高中2019級(jí)第二學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生 物
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本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，其中試題卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）組成，共8頁(yè)；答題卡共2頁(yè)。滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名用0.5毫米黑色簽字筆填寫(xiě)清楚，同時(shí)用2B鉛筆將考號(hào)準(zhǔn)確填涂在“準(zhǔn)考證號(hào)”欄目?jī)?nèi)。
2．選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后再選涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
3．考試結(jié)束后將答題卡收回。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本題包括30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。下列不會(huì)發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)是
A．病毒的繁殖B．合成糖原C．蛋白質(zhì)水解D．麥芽糖合成
2．被銹鐵釘扎傷容易感染破傷風(fēng)芽孢桿菌而引起破傷風(fēng)。下列關(guān)于破傷風(fēng)芽孢桿菌說(shuō)法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)時(shí)需要充足氧氣B．細(xì)胞內(nèi)含有5種堿基
C．細(xì)胞內(nèi)只含一種細(xì)胞器D．屬于單細(xì)胞的異養(yǎng)生物
3．下列關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是
A．都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．都在核糖體上合成并會(huì)產(chǎn)生水
C．都能降低相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的活化能D．都只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用
4．下圖為克隆羊的培育過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．克隆羊的遺傳物質(zhì)由白面羊和黑面羊各提供一半
B．克隆羊的所有性狀與白面羊完全一樣
C．去核的乳腺細(xì)胞和卵細(xì)胞核都不能完成分裂
D．實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是生物遺傳和新陳代謝的中心
5．構(gòu)成生物體的細(xì)胞具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是
A．活細(xì)胞中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是OB．細(xì)胞的大分子物質(zhì)都以碳鏈為骨架
C．功能相同的細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)種類(lèi)相似D．同種物質(zhì)在不同細(xì)胞中產(chǎn)生場(chǎng)所都相同
6．給黑暗狀態(tài)中的植物提供18O標(biāo)記的O2，放射性O(shè)元素轉(zhuǎn)移不會(huì)發(fā)生的過(guò)程是
A．CO2→C6H12O6B．H2O→氨基酸C．H2O→CO2D．O2→H2O
7．下列生命活動(dòng)需要ATP供能的是
A．H2O的光解B．植物合成蔗糖C．紅細(xì)胞吸收氧氣D．淀粉酶消化淀粉
8．下列各種生理現(xiàn)象中，不屬于細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)的是
A．激素識(shí)別并作用于相應(yīng)靶細(xì)胞B．小鼠和人細(xì)胞融合為雜交細(xì)胞
C．臺(tái)盼藍(lán)不能對(duì)活細(xì)胞進(jìn)行染色D．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵
9．如圖為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說(shuō)法中正確的是
A．細(xì)胞吸收物質(zhì)X需要載體蛋白協(xié)助，不消耗能量
B．b～d都是單層膜結(jié)構(gòu)，都參與激素蛋白加工
C．用健那綠對(duì)e染色時(shí)，需要先用HCl處理細(xì)胞
D．物質(zhì)X在a上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)會(huì)生成自由水
10．右圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是
A．①一定需要線粒體參與，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
B．①為有氧呼吸，釋放的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中
C．②產(chǎn)生的（CH2O）是絕大多數(shù)生物的直接能源物質(zhì)
D．①和②中均能產(chǎn)生[H]，但兩種[H]的化學(xué)本質(zhì)不同
11．興趣小組在研究酵母菌呼吸方式時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)分析正確的是
A．生成的氣泡能夠使重鉻酸鉀溶液變色
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管中的水溫會(huì)有所下降
C．酒精是判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型的重要物質(zhì)
D．應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)不添加蘋(píng)果汁的對(duì)照組
12．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述不正確的是
A．顯微鏡觀察細(xì)胞，放大倍數(shù)越大視野越亮
B．檢測(cè)DNA和RNA的染色劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用
C．顯微鏡觀察人的紅細(xì)胞時(shí)需要用到生理鹽水
D．探究酶的高效性，可與無(wú)機(jī)催化劑進(jìn)行對(duì)比
13．如圖表示夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片CO2吸收速率和O2消耗速率隨時(shí)間變化的曲線。下列分析過(guò)程正確的是
A．A點(diǎn)和E點(diǎn)時(shí)刻葉片都無(wú)有機(jī)物的積累
B．引起B(yǎng)→C、C→D的主要因素均為CO2
C．C時(shí)刻的溫度是呼吸作用相關(guān)酶的最適溫度
D．兩曲線圍成的面積可表示有機(jī)物總積累量
14．下列物質(zhì)與徹底水解產(chǎn)物的對(duì)應(yīng)正確的是
A．DNA→核糖、磷酸、堿基B．半乳糖→乳糖、葡萄糖
C．肝糖原→葡萄糖 D．ATP→腺苷、磷酸
15．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所使用的措施中，會(huì)導(dǎo)致減產(chǎn)的是
A．同一塊地進(jìn)行不同作物的輪作B．大棚栽種時(shí)夜間適當(dāng)降低溫度
C．大幅度增加農(nóng)作物的種植密度D．大田栽種時(shí)行間留出通風(fēng)通道
16．下列有關(guān)果酒、果醋制作的說(shuō)法，正確的是
A．需要對(duì)發(fā)酵原料和發(fā)酵瓶進(jìn)行徹底的滅菌
B．醋酸發(fā)酵時(shí)需要充足的氧氣和充足的糖源
C．果酒和果醋發(fā)酵因條件不同而不能同時(shí)進(jìn)行
D．發(fā)酵使用的微生物都是單細(xì)胞原核生物
17．關(guān)于腐乳的制作過(guò)程說(shuō)法正確的是
A．有多種微生物參與，發(fā)酵過(guò)程需要隔絕氧氣
B．食鹽、酒精、香辛料都具有防腐殺菌的作用
C．含水量較高的豆腐制作腐乳時(shí)更容易成形
D．豆腐腌制過(guò)程中會(huì)脫水形成腐乳表面的“皮”
18．微生物培養(yǎng)過(guò)程中，對(duì)培養(yǎng)基、接種環(huán)、操作者手可選用的消毒或滅菌方法分別是
A．干熱滅菌、灼燒滅菌、紫外線B．高壓蒸汽滅菌、紫外線、酒精
C．高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌、酒精D．煮沸消毒、干熱滅菌、酒精
19．下列為幾位同學(xué)描述的平板劃線接種法的劃線方式，其中正確的是
20．下列發(fā)酵環(huán)境會(huì)引起泡菜中亞硝酸鹽含量上升的是
A．溫度較低B．食鹽含量高C．雜菌污染D．腌制時(shí)間長(zhǎng)
21．發(fā)酵產(chǎn)物的顏色來(lái)自于微生物的是
A．果酒B．果醋C．紅方D．泡菜
22．在稀釋涂布平板法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤操作是
A．將1mL樣品稀釋10倍，需加入10mL無(wú)菌水
B．吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染
C．將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃
D．每一個(gè)稀釋度涂布多個(gè)平板，計(jì)算各組平均值
23．關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法正確的是
A．纖維素酶是多種酶組成的一種復(fù)合酶
B．每種組分都能催化纖維素分解成葡萄糖
C．每種組分發(fā)揮作用的最適pH為堿性
D．細(xì)菌的纖維素酶都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工和分泌
24．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A．植物幼嫩組織比成熟組織更容易得到愈傷組織
B．培養(yǎng)應(yīng)在無(wú)菌、無(wú)氧條件下進(jìn)行，需要適當(dāng)光照
C．以花粉作為“外植體”可培養(yǎng)得到單倍體植株
D．植物激素的使用順序和用量都影響細(xì)胞發(fā)育方向
25．�；蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物。若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物，下列哪一項(xiàng)操作會(huì)導(dǎo)致達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />A．以尿素為唯一氮源B．以葡萄糖作為碳源
C．將培養(yǎng)基調(diào)至酸性D．培養(yǎng)環(huán)境有充足O2
26．下列操作屬于提高玫瑰精油品質(zhì)的方法是
A．石灰水浸泡B．水中蒸餾C．延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間D．提高蒸餾溫度
27．下列對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程的分析，正確的是
A．胡蘿卜顆粒越小，烘干時(shí)溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)，烘干效果越好
B．圖甲a處安裝的冷凝回流裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C．圖甲中完成胡蘿卜素萃取后，直接將燒瓶轉(zhuǎn)移到乙裝置中進(jìn)行濃縮
D．圖乙裝置中錐形瓶收集的液體是濃縮后純度和濃度較高的胡蘿卜素
28．玫瑰精油的提取過(guò)程中，依次用到清水、氯化鈉、無(wú)水硫酸鈉，它們的作用分別是
A．溶解、萃取、除水B．蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)
C．蒸餾、油水分層、除水D．溶解、油分水層、除水
29．腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，下列哪一項(xiàng)不是腐乳發(fā)酵過(guò)程中的產(chǎn)物
A．葡萄糖B．甘油C．氨基酸D．小分子肽
30．下列不屬于菌落形態(tài)特征的是
A．邊緣形狀B．隆起程度C．菌落顏色D．分布密度
二、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
31．抗維生素D佝僂病是由于位于X染色體上的PHEX基因的突變，導(dǎo)致腎小管重吸收磷減少，腸道吸收鈣、磷不良。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．維生素D在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，通過(guò)自由擴(kuò)散出細(xì)胞
B．患者血液中Ca離子濃度偏低，會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
C．維生素D與脂肪、磷脂、ATP元素組成相同
D．被重吸收的P元素可參與細(xì)胞內(nèi)DNA的合成
32．胰島素由A、B兩條肽鏈組成。人胰島素A鏈有11種21個(gè)氨基酸，B鏈有15種30個(gè)氨基酸，共16種51個(gè)氨基酸組成。下列說(shuō)法正確的是
A．16種氨基酸的差異由R基團(tuán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
B．胰島素含有肽鍵50個(gè)，氨基和羧基至少各2個(gè)
C．合成胰島素時(shí)產(chǎn)生的H2O中的氫都來(lái)源于氨基
D．胰島素能夠催化葡萄糖合成糖原的化學(xué)反應(yīng)
33．圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度條件下，一定量的磷脂酶的反應(yīng)速率與磷脂含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是
A．圖1中a點(diǎn)反應(yīng)速率限制因素為磷脂酶的含量
B．適當(dāng)升高溫度再做圖1的實(shí)驗(yàn)，b點(diǎn)有可能不變
C．圖2中c、d兩點(diǎn)的酶結(jié)構(gòu)都被不可逆轉(zhuǎn)的破壞
D．若圖2溫度改為pH值，則c點(diǎn)時(shí)酶結(jié)構(gòu)未破壞
34．顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的重要指標(biāo)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A．紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞液顏色越來(lái)越淺
B．蘇丹Ⅲ染液能夠?qū)⒒ㄉ尤~中的脂肪顆粒染成紅色
C．在白光和三棱鏡之間放置綠葉的色素提取液，色譜中綠光明顯變?nèi)?br />D．蘋(píng)果勻漿中加入斐林試劑后需要加熱才能出現(xiàn)磚紅色沉淀
35．根據(jù)下面四種細(xì)胞器的模式圖，分析下列說(shuō)法正確的是
A．結(jié)構(gòu)甲具有雙層膜，能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝
B．結(jié)構(gòu)乙是由單層膜連接成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其上面可附著核糖體
C．結(jié)構(gòu)丙中的色素可以將吸收的光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
D．結(jié)構(gòu)丁只存在于高等動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞分裂時(shí)能夠完成復(fù)制
36．如圖表示水稻種子在不同O2濃度下O2吸收速率和CO2釋放速率。下列說(shuō)法不正確的是
A．a(chǎn)點(diǎn)和b點(diǎn)對(duì)應(yīng)O2濃度下有酒精產(chǎn)生
B．b點(diǎn)比a點(diǎn)的O2濃度更適合儲(chǔ)存種子
C．c點(diǎn)時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相同
D．細(xì)胞呼吸消耗了脂肪可得到d點(diǎn)結(jié)果
37．興趣小組將下圖裝置置于一定強(qiáng)度的光照條件下，通過(guò)控制K1和K2開(kāi)閉情況研究?jī)烧叩墓夂献饔脧?qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度（均用CO2表示）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列結(jié)論中最合理的是
組別開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況活塞液滴
ⅠK1關(guān)，K2關(guān)不動(dòng)右移
ⅡK1關(guān)，K2開(kāi)不動(dòng)不動(dòng)
ⅢK1開(kāi)，K2關(guān)左移右移
ⅣK1開(kāi)，K2開(kāi)甲乙
A．Ⅰ組中，酵母菌一定同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B．Ⅱ組中小球藻的光合作用強(qiáng)度不大于整個(gè)裝置的呼吸作用強(qiáng)度
C．小球藻的呼吸作用強(qiáng)度一定大于酵母菌的呼吸作用強(qiáng)度
D．第Ⅳ組中甲和乙的移動(dòng)情況分別應(yīng)該是“右移”和“右移”
38．如圖表示其他條件適宜情況下，研究光照強(qiáng)度對(duì)水稻幼苗光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線。下列說(shuō)法正確的是
A．C點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度
B．若幼苗的培養(yǎng)液中缺Mg，圖中B點(diǎn)將向左移動(dòng)
C．光照分別為A、B、C時(shí)，CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所不同
D．增加實(shí)驗(yàn)的幼苗數(shù)目，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度不變
39．下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝的敘述中錯(cuò)誤的是
A．酶是細(xì)胞代謝的重要催化劑，可附著在生物膜結(jié)構(gòu)上
B．細(xì)胞代謝能夠有條不紊的進(jìn)行，與酶的專(zhuān)一性分不開(kāi)
C．細(xì)胞代謝旺盛時(shí)，ATP的合成和分解速率都會(huì)加快
D．人劇烈運(yùn)動(dòng)消耗葡萄糖時(shí)，產(chǎn)生的CO2大于消耗的O2
40．研究者發(fā)現(xiàn)一種呼吸鏈突變的酵母菌，能夠高效發(fā)酵產(chǎn)生酒精，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A．突變酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生[H]
B．利用突變體酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí)可以不用放氣
C．突變型酵母菌在通氧條件下也能夠產(chǎn)生酒精
D．氧氣充足時(shí)突變酵母菌比野生型酵母菌繁殖快
41．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程正確的是
A．果酒發(fā)酵：去皮→榨汁→密閉發(fā)酵→通氣發(fā)酵
B．培養(yǎng)基制作：計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→倒平板→滅菌
C．制作腐乳：毛霉生長(zhǎng)→加鹽腌制→加鹵湯密封
D．橘皮精油提�。浩�→浸泡→壓榨→過(guò)濾→靜置
42．如圖所示，自來(lái)水經(jīng)濾膜過(guò)濾后，轉(zhuǎn)移到牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上。適宜條件下培養(yǎng)48小時(shí)，染色后統(tǒng)計(jì)變色菌落數(shù)目為165個(gè)。下列說(shuō)法正確的是
A．若培養(yǎng)基含伊紅-美藍(lán)，大腸桿菌菌落呈藍(lán)綠色
B．自來(lái)水中大腸桿菌濃度是33個(gè)/L，比真實(shí)值偏大
C．為了提高準(zhǔn)確度，需設(shè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，但不用空白對(duì)照
D．若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300，可適當(dāng)減少自來(lái)水量
43．下列培養(yǎng)基不屬于選擇培養(yǎng)基的是
A．纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基B．培養(yǎng)基中不添加氮源的培養(yǎng)基
C．加入伊紅和美藍(lán)溶液的培養(yǎng)基D．加入青霉素的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
44．有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是
A．每種微生物的培養(yǎng)基中都需要添加碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水
B．為微生物生長(zhǎng)提供氮源的物質(zhì)一定不能為微生物提供碳源
C．配制培養(yǎng)基時(shí)，需要先調(diào)節(jié)pH，后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌處理
D．增加培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度能夠提高微生物菌落數(shù)量
45．下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng)的相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A．一個(gè)小孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂最終能形成兩個(gè)精子
B．通常情況下，處于單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高
C．對(duì)于細(xì)胞核不易著色的花粉，可采用焙花青-鉻礬法染色
D．花粉形成的胚狀體或愈傷組織都能進(jìn)一步分化成植株
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
46．（9分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示三種生物膜的結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程。回答下列問(wèn)題：
（1）圖1~圖3中生物膜的基本骨架是 ，三種膜上的生理反應(yīng)不同的原因是 。
（2）若圖1中甲代表DNA聚合酶，則乙最可能是 ，這種物質(zhì)容易被 染成紅色。
（3）若圖2表示紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，紅細(xì)胞的主要功能是 ，代謝產(chǎn)物為乳酸的原因是 ，乳酸和葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式中， （填“乳酸”、“葡萄糖”、“兩者都”、“兩者都不”）屬于主動(dòng)運(yùn)輸。
（4）圖3中膜結(jié)構(gòu)的叫 ，其上的幾種色素中溶解度最小的是 。
47．（9分）中學(xué)印刷試卷多數(shù)使用蠟紙，蠟紙的主要成分是棉花纖維和石油蠟。蠟紙成本低，但在自然環(huán)境由于透水性差而難以降解。某課題小組嘗試從土壤中篩選出能夠分解石油蠟的微生物，流程如圖。回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)用的土壤樣品下列幾個(gè)地方中的 最可能篩選出目的菌，取樣的工具在使用前都需要 。
A．農(nóng)田里B．煉油廠附近C．食品加工廠附近D．化肥工廠附近
（2）培養(yǎng)基在配制時(shí)應(yīng)該以石油蠟為唯一 ，培養(yǎng)瓶和培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基在成分上的差異是前者缺少 。
（3）研究者希望通過(guò)培養(yǎng)皿中的分解圈來(lái)篩選分解能力最強(qiáng)的微生物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中每個(gè)圈子幾乎交錯(cuò)一起，還有很多菌落緊挨在一起，此時(shí)應(yīng)該采取的措施是 。
（4）有同學(xué)提出，將培養(yǎng)瓶中的石油蠟換為蠟紙碎屑，希望篩選出能夠同時(shí)分解油蠟和棉花纖維的微生物，這種方法是否可行？ ，理由是 。
48．（13分）巖藻黃素是一種特殊的類(lèi)胡蘿卜素，具有許多顯著的功效和很高的應(yīng)用價(jià)值，三角褐指藻可用于提取巖藻黃素的合適材料�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）研究者通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定某光照下三角褐指藻的光合作用強(qiáng)度：
①將1L的三角褐指藻培養(yǎng)液搖勻后均為3組，編號(hào)為甲、乙、丙；
②甲組測(cè)定其中干重為8g；
③乙組置于適宜溫度，實(shí)驗(yàn)光照條件下12h后測(cè)定其中干重為9.6g；
④丙組置于 條件下12h后測(cè)定其中干重為7.2g；
⑤計(jì)算1L三角褐指藻培養(yǎng)液12h能夠制造的有機(jī)物為 g。
討論：實(shí)驗(yàn)中可以省略的步驟是 ，為了讓減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，應(yīng)該如何改進(jìn)？ 。
（2）某課題小組研究了影響三角褐指藻生長(zhǎng)和巖藻黃素產(chǎn)量的因素，下列為部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
①溫度通過(guò)影響 進(jìn)而影響三角褐指藻的生長(zhǎng)，最終影響巖藻黃素的產(chǎn)量。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，為了提高巖藻黃素的產(chǎn)量，三角褐指藻的培養(yǎng)條件可設(shè)置為 。
②實(shí)驗(yàn)室通過(guò)紙層析法鑒定是否萃取到巖藻黃素，結(jié)果如右圖，每個(gè)樣點(diǎn)有3個(gè)色素點(diǎn)，說(shuō)明提取的樣品 ，樣點(diǎn)的大小代表 ，鑒定過(guò)程的操作失誤之處 。
49．（9分）青蒿素是被譽(yù)為“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”，幾乎不溶于水，且具有熱不穩(wěn)定性，所以提取工藝一直難以突破。中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在抗瘧疾藥物青蒿素的提取方面做出的貢獻(xiàn)而獲2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下圖為組織培養(yǎng)獲得含青蒿素較高的黃花蒿的基本流程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
（1）青蒿素通過(guò)使瘧原蟲(chóng)的線粒體內(nèi)膜脫落，導(dǎo)致其 過(guò)程受阻，使細(xì)胞缺乏 而不能正常增殖。
（2）組織培養(yǎng)過(guò)程中外植體通常選取黃花蒿的分生區(qū)組織的原因 ，愈傷組織中提取不到青蒿素的原因是 。過(guò)程②和過(guò)程③使用的培養(yǎng)基中，細(xì)胞分裂素比例較高的是 。
（3）某小組得到的黃花蒿幼苗葉片顏色為黃色，可能的原因是培養(yǎng)基中沒(méi)有添加 元素，也可能是 。
（4）青蒿素的萃取方法之一是乙醚浸提法，萃取劑選擇乙醚的原因乙醚具有 、 的特點(diǎn)。
高中2019級(jí)第二學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試
生物試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
說(shuō)明：
1．生物學(xué)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)、別字，改變了原術(shù)語(yǔ)含義的，每個(gè)字扣1分（或該空不得分）。
2．除參考答案外，其他合理答案應(yīng)給分。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本題包括30小題，每小題1分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
1-5：DACCD6-10：ABBDD11-15：CABCC
16-20：CBCCC21-25：CAABD26-30：CBCAD
二、選擇題（本題包括15小題。每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）
31-35：CABDB36-40：CBDDC41-45：CDCCA
第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）
46．（9分）
（1）磷脂雙分子層（1分） 膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)不同（1分）
（2）mRNA（1分） 吡羅紅（1分）
（3）運(yùn)輸氧氣（1分） 紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體（1分） 乳酸（1分）
（4）囊狀結(jié)構(gòu)薄膜（1分） 葉綠素b（1分）
47．（9分）
（1）B（1分） 滅菌（1分）
（2）碳源（1分） 瓊脂（1分）
（3）將培養(yǎng)液稀釋后再進(jìn)行接種或者縮短培養(yǎng)時(shí)間（1分）
（4）不行（2分） 只能分解石油蠟和只能分解棉花纖維的微生物也能生長(zhǎng)（2分）
48．（13分）
（1）④相同溫度的黑暗狀態(tài)（2分） ⑤7.2（2分）
討論：②（1分） 多做幾組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取各組的平均值（2分）
（2）①酶的活性（1分） 25℃，紅光照射（2分）
②存在雜質(zhì)或有三種色素（1分） 色素含量多少（1分） 沒(méi)有點(diǎn)鹽藻黃素的標(biāo)樣（1分）
49．（9分）
（1）有氧呼吸第三階段（1分） ATP（1分）
（2）生長(zhǎng)較為旺盛，容易得到愈傷組織（1分） 相關(guān)基因沒(méi)有在愈傷組織表達(dá)（1分）
②（1分）
（3）鎂（1分） 培育過(guò)程中沒(méi)有給予光照（1分）
（4）不與水互溶（1分） 沸點(diǎn)低（1分）
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