寫文章也好比做衣裳，有個(gè)選取材料的問題。如果選擇上好的面料做衣裳，做出來的衣裳就美觀、挺括。如果面料質(zhì)地低劣，即使工藝高超，也制不出好服裝。所以人們常說，寫作文，三分在技巧，七分在選材。選材如何，決定作文的高低、成敗。那么我們中學(xué)生到底應(yīng)該如何選材才能寫出自己的錦繡華章呢？
1． 熟悉材料我選它，生僻材料決不拿
這是我們每位同學(xué)必須要遵守的第一條寫作原則。選擇自己熟悉材料來寫，即使不能創(chuàng)造佳作，至少也會(huì)寫出象樣的作品。材料熟悉，寫起文章來就得心應(yīng)手，很多同學(xué)會(huì)誤以為材料越奇特越好，放棄自己熟悉的東西不寫而去寫不熟悉的材料，結(jié)果往往吃力不討好。所以，在生活中選取熟悉的材料，比較容易寫出感人出色的作品。同時(shí)我們都知道，越是熟悉的材料在我們心目中脈絡(luò)就越清楚，這樣我們就可以駕輕就熟地運(yùn)用它并能用流暢的語言把它表達(dá)出來。有一位同學(xué)寫想握李白的手，但由于自己對(duì)李白的了解只停留在幾首學(xué)過的詩歌上，因而文章東拉西扯，不著邊際。所以要求我們同學(xué)寫作時(shí)要學(xué)會(huì)先選擇自己熟悉的材料。
2． 真實(shí)材料我選它，選材決不選虛假
這是要遵守的第二條寫作原則。材料的真實(shí)一是指嚴(yán)格意義上的“生活真實(shí)”，也即指文章中的事實(shí)性材料要嚴(yán)格地符合客觀事物的原貌或?qū)嶋H情況。二是指本質(zhì)意義上反映生活真實(shí)的“藝術(shù)真實(shí)”。這是指文章中的事實(shí)性材料要能從本質(zhì)上反映生活的真實(shí)面貌。為了達(dá)到這一目的，可以允許對(duì)于作為生活素材的事件、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物特征進(jìn)行某種組合、改造，也即藝術(shù)加工或藝術(shù)虛構(gòu)。我們都知道，真實(shí)的材料能夠增強(qiáng)文章的說服力、感染力。唯“真”才可情感充沛飽滿，才可激情洋溢，才可感人肺腑，才可蕩人心魄。情感是在“真”中孕育，情感更是在“真”中升華。而虛假的材料就由于編造而容易出現(xiàn)明顯的破綻，文章也因虛假而大打折扣。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要抒真實(shí)情感，寫真情文章。
3． 選材有意義，主題就積極
這是我們要遵循的第三條寫作原則。一切優(yōu)秀的文學(xué)作品，都應(yīng)該是時(shí)代的產(chǎn)物；一切優(yōu)秀的創(chuàng)作者，也都應(yīng)該用自己的文章深刻地反映豐富的社會(huì)內(nèi)容和時(shí)代精神。這里所謂選擇有意義的材料，主要是指我們要選擇那些能給人以啟示或者是為人提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的材料等。因?yàn)?ldquo;給人以啟示或者是為人提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”就能使作品的主題更加積極，而積極的主題也是我們考場優(yōu)秀作文必須具備的。
4． 材料典型，以一當(dāng)十
這是我們要遵循的第四條寫作原則。所謂典型材料就是某一事物中最有代表性的事例或材料。它既是具體的、個(gè)別的，又是富有鮮明獨(dú)特的個(gè)性的，同時(shí)又能體現(xiàn)同一類事物的本質(zhì)特征和普遍意義的。它是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，特殊性與普遍性的統(tǒng)一，能“以一斑窺全豹”、“以一目傳精神”。典型材料不是輕易可得到的，需要在許多可用的材料中進(jìn)行精選。典型的材料可以做到“以一當(dāng)十”，以高度的概括力，通過個(gè)別反映一般。能夠“用最小的面積驚人地集中最大量的思想”。因此我們選取的材料越典型，作品越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力。
5． 選擇新穎生動(dòng)材料，抒寫時(shí)代錦繡文章
這是我們要遵循的第五條寫作原則。新穎的材料首先當(dāng)然是指別人沒有用過或不常用的材料，這種鮮為人知的材料自然能給人一種新鮮感。生動(dòng)的材料是指材料本身以及作者對(duì)材料的表述的新鮮活潑、富有感染力，因而能增加讀者閱讀興趣和作品的可讀性的材料。這種材料一是指具體、具有形象性的材料。具體的材料帶有感性特征，容易通過聯(lián)想喚起讀者沉睡的表象。由于表象是有形象性的，所以沒有直接的形象的語言文字也具有了形象性；二是指帶有情節(jié)和懸念的材料，這類材料不但曲折生動(dòng)，而且能喚起讀者期待心理，有很強(qiáng)的吸引力，還能給讀者帶來驚奇、確信、懷疑等心理反應(yīng)；三是指能使讀者感到親切的材料�？傊@里所說的“新穎生動(dòng)”，就是不落俗套，就是摒棄千人一腔、千人一面的公式化、概念化，就是要有自己獨(dú)特的感受和獨(dú)特的風(fēng)格�？梢哉f，材料不新鮮就不能感人，新穎生動(dòng)的材料像帶露的鮮花能對(duì)廣大讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力，更能增強(qiáng)廣大讀者的閱讀興趣。
長城的壯美體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)古磚有次序的排列，金字塔的雄奇表現(xiàn)為一塊塊壘石有規(guī)則的組合，而文章的優(yōu)美則是由一則則材料按文意巧妙的聚合。應(yīng)試作文猶如營建一座大廈，這座大廈要建得雄偉壯觀，金壁輝煌，建筑師就必須具有識(shí)材、選材、用材的能力，而這種能力正好體現(xiàn)了一個(gè)人的才識(shí)、膽略及遠(yuǎn)見。如果這個(gè)建筑師才識(shí)、膽略及遠(yuǎn)見高超，那么他選擇的也必是高質(zhì)量的新產(chǎn)品，將材料組合得也將無衣無縫，那么別人就會(huì)產(chǎn)生佩服感。相反，如果這個(gè)建筑師才識(shí)、膽略及遠(yuǎn)見平庸，他選擇的也將是低劣產(chǎn)品，材料的組合也將漏洞百出，別人只會(huì)不屑一顧，到頭來只能是危險(xiǎn)工程。應(yīng)試作文的競爭其實(shí)就是才識(shí)、膽略及遠(yuǎn)見的競爭，沒有豐富的才識(shí)、膽略及遠(yuǎn)見，就不會(huì)有滔滔不絕的文思，就不可能選好材料，用好材料，組織好優(yōu)美的文章。
總之，材料積累的多，運(yùn)用又恰到好處，就可將文章的“散兵游勇”統(tǒng)一在一面旗幟之下，使之成為具有戰(zhàn)斗力的精兵強(qiáng)將。“博學(xué)才能多才，遠(yuǎn)見才能卓識(shí)”，考生只有將學(xué)、見、才、識(shí)結(jié)合起來，才能寫出“出人頭地”的文章。
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