);
(3)在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成)。反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法正確的是 。
A.該反應(yīng)中共有4種原子B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成
C.該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4∶3
三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空一分，共8分)
12. 乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體，化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。
【提出問(wèn)題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過(guò)思考認(rèn)為有以下幾種可能：
猜想一：CaO;猜想二：猜想三：Ca(OH)2。
他的依據(jù)是 。
【交流反思】經(jīng)過(guò)同學(xué)們交流討論，認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是： 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(一)取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒(méi)有觀察到
，證明猜想二不成立。
(二)取少量白色固體加入到水中，取上層清液， ，有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應(yīng)用】
1、已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是 (選填圖中裝置序號(hào))。
2、寫(xiě)出乙炔在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
四.計(jì)算題(共6分)
實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱(chēng)其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱(chēng)量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱(chēng)量，總質(zhì)量為43.9 g。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(2)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/967550.html
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